17.匡衡凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑有大户，家多书，衡为佣作而不求偿。主人怪之。衡曰：“愿得主人书尽读之。”主人感动，资以书，后终成大学者。
注释：①匡衡：汉朝人，后做宰相。②逮：指烛光透不过来。③邑：当地。④佣作：做雇工。偿：报酬。⑤资：借。
翻译：匡衡学习非常的勤奋但是家里却没有蜡烛，邻居有点燃的蜡烛但是光却透不过来，匡衡就在墙壁上凿出一个洞，让光透进来，他把书对着透过来的光读书。当地有个富有的家庭，家里有很多书，匡衡做虽然做雇工但是不要报酬。主人感到很奇怪。匡衡说：“希望把主人家的书全部读完。”主人很感动，借给他书，后来成了大学者。
练习：
1. 解释加点的词
①乃： 就。
②引：透。
③之:指书。
④为：做。
⑤资:借。
2. 用现代文翻译
主人怪之
主人感到很奇怪。
【鹧鸪天】《为卿赋尽鹧鸪天》（晏几道体）（藏头、尾、十六故事、十六唱）双调五十五字，前段四句三平韵，后段五句三平韵。【编号：0000-01-11-08-01-17-01-00000】文伴君归(一唱）【白蛇传】《白蛇许仙》春意枝头云彩端，为卿一唱鹧鸪天。西湖翠
《少年素质教育报》是全国公开邮发的一份以全面推进素质教育为宗旨的教育类报刊，由河北省出版总社报刊中心主办发行，主要有中小学各科教辅版、教师版和小记者版，对中小学素质教育有很强的针对性和导向性。国内统一连续出版物号：CN13—00
题西林壁 从正面看庐山、从侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。苏轼（1037-1101），北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，与其
文：宝宝妈 首先说点题外话，家长一定不要小瞧讲故事的作用，讲故事是和孩子沟通的最好方式，而且可以互动。你可以不惩罚孩子、不批评孩子，但是你可以用故事的方式把教训教给孩子，因为故事稍作改动就可以
对答网友挑战《张衡地动仪》（六十） 作者（回复）——孙永义(syyddy)“张衡地动仪复原成功”了吗？佳琦条幅168: 地动仪经过1千多年了 现不少人想复原出来 如1995年4月河南人李志超，1999年5月河南人黄浩华、梁麦旺，2007年9月甘肃人穆晓峰，2011年
爱华网