发布时间：2022年04月15日 06:37:31分享人:温柔撩人醉来源:互联网15
| 本刊编者语 为了便于诗词爱好者的观摩学习，免除四处寻找据典的辛苦，妞妞现将一些诗词、楹联的基本格律搜集整理在此，愿大家能喜欢。也特在此感谢原作者。 【对联的分类】
清朝梁章钜的《楹联丛话》、《楹联续话》、《楹联三话》把对联分成十个门类，即故事、应制、庙寺、廨宇、胜迹、格言、佳话、挽词、集句、杂缀。民国年间出版的《楹联集成》将对联分成二十个类别，即庆贺、哀挽、廨宇、学校、商业、会馆、祠庙、寺院、剧场、第宅、园墅、岁时、名胜、投赠、香艳、集字、集句、滑稽、白话、杂俎。这两种分类方法都是以实用范围来划分的，但后者比前者类别分得更细。如果按对联的文字结构、修辞技巧、逻辑关系来分类，就有四、五十种。例如：
1．对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。
2．修辞手法：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
3．用字技巧：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字等。
4．逻辑结构：并列、转折、选择、因果。
随着社会的发展、文化的进一步发达，对联的科目将会更多，更为齐全和完善。
对联的规范与创作
顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来，两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。对联学科是一门综合性学科，内容复杂，形式多样，对仗、平仄亦要求严格，本书将根据对联的规范，讲述与解析创作方法，供学撰联者参考。对联的上下联字数一定要相等。对联一般都是竖写，上联末字(仄声)贴在右边(上手)，下联末字(平声)贴在左边(下手)。
对联的对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。不过在实用对联中，采用宽对较多，而狭对则往往因为对仗的要求太严，束缚了人们的思维，有因文害意之嫌，故而很少应用。
楹联具有游戏性，但是，这绝不意味着楹联就变成了一种游戏。事实上，楹联能谐能庄，既是一种带游戏性的语言艺术，同时又具有文学的严肃性。那些极为庄重典雅的场合，如名胜古迹、祠墓碑林，如书院会馆、官厅衙署，都书挂楹联。人们以联斗智游戏，也用楹联来抒情言志、评人论史、写景状物。清末有个叫赵藩的，在成都武侯祠题了一联。联云：
武侯祠对联能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。
这副楹联既概括了诸葛亮用兵四川的特点，又总览了诸葛亮治理四川的策略，借此提出自己关于正反、宽严、和战、文武诸方面的政见，极富哲理，蕴含深刻的辩证法，发人深思。和历史任何优秀的哲理诗相比，它都毫不示弱。此联问世以来，好评如潮。人们“看中”的，正是此联深刻性和严肃性。毛泽东1958年参观武侯祠时，对此联看得很细，予以高度评价。这就是中国楹联，一种充满矛盾和对立统一的特殊艺术形式。
执行整编：妞妞【格律概述】 | 【近体、古体】 | 【汉语四声与对联】 | 【用韵】 | 【孤平和三平调】 | 【什么是词】 | 【词的种类】 | 【对联的词组结构】 | 【律句】 | 【词学名词解释】 | 【对联之格律】 | 【对联之习俗】 | 【平仄诗二十八式格律表】 | 【四声】 | 【常用入声字表】 | 【对联之起源】 | 【对联之特征】 | 【二单调、双调、三叠、四叠】 | 【粘对】 | 【怎样区别平仄】 | 【对联的分类】 | 【对仗之路】 | 【格律诗的平仄、孤平、三平调、拗救】 | 【对仗】 | 【古典诗词概述】 |
古风博客联盟圈http://q.blog.sina.com.cn/hanyaowx/互动交流平台：古风博客联盟（网刊）QQ群：182780249
|
|
爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101017/351765.html
更多阅读
如何自制QQ拼音输入法的分类词库——简介大众化的常规词库并不能满足很多专业化的需求。因此，很多时候建立一个自己的个性化词库，或者一个与自己所从事专业相关的专业词库，可以为自己节省很多不必要的麻烦。本文旨在探讨如何自制一个QQ
《三角形的分类》评课水头五小 郑经凯周素芬老师的这节《三角形的分类》课充分体现新课程倡导的“教学要求教师转变角色，转变观念，关注学生的发展，关注教学中知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标的整合”的教学理念。
户外灯顾名思义就是就是裸露在户外的灯具。户外灯包括：道路灯.高杆灯.庭院灯.景观灯.LED树灯.草坪灯.墙头灯.壁灯.地埋灯.射灯（投光灯）.水下灯等。这些都统称户外灯。户外灯具的分类——分类户外灯具的分类 1、道路灯道路是城市的动
串口通信的分类串口通信可以分为同步通信和异步通信两类。同步通信是按照软件识别同步字符来实现数据的发送和接收，异步通信是一种利用字符的再同步技术的通信方式。2.1同步通信同步通信是一种连续串行传送数据的通信方式，一次通信
教学内容：小学数学第八册第26－27页教学目标：1、通过观察、比较，发现三角形角的特征。2、经历探究三角形按角的特点分类的过程。能正确识别各类三角形。3、通过多样活动，激发学生主动参与、自我探索的意识，初步培养学生的观察、比较与分类
爱华网