爱华网好久没更新博客，早都长草了，今天静下心理，整理一下自己的思绪，重新启航。
学习英语断断续续中，学习效果也看不出来，三年级的轩轩英语也看不出来有多好，但我们仍机械式地坚持着，已经成了习惯。
去年暑假，轩轩开始学第七部电影：《熊的传说》。因为暑假，孩子有多数时间不在家，东跑西跑的，学习英语时有耽搁，断断续续在2013年7月-10月，我们学完了粽子英语第七部：《熊的传说》。
《熊的传说》因为短句众多，节奏轻快，语句诙谐有趣，单词量不多，现已经成了粽子英语入门电影。对于学第七部电影的轩轩，不存在电影的简单与否，同样的学习，同样的英语，只是节奏问题，我们还是同样按照5分钟的分段学习，根据孩子掌握的情况5天左右就学完一节，然后继续下节的学习。
孩子三年级，作业越来越多了，加上奥数与葫芦丝的学习，时间越来越不够用。孩子学习英语的状态也不是很好，有些疲惫，有些累。他总会边玩边听，机械式地读，甚至都很少看电视。我总是不忍心强迫孩子，总是想到只要他在听，在读，不断地重复，循环过6天左右，他能基本熟读剧本，就还行吧。
因而我们家的粽子英语学习虽然继续着，只有量，很少质。学完孩子能读过90%，有个别单词不会，我也不想刻意让他非要读准读精；关上字幕，孩子能98%翻译汉语，能全部听懂；关上声音，孩子的跟读能达到80%，有些长句他还是不能跟上速度；孩子的语音语调模仿得非常不好，只能算读，基本没掌握。若说孩子最明显的进步就是能读，新的学习内容，孩子基本能读个八九不离十，从没学过自然拼读的他读多了自然掌握了。