拓展训练项目九:盲人方阵

盲人方阵

项目概述:

也叫黑夜协作,是一个团队挑战为主的项目,在今天的经济生活中占有了越来越重要的地位,项目主要凸显有效沟通等等。每个学员都戴上眼罩并围站成一圈,教练给学员一根长度适合的绳子或者几根长度适合的绳子。接下来,教练要求团队将绳子分别摆放成各种形状——正三角形、正方形等。同时所有的学员须大致均匀的分布在正几边形的边上。

培训目标:

1.领导在实现团队目标中的重要性,策划、组织、协调是实现目标的重要手段。2.培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力,感受特殊情况下完成任务的合作方式。3有效的沟通是实现团队目标的必要条件,培养沟通意识,提高沟通技巧。4.使学员理解角色定位及尽职尽责完成本职工作的重要性。5.体会团队实际上会带来的负面效应:团队的平均智商往往低于团队中个人的智商,这就是所谓的团队智障。6.团队在合作时,由于少数服从多数的团队压力的存在,往往使得团队在完成任务的国很多铭生很多盲区,从而使得团队合作的效率低下。

操作过程:

1.为了体现真实的意境,请所有的人戴上眼罩。为了收获真正的价值,所有人必须完全看不到光。2.学员的任务是找到周围5米范围内的一堆绳子,结成一个面积最大的正方形,所有的人均匀分布在四条边上。时间40分钟。3.所做的正方形是一件价值极高的产品,其他队也在做,同样的正方形,看哪一队做得最好。并且有足够的理由证明你们的优势。4.整个活动中不许任何人摘下眼罩,戴上眼罩后将双手放在胸前,不得背手行走,严禁蹲坐在地。5.当你们确认完成后,请将绳子踩在脚下或者拉在手里,通知教练,得到允许后才可在教练的要求下摘下眼罩。6.可以适当的运用技巧增加或者降低找绳子的难度,比如先发几段绳子,过一会再发一段绳子,或者把绳子放在不爱动不说话的学员面前,或者在学员寻找时将绳子一开一点。以调整难度,总的找绳子时间2到4分钟为佳。最好将绳子放在训练场相对中间的区域。7.可以适当干扰过快的团队,但是切忌弄巧成拙破坏了整个活动。在特殊情况下,可以稍加变动。比如完成后领学员到回顾地点再摘开眼罩,让学员在不知结果的情况下回顾。这种情况可以在教练的再培训中使用,对初次体验的学员一般不建议使用。

注意事项:

1.要求地面平整,周围没有障碍物。给学员讲清楚安全要点,严格监督安全操作,保证学员的安全。2.学员戴上眼罩后一定要强令将双手放在胸前或正前,严禁背手行走,严禁打闹疯跑,严禁蹲坐在地上。3.不要让绳子拌倒学员,强调学员不要猛烈甩动绳子以免打伤其他学员的面部。4.及时阻止学员想不安全的地方移动,提醒学员摘眼罩的时候要背对阳光,闭上眼睛,摘下眼罩,过一会儿再慢慢睁开眼睛。5.避免在暑期烈日下完成任务及在其他天气环境恶劣条件下完成任务。6.布课时强调“一堆绳”“面积最大”“正方形”“人均匀分布”。7.回顾总结的时候不要围绕正方形纠缠不清,尽快让学员联系理论与生活实践回顾分享。8.不宜让学员戴上眼罩走很长距离在开始项目,提高班的学员可以验证正方形或者相关。

拓展训练项目九:盲人方阵

点评要点:

1.对学员顺利完成任务给予鼓励,学员回顾完成情况,由于学员比较激动教练要帮忙协调发言顺序,争取让每一位学员发言。2.学员回顾完成正方形的方法,他们是怎么操作的,模糊的变量来量边长是不可取的方法,比如拉成四边形用脚量,相对用手臂量还比较接近,只有用定量来衡量是相对精确的,如对折。联系生活评优评奖,用业绩判断还是用感觉判断更有说服力。3.学员摘去眼罩会感觉眼前“方阵”没有感觉的那么大,这与心理学中人在不安的情况下更希望靠近一样,这可以和生活中很多情况相联系。4.怎样用不擅长沟通的方法表达或者接收信息,如有些人在活动中提出正确的方法却没有人注意,自己也不再表达。5.民主讨论与决策,个体决策和群体决策,可以简单介绍群体决策所做的试验方法。6.分工合理,4到6人梳理绳子、组方阵足矣,其余的人想办法制定方案、确定检测方法。7.队长合理授权给“专家”,并维护“专家的领导”,确保完成任务。8.暂时的放弃是一种勇气,也是为了长久的收益,可以引入“缺勤理论”,有把握者可以联系到“下岗政策”。9.拥有的知识只有运用才能转化为有用的能力,如确认四边形的方法,简单的知识在需要用的时候就想不到。10.可以让学员复述拓展教师布置的任务,并让大家介绍自己的产品优势,在现有条件下自己做的是最好的。11.对当时出现的其他情况进行应变分析与联系,如在四角的人是否能够始终握住绳角位置不松手,坚持自己的岗位等等。

  

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