足球学校的中场休息 足球中场休息多久

这是写给足球学校的家长的。。。

事缘是,我提出在二个小时的足球课,中间十分钟休息时间,应由家长统一安排简单食物(水果),但有部分家长持不同意见,但又由于我没有机会马上和大家见面说明白,只好采用文字的方法。。。

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家长们大家好,有关《中场休息统安排食物》的一事,知道大家最后都配合了,我很高兴,感谢大家!但我觉得还是要和大家深入沟通一下,因为我和一些家长沟通过,其中也许大家可能只是为了尊重主办单位或我本人,而并不真正了解这种安排的目的和会带来的良好作用。我反思一下,这个失误甚至可能是由我做成的,开课前我因病未能家长会出席,对不起!我虽然给一些工作人员说了,但是头两节课都看不到有按我的提议去做,故上周五开《两节后检讨》我们再商量后,大部分的工作人员都觉得由家长统一安排简单食物是最好的。可惜,上周五开会的时间也不理想,所以,我们的讨论内容很多家长都未必知道,那么,就让我把《中场休息统一安排食物》的具体情况和原因,再和大家深入分享,相信你们看了之后,就会支持。

首先,我想请家长们思考,为什么支持这个足球学校的活动让你们的小孩参与其中?是为了以后孩子成为职业球吗?我想这是没有的,我相信很多家长主要是小孩子玩的开心,锻练到身体,不用老是在家打游戏,那就很好了。但其实,要锻练身体,家长也可以自己带小孩去跑跑跳跳,爬山游泳啊!那么,足球学校又有什么不同呢?

大家记得否,我们在报名宣传、家长会、第一节课时我和大家的讲话时都有提过,我们是教小孩子踢足球,但同时更重要是教他们守纪律、尊重别人和培养团队精神,这些《核心思想》是得到所有家长支持的。那么,请问团队精神应如何培养呢?向小孩子不断说理论吗?还是用行动做出来让他们感受到我们这个大团队呢?


足球学校的中场休息 足球中场休息多久

我想和大家说的,其实《统一准备食物》只是一个平台,让“团队精神教育”得以表达,也让家长们参与到我们工作人员之中。我试试把两种不同的情景描述出来吧:

情景A.统一准备简单水果作为食物,由家长轮流负责。

(中场休息了,教练把小孩带到场边,让他们围一个圈坐下,然后负责的家长拿出水和食物)

义工:小朋友,今天我们有一些简单的食物,是XX阿姨,YY婶婶。。。给大家准备的,在吃之前我们先感谢她们。。。。(带领小孩子拍手表示感谢)

XX阿姨:大家不用客气,下次另外有阿姨准备的呢,这叫做分工合作呢。。。。不过,吃之前我们要做什么呢?大家的手可能有点肮脏,这里有湿纸巾,大家要先擦干净。。。

YY阿姨:还有,就是擦干净手之后,最好还是不要直接接触食物,要用胶叉或牙签啊。。。

(打开盛食物的盒子)

小朋友A:啊,那么少,人那么多。。。

ZZ阿姨:我们是准备一人吃半根香蕉,两片平果的,吃多了,撑着肚子你后面就跑不动啊。。。(大家笑。。。)

小朋友B:我不喜欢吃水果,我要吃糖果。。。

WW家长:我们是一个团队,大家吃什么,每个人都一样,而且,在踢球的中场休息,最能补充体力又健康的,就是香蕉和平果了,对不对?

几个小朋友回应:对!

XX阿姨:教练叔叔呢?小朋友们,你看我们要不要请他们来一起分享呢?

全体小朋友:要!教练叔叔来啊。。。谢谢你教我们踢球啊。。。。

(有些小朋友给教练拿食物)

小朋友C:我真希望下次的阿姨会准备炸薯条。。。

UU家长:如果一个小朋友老是吃垃圾食物,他是很难成为一个好球员的啊。你看,教练叔叔踢球踢得那么好,他也是吃香蕉和平果啊。。。

YY阿姨:小朋友们,你们说一下,刚才学习了什么,说给阿姨听啊。。。(刚才谁最听话了。。。。)

(这样,大家吃着笑着聊着,休息时间已经过了大半,去去洗手间就开始一起回到场中继续下半段了。)

情景B:各家自扫门前雪,各自管各自的小孩

(中场休息时,你管你的我管我的,大家都分散了,各自吃或不吃不同的食物,没有家长在的茫然或到处跑。。。)

小朋友A:(看到其他有小孩有食物)妈妈,我有点饿了,你带了什么啊?

家长:你不是说不需要的吗?

小朋友A:我是说过,但我今天跑了很多啊,所以饿了。。。而且为什么E(另一个小朋友)的家长有带,你不带呢?他也说过他不需要啊。。。

小朋友B:妈妈,怎么你只带水果,没有带巧克力和旺旺饼干呢?

家长:水果对你好啊。。。

小朋友B:你看,XX的家长不就是带了巧克力和旺旺给他吗?为什么你不能带,你就不够疼我!

小朋友C:(看着其他有家长带食物的小朋友)妈妈说有事今天不留下来陪我,什么吃的都没有。。。 我好可怜啊。。。

相信看到这里,大家都明白我的心意了,谢谢大家。对原来持有“儿童不同于大人,饮食习惯大不相同,很难统一,众口难调”这个看法的一些同事,希望你明白,的而且确小孩子都各有所喜好,但是真正的教育,并不是小孩喜欢什么就给什么,而是给他们我们思考过认为最好的、最合适的,并引导他们去接受。试看我们28个小球员,在身高体重速度体能性格上都有差异,那也不就是众口难调的一种吗?但教练们就是敢于向这个众口难调挑战,才有今天的足球学校啊!如果我们强调众口难调,那么足球学校根本没有办法办,怕麻烦选择自己管自己,团队精神又如何能体现呢?

团队精神、牺牲、分工合作,这些不只在踢球时要学习,在中场休息时也能学习到,不单从教练身上学习,也会从家长身上学习到。小孩子看到家长们不分彼此相互合作照顾整体,就是一种最好的学习!


谢谢大家!

任董

2015-3-22

  

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