爱华网一、单元主题：
本组围绕“我们的生活多么幸福”这样的主题编排了一课识字和四篇课文、还有一个语文园地。
二、单元教学目标：
知识与能力：1、认识71个生字，会写30个；
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文《快乐的节日》及《画家乡》中自己喜欢的部分。
3、掌握加笔画、减笔画的识字方法。
4、初步懂得“饮水思源”的道理。感受自己生活的快乐、幸福。
过程与方法：读中感悟、在读中积累语言。
情感态度与价值观：让孩子们在读文中感受今天的幸福生活来之不易和感受自己生活的快乐、幸福。
三、教学重点、难点：
重点：识字，有感情的朗读课文；
难点：让孩子们在读文中感受今天的幸福生活来之不易和感受生活的快乐、幸福。
四、教材分析：
第六单元的识字6用诗一般的语言展现了新时代儿童幸福、快乐的生活。《吃水不忘挖井人》和《王小二》从另一个角度展开了一幅幅历史的画卷，让孩子们在读文中感受今天的幸福生活来之不易。而《画家乡》和《快乐的节日》把孩子们的视野又拉回幸福和平的今天。这组教材在一次次的对比中充分表现了本单元的主题：我们的生活多么幸福。
五、课时安排：
《识字6》2课时
《吃水不忘挖井人》 3课时
《王二小》 3课时
《画家乡》 3课时
《快乐的节日》 3课时
《语文园地六》3课时
共计17课时
