爱华网中学生活琐记
——济南第十三中学印象记
前言
新的开始与“反右”掠影
“大跃进”中的学习时光
国庆十周年前后的校园片段
“生产救灾”中的学生时代
后记
前 言
光阴荏苒，半个多世纪过去了，明年济南第十三中学就将迎来建校60周年。作为一名该校二级的学生，我追忆当年，许多学习方面的事情已逐渐淡忘，但是还有一些校园琐事，却依然留存在脑海中。现在我把它记下来，也算是对母校的一点纪念吧。
因为长期远离济南，仅凭记忆，又无查询核实，故而所说，难免有误，还望知情者不吝指正。
新的开始与“反右”掠影
济南第十三中学位于大明湖西侧不远，坐落在制锦市的镇武街东首路北，是由拆迁部分民居（据说还有一座废弃的镇武庙）而建，从1956年秋季开始招收新生。因为我是二级的学生，所以入校时校貌已基本成型，当然后期还在逐渐扩大，有所变化。
那时校门朝南，就开在镇武街上。跨进校门，两边各有一个高出地面的长形花坛，里面种着美人蕉、大理菊，鸡冠花等一些花草。对面就是一座三层的教学楼，浅绿色的水刷石外墙，使人觉得十分清新，中间突出的墙柱上隶书两行大字：“我为人人，人人为我”。读到它不由地生出一种朦胧的新感觉。
穿过教学楼就是操场，当时还是土拉地。有一条砖铺的小路贯穿南北，正北边是一排保留下来的出厦平房，东北面是大礼堂和伙房，伙房的北面还有一栋木质楼梯的二层小楼，曾经做过音乐教室。在以后的扩校中，操场西边又有几栋民居，也被划归了学校。因为还有一座街道卫生院的大四合院，也被围在了校园范围之内，所以校门后来又被改到了教学楼的西侧，变成了一个可以共用的大门。
才建成一年的教学楼，墙壁雪白，门窗洁净，教室内有长长的玻璃黑板，一律是棕黄色的新式连桌椅。对我们刚刚步入中学的孩子来说，处处显露着新鲜，自然感到兴奋和愉悦。
新学校组建，教师大多是从其他学校抽调过来的，也有一批是刚从师范学校分配来的毕业生。我们的班主任就是一位新老师，他那近乎严肃的表情，难掩心地的真诚，认真的教学和耐心的工作，使我们很快便接纳了他，成了我们朝夕相处的师长。
因为二级一共招收了18个班，（每班约50人）加上原来一级的10个班，老师更加紧张，学校决定我们分成两部分，每天只上半天课。我们年龄较小的双数班，每天上午到校学习，下午按照家庭相近，每三五名同学组成一共学习小组，在有条件的家里集中做作业和自学。
作完作业后，我们经常到附近的大明湖、东流水（现五龙潭公园）一带游玩，一部分男生还曾结伴到当时的省体育场去踢足球，人民商场当时的南岗子上，曾是卖蝈蝈和蛐蛐的市场，我们也没少光顾，但是主要是以观看为主，平时个人玩的，都是自己逮的，或是彼此交换的，那时的业余生活还是比较惬意的。
开学不久，学校曾组织我们前往毗邻省立二院（现齐鲁医院）的广智院（济南博物馆前身）去参观，那琳琅满目的展品，各式各样的动植物及矿物的标本，让我们大开眼界，印象最深的恐怕还是那具占地十几间屋的庞大鲸鱼骨架。丰富多彩的展品引起了我们浓厚的兴趣，未知的世界激发了我们求知的欲望，也增进了我们对学习的热情。
就在正常的学习进行中，我们逐渐感觉到学校内有些异样，部分老师开始显得比较忙碌起来，并且有些亢奋。大字报已经出现在楼内的墙壁上，有时还能听到辩论的声音。后来大字报越来越多，从楼内贴到了楼外，学校的院墙上到处都是。再后来在教学楼的侯的杨树上拉起了绳子，上面很快也粘上了大字报，以新压旧，不断增加。懵懂的我们并没有仔细去探究大字报的内容，只是茫然地面对着这一切，不知所以。从校会和政治课上我们从知道，这是一场党发动的“政治运动”。因为病不涉及我们，所以没有去过多的关注。
但是不久，学校的气氛就由躁动变得有些压抑起来。从某些老师的表情上，已经明显地感觉到，好像发生了什么，很快我们便得知，“反右”斗争开始了。再后来知道不少老师被打成了“右派”，个别中层干部也在其中。最使我们不解的是，一位刚调来不久的校长也成了“右派”。记得他来校后的第一次周会，正巧赶上停电，无法使用扩音器，同学们本应面对大礼堂的舞台而坐，可是为了能听清楚他的报告，我们全部改为面向西坐，以便缩短距离。当时他站在西墙窗下一个临时搭起的台子上，用了很大的声音，我们才勉强听清他的讲话。没想到这样的开端，竟然有了后来如此的结局。
老师们的表情开始凝重起来，一夜之间与我们经常相处的几位老师，竟然成了“反党反社会主义”的“坏人”，成了人民的“敌人”，使我们有些迷惑不解，但是只能把疑问埋在心里。被打成“右派”的老师和干部，被调离了原来的工作岗位，任课老师进行了调整。
当时教我们美术的一位老师，大约40多岁，在开学之初的自我介绍中，他曾说自己是杭州艺专毕业的，还是电影明星××的同学，只是所学专业不同。因为我和几位同学参加了他辅导的美术兴趣小组，所以接触较多。我的一点可怜的美术基础，可能就是得益于他的启蒙，正是他的才华和循循善诱，奠定了我对美术的喜好。可是好景不长，他也成了“右派”分子，不能再教课了，也无法辅导我们的兴趣小组了。
有一段时间，他被安排负责为上下课打钟。每次在到时间之前，他都会手拿一块马蹄表从传达室里走出来，穿过教学楼，然后走上操场中砖铺的通道，面无表情，目不斜视，匀速向前，最后停在操场中间那棵大柳树下，解开系在树上铜钟的拉绳，拽着绳子向后倒退几步，面对铜钟站好。只见他左手举起闹钟，右手拉紧绳子，透略偏向闹钟，然后分秒不差的用力拉动绳子。这时便传出了均匀而有力的上（下）课钟声，每次持续的时间也大致相同。从开始看到起，我就有种不一样的感觉，似乎还有点说不出来的味道。所以后来同学们再看时，我就不愿再看了，只是在心里想象着他那庄重的神情，均匀的步态，还有那刻板而机械的动作……
通过这次我所看到的“反右”斗争，让我初步体会到了“政治”的厉害，也算是第一次感受到了“运动”的威力。
“大跃进”中的学习时光
春天气温逐渐回暖，学校似乎又恢复了往日的生机，各门课程搜在有序的进行，课间时间同学们依旧顽耍嬉戏着。
清明前后，班主任组织我们到大佛头（佛慧山）去春游。一路上春光明媚，山川秀丽，绿草茵茵。那时部分庙宇还在，泉水犹存，俯看山下，泉城尽收眼底。我们像小鸟一样欢悦，吃着各自从家中带来的简单食品，喝着篝火上烧出来的菠菜鸡蛋汤，觉得格外有滋味，早把十几里跋涉的劳累忘到了一边……
在老师的倡导和孤立下，我们开始阅读课外书籍。学校图书馆是，同学们家中的，我们都在相互推荐传阅这。星期天我们还经常到省图书馆的少儿阅览室（大明湖遐园之内，现在还有那栋建在高台之上的青砖房子）去阅读书报杂志。课外阅读为我们打开了新的天地，开阔了视野，充实了业余生活，也奠定了我们阅读的习惯。但是，那时对“封建迷信”“神怪武侠”之类的“黄色”书籍，老师是坚决反对的，要求同学们互相监督，并且对这类书籍还进行过查抄和销毁。
夏天，我们曾在大明湖畔召开过一次班会。我记得除了贯彻学校的有关要求以外，重点布置了班内近期的工作，并且特别强调为了同学们的安全，不准随便下河游泳。尽管老师讲的十分严厉，并且让同学们做出保证，互相监督，可是会后，我们几个人还是忍不住又跳进了附近的河水中……
除了建校劳动以外，学校还不断组织我们参加一些力所能及的勤工俭学活动。有一段时间，我们班每周两次到迎仙桥边上的前进化工厂去，参加包装车间的劳动，在工人师傅的指导下学习包装肥皂。我们很快就掌握了这项并不复杂的技能，并且不断提高了速度。在带队老师的组织下海开展了竞赛，得到了厂方的肯定和表扬。校外的劳动使我们初步接触到了社会，也增强了劳动的意识。
爱国卫生运动、“除四害”，已在全国轰轰烈烈地展开，学校更是大力推进，迅速掀起了班与班，组与组，人与人之间的竞赛活动。上交打死的“四害”实物（老鼠只交带尖端的尾巴），统计数字，张榜公布，搞得热火朝天，我们每人一把苍蝇拍子，到处钻公共厕所，找有垃圾的地方去拍苍蝇，家中的厕所更成了我们常去的地方。拍死的苍蝇放入叠好的纸包中，交到班里，清点登记后再集中填埋。记得还曾集体到刘家桥一带去挖过蛆蛹……因为是全民运动，所以苍蝇很快就明显减少了。
为了配合市里统一组织的集中消灭麻雀行动，我们一连三天在老师的带领下，赶到现在的北园路以北，当时的农田里。只见到处是人，不远就有一队，全都东西一字排开，按梯级队形布阵，每隔不远就有一列，一直向北延伸。时间一到，只听得市里到处火炮轰响，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，把各处的麻雀纷纷惊起，在市内不曾被打死的麻雀，在惊吓的驱赶之下逐步向市外飞来，在郊外的我们看到麻雀飞来便敲锣打鼓，挥动彩旗或系有各色布条的竹竿，大声呐喊，惊吓麻雀，使它不敢落地。在一波又一波的人的驱赶之下，麻雀只得不停的飞逃，疲于奔命，直至类似，最后从天上纷纷落下……那场“人民战争”使我至今难忘。现在想来，当时被消灭的恐怕不仅是麻雀一种飞鸟吧？
“大跃进”的空气越来越浓，社会上到处都在“拔白旗”“放卫星”，经常能遇到敲锣打鼓前去“报喜”的队伍。在“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针指导下，我们经常参与各种宣传活动，如上街宣传“大跃进”“总路线”“人民公社”。在全民大炼钢铁之初，我们班还排练过“超英赶美”的活报剧，到附近的街上去巡回表演，当时我就曾扮演过“美国佬”。为了配合形势，学校还组织过歌咏比赛、诗歌朗诵等多种文艺活动。
全民大炼钢铁很快就全面展开了，当时学校首先在操场的西北角上，首先建起了两座“小高炉”，全校按照班级也纷纷在操场上垒起了所谓的“炼铁炉”，每班几座。只见整个操场上，一片用土坯垒成的“一脚踢”，（当时对那种所谓的小炼铁炉的称谓）到处闪耀着火焰，冒着浓烟，一片拉风箱的声音，夹杂着师生门的吆喝声，学校上空弥漫着刺鼻的烟尘和焦炭炉渣的窒息味道……脱离了课堂的我们，虽然不甚明了，但是依然在老师的带领下各显身手，乐在其中。我们也要为“1070”（万吨，当时全国钢产量指标）贡献自己的力量。
同学们把自己家中的废钢铁送到学校，有些同学还专门拿上磁铁在街上捡拾铁渣、钉头。我们先在“一脚踢”里放上木柴，上面再铺上一层层的焦炭和砸碎的矿石，点着火以后，同学们轮流值班，不间断地拉着风箱，最后炼出来的是一坨坨的烂“铁渣”，我们不知道这算不算是真正的钢铁。但是我从家中拿去的风箱却被折断了拉杆，永远完成了它的历史使命。也就是从那时起，市区的居民再没有拉风箱烧大锅（都已交出）做饭的了。
学校附近的益兴祥织布厂也建起了炼铁炉，为了支援他们，学校曾安排我们前去砸矿石。干到10月中旬，我们又被派往历城的一家化肥厂去砸矿石。当时是集中吃住，除去睡觉和吃饭，其他时间基本上都是干活，把大块的矿石用手锤破碎成要求的小块。在劳动竞赛中，我们互不相让，你追我赶，干的是热火朝天。因为戴口罩憋气，后来大多数同学都摘了下来，由于汗水和着灰尘的涂抹，所以彼此相看都成了“花狗脸”……
因为没有条件，一周多的时间里，我记得每天只能在自来水下洗脸、洗头，没能洗过澡。只有在结束后，回家去大扫除了。
这一年，虽然学习的课程还在断续第进行，但是，多在浮躁和喧嚣中度过，各种频繁的社会活动成了生活的主线。
国庆十周年前后的校园片段
随着形势的变化，学习生活又逐渐趋于平稳，各门功课又在正常进行着。作为十几岁的孩子，精力是旺盛的。那时的家长并不像现在这样抓紧子女的学习，都在忙着各自的事情。课外作业也不像现在这样多，同学们并没有太多的压力。有了余暇的我们经常相互串门，到比较要好的同学家去玩，既加深了同学之间的友谊，也增强了与外界沟通的能力。
我比较早就开始集邮了。那时不在一地生活的亲友，相互通信是主要的联系方式，所以来往的信件比较多，因此已经使用过的邮票也容易搞到。绝不像现在，大多数集邮者都是以预购成套新版的邮票为主。爱好集邮的同学经常聚在一起，互相观看交流有关的信息，并且用自己重复的邮票相互交换，调剂有无。偶尔也会跑到经二路纬一路的拐角处，到邮票门市部去买上几张自己心仪的邮票。方寸之间让我们学到了不少东西，也增添了乐趣。
在同学的影响下，我还学会了刻制“皮影”，用借来的皮影为样本，描印在废纸板上，一块块刻好，再把各部分连缀在一起，组成一个个完整的皮影人物，有孙悟空、猪八戒和牛魔王等等。我们还抽空跑到人民商场，去看过正规的皮影戏表演，回来后自己模仿，乐此不疲，很是得意。
我和同学还一起到过大观园，去看地摊上的各种表演，有变戏法（魔术）的，打拳摔跤的，卖“大力丸”的，……那时说书唱戏的大多在围起来的布篷里，或是室内演出。还曾经进过一次“晨光茶社”，去听了两场相声。我记得那时随便进出，并不清场，每隔一定时间，就有人端着木托盘，绕场走到听众面前收钱。每人一次交2—5分即可，多者不限。就在近旁的“狗不理”包子铺，我们却从未光顾过。那时我们对物质的欲望似乎并不太强烈，可能也是经济基础所决定的吧！就连每学期学校组织的几场电影，有的同学也不能全部去看。（当时学生票每人才7分钱。）
当时社会上经常组织各种义务劳动，学生也不例外。打扫卫生，清理街道，突击某项工作都是常有的事情。人们不讲价钱，都是听从分配，努力完成交给的各项任务。在金牛山公园（现济南动物园）的筹建中，就组织过大批人员前去参加义务劳动。我们就参加过平整土地、清运垃圾的工作。
当年学校对各门功课都不偏废，音乐、美术、体育照样按课程表进行，老师们授课十分认真，同学们也不敢懈怠。那时在校生中已开始推行“劳卫制”了，对不同年龄段的学生规定了不同的体育成绩考核指标，通过者还会发给一枚相应的徽章。课间操每天正常进行，每学期都举办运动会。其中我对开展长跑活动印象较深，老师先让同学们在操场练习，而后到学校周边的街上去跑。最后在老师的带领下，每天早上同学们由校门向西，出北小门，跑过北坦，经过三孔桥，跨过北园路，沿着凤凰山路，最终到达标山，然后再由原路返回到教室去上课。这一路来回总有10里路吧！后来大多数同学都能坚持下来。当时每天一趟提出的目标是“跑莫斯科”“跑月亮”，就是每天所跑里程累加，看谁先跑够到莫斯科（月亮）的距离。我已不记得后来到底跑了多少，只记得这项活动坚持了很长一段时间。依稀还能记得当年清晨时分，那条路上同学们络绎不绝跑步的情景。
那时每班都定期出墙报，经常组织观摩学习，进行评比。学校和班级不断组织文艺表演，歌咏比赛、诗歌朗诵等活动，既丰富了学生的生活，活跃了校园的气氛，也陶冶了同学们的文艺素养，培养了艺术才干。
宣传“三面红旗”，争创佳绩，迎接建国十周年，成了社会的主旋律，学校每周一下午都召开周会，同学们集中在大礼堂，听书记或校长做报告。那时报纸很少，我们基本很少接触，国际国内的大事，党的大政方针，就是通过校会和政治课获得的。
为了向国庆献礼，社会上掀起了技术革新的高潮。老师们也在不断地交流研讨教案，互相观摩学习，改进教学方法，增添教具，努力提高教学质量。在化学老师的带领下，我还参与了化学教具的研制，其中反映物质分子化合反应的模型，经过选拔被决定参加省的校改成果展览，为此星期天我们也没有休息。
一天午后突然传来通知，已经送展的模型出了点问题，需要立刻前去修补，以免影响即将开始的正式展出。老师当即带领我们几人前往展会所在地——珍珠泉大院。这是我第一次走进那座幽深的大院，我们无暇顾及近在咫尺的珍珠泉，更无心观看那绿树掩映下的座座建筑，便直奔展室，找到我们的展品，紧张地投入到维修工作之中，一直干到很晚，方才结束。在夜色中我们又悄悄离开了大院，走到街上已是万家灯火。这是时才觉得饥肠辘辘，急忙向各自家里奔去……
这一年的期末，我被评上了“三好学生”。那时的师生关系，既单纯又融洽，同学们努力向老师索取知识，对老师十分敬重；老师对我们是真诚的心关爱和无私的教诲，并不掺杂着其他的功利因素。当年我们的美术小组为历史教学绘制过挂图，我曾给老师提供过几幅画片，没想到老师很快就回赠了我一本硬皮的笔记本，并在扉页上题写了鼓励我的词语，使我至今难忘。
现在想来，那时大多数的老师，在家庭中应该也是承上启下的年纪，不少老师独居校内，但是他们无一例外的以工作为重，一心扑在教学上，长年累月地献身于教育事业中，那种辛勤耕耘、无怨无悔的崇高精神，永远值得我们牢记和学习。
“生产救灾”中的学生时代
“大跃进”之后不久，三年“自然灾害”接踵而至，人们的生活很快陷入困境。那时每个人的粮食定量本来就不高，其中薯类（地瓜面、地瓜干）还占了⅓的比例。个别老师为了响应号召与国家共度难关，还曾主动提出自减定量。“低标准瓜菜代”成了生活的主旨，吃饭变成了最大的家庭问题。到处都在研制“代食品”，开发出了“小球藻”“人造肉”等一系列替代品。学校食堂也把瓜菜添加到粮食之中，并且使用各种“增重法”（如水发玉米窝头、反复蒸煮的米饭……）力图让师生果腹。
新增设的“农业基础知识”课，也有了实践的地方，学校通过关系，在堤口路东头长途电话传输站院内，找到了一块杂乱的空地，开出了不小的校田。同学们按照班级每周一个下午前去参加劳动，在老师的指导下刨土整地、除草施肥、浇水管护……
暑假中，学校组织部分同学到白马山去参加“军事野营”活动，徒步到达坦克教导团营地时已近傍晚。欢迎仪式之后，我们便进入食堂就餐。我已忘了吃的菜是什么了，只记得主食是水分稍多一点的大米饭。因为不限量，也可能是刚刚长途“行军”，同学们面对一次次端上来的大米饭，几乎都是很快一扫而光，使得送饭的战士都忍不住露出了诧异的表情，大家终于又都尝到了吃饱饭的滋味。可是当天晚上，就有不少同学因为吃的过饱，上吐下泻出了“洋相”。在半个月的野营生活中，大家吃的都十分满意。面对从未接触过的军事训练，我们都非常努力，谁也不愿落后。初步的坦克车技能操作，为大家打开了一个全新的天地，谁都不放过这个难得的机会，认真学习，尽力掌握有关技能。在活动结束时，我还被评上了“积极分子”。“团结紧张严肃活泼”的军营生活给我留下了深刻的印象。
这一年的秋天，根据上级指示，学校增设了高中部，从毕业班中选出部分学生，免试组成了四个高中班，直接进入高中学习。老师也是从原来的教师中选出，改教高中课程。学期伊始，我被选为了班级的“语文课代表”。
为了让家人尽量吃饱肚子，每个家庭都在绞尽脑汁。当时我们除了吃过榆叶、槐叶以外，还吃过杨叶、荷叶，还曾试着吃过河中的水草……我记得有一次提前得到了消息，我早早赶到按察司街某酱菜铺前，排在了长长的队伍中，直到接近中午，才买到了限量的几斤地瓜咸菜。回来后先切碎用清水多次浸泡，然后和上玉米面，蒸成窝窝头，全家都觉得很好吃，因为仍有咸味，还省了就菜。据说这些地瓜咸菜就是在游泳池里腌制的，我们真该感谢那时做出这样决策的人。我还曾跑到八一礼堂（现八一立交桥）南，去自由市场买过胡萝卜缨子，掺到粮食中吃，至今我还记得当时的价格是每斤0.15元。（那时的计划内面粉0.178元斤）
那时提倡“全民支援农业”，下乡劳动是很普遍的事情，春秋两季学生到农村去劳动也已常态化。记得有一年的秋后，我们被派到郭店的一个半山村去，主要就是帮助社员收地瓜。住在社员家腾出的房子里，打地铺睡觉，学校自己组建食堂，吃的主要是玉米窝头和煮地瓜，喝的是玉米粥。虽然生产队补助一点，吃饭上得了一定的实惠，但是毕竟定量有限，干得又是出力的活，何况当时我们正是长身体的时候，所以仍觉得食不饱腹。有一天吃过晚饭，我走到村边，暮色中看见有几位同学蹲在地上，好像是在解大手。因为社员家中不太方便，所以到村边农田中解手已是司空见惯。可是无意之中我却发现，有人正捡拾晾晒在地上的地瓜干放入嘴中，不禁使我哑然……
在半个多月的劳动中，学校也有了收获，返校时运回整整一火车皮地瓜蔓子。（接近地瓜的那一小段红色秧子，还有生产队不要的地瓜头）晒干后找到附近的成记面粉厂，加工成了“淀粉”，全校师生每人都分得了一份。
当时每年初冬购买贮存大白菜，是生活的必须也是上级布置的任务。不光每个家庭这样做，对每个单位也有要求，而且还需要单位自己解决运输问题。我曾为学校去拉过一次大白菜，有好几辆地排车，每辆车派3、4名同学。我们一早从学校出发，拉菜的地点在历城王舍人庄一带，那天的天气不太好，到达时已接近中午。我们首先装好车，吃过各自带的干粮以后，便开始返回。这时天上飘起了雪花，北风渐大，同学们尽管都是棉衣棉帽，仍觉得寒气逼人。那时的道路还是土路和沙石公路，雪越下越大，落在地上又湿又滑，不久便结成一层冰壳，车子拉得异常费力，身上发热，四面寒风裹着雪粒吹来，感到浑身难受，手上虽然戴着棉手套，仍然觉得像冻僵了一样，加上后来又渴又饿，真是在无比艰难中行进。幸亏有带队老师的不断鼓励和督促，直到傍晚，我们才终于到达了学校。让我们感到欣喜的是，伙房为我们免票提供了一碗热面条，并且面汤可以随便喝……
当时买什么都凭证要票，由于粮食定量低，油水少，副食品奇缺，所以因营养不良引起的水肿病人十分常见，那时社会上很难见到胖人。有的同学退了学，在校的学生也笼罩在饥馑之中，打不起精神，影响了学习的情绪。体育课已成了象征性的，各种活动也被迫减少，整个校园处在沉闷之中，失去了不少生气。
来年，随着调整的步伐，上级决定停办高中，原有的四个班分别调入十五种和十六中。我也离开了曾经生活和学习过四年之久的十三中学，到十五中去继续学习了。
后 记
五十多年过去了，虽然我早就在外地工作安了家，可是却仍然不能忘怀那段曾经在济南十三中的时光，因为他毕竟是我学生时代最可回味的一段多彩篇章。直到如今，只要有机会，我总还愿意到那一带去走一走，哪怕是隔墙看一看。但是，时光不再，早已物变人非。然而值得庆幸的是，如今那新建的教学楼，全新的校貌无不昭示着她——我的母校。正在新的时代阔步向前。
