爱华网考点三 论证方法的判断和作用分析(难易程度：★★★★)
考点讲练【考点2011】
①第③自然段运用的最主要的论证方法是什么?有什么作用?(2011年无锡市)《一个哲学命题》
②指出第③④节运用的主要论证方法，并分析其作用。(2011年江苏省宿迁市)《比诺贝尔奖更重要的》
【考点讲析】
(一)论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
论证方法主要有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。（四个字）
(二)围绕“论证”，归纳命题形式：(难易程度：★★★★)
对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。
1.区分论证方法
[举例论证]列举确凿典型、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。
[道理论证]用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
[对比论证]即把两种矛盾或对立的事件(事理)加以对照比较，从正反两方面进行说理，从而揭示事物的本质，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力，使论证更加全面。(词语标志：如“相反地”、“从另一方面来说”等)
[比喻论证]即用打比方的方法来讲道理。运用比喻的方法可以把道理讲得更形象生动、更浅显易懂，使人容易接受。
2.论证方法的作用（议论文阅读的重点和难点）(难易程度：★★★★)
解答时，请注意：
①先说某种论证方法的一般作用(即典型、有代表性、有很强的说服力)；
②再结合具体内容进行解说；
③分析其作用要和论点联系起来。
答题范式：
[举例论证]引用确凿典型的“……”事实，论证了“……”道理，使论证更具有说服力。
[道理论证]引用“……”道理，论证了“……”道理，使论证更具权威性，论证更有力。
[对比论证]突出强调了“……”道理，使论证更全面，更具有说服力。
[比喻论证]形象生动论证了“……”道理，使论证通俗易懂（或者说‘增添文章的趣味性’、‘使文章生动活泼’）。
【考点测试】
一、2011 浙江温州 科学家的另一只翅膀 (游宇明) (14分)
(1)与西方科学家在公共事务和社会热点中勇于亮出自己相比，某些中国科学家显得过于冷静。在第12届中国科协年会上，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德特别提到：以自然科学家的言论作为消息来源的报道，在政治性媒体上只占3.5％，在公共网络论坛上只有3.2％，在新闻媒体上只有13.3％。全社会为之轰动的奶粉三聚氰胺事件发生时，在公共网络论坛上，自然科学家的言论作为消息来源的竟然为零！韩启德呼吁：我们科技工作者在社会热点、焦点面前，不能选择沉默或逃避，要有不惧流俗的勇气!科学家代表着一个社会的理性精神，如果因为讲真话而挨骂，那恰恰是一个科学工作者的光荣。
(2)我一向非常佩服中国科学家的智慧。【A】我们国家当年想制造原子弹和氢弹，只花了短短一段时间，罗布泊的上空就升起了蘑菇云；后来希望拥有人造卫星，科学家憋着劲狠干几年，卫星一颗颗冲上了天空；最近一些年，神州飞船进入太空，嫦娥卫星绕月飞行。这一切充分展示了中国科学家光彩照人的专业才华。
(3)然而，近年来，一些中国科学家似乎只对科研项目有热情，却少有兴趣参与公共事务，关注社会热点。原因很简单，科研项目都是有经费支撑的，有了科研成果，还可以获得各种奖励。而参与公共事务，关注社会热点，什么利益都没有。
(4)参与公共事务，关注社会热点与做科研项目风险程度也大不一样。做科研项目，取得了成果，利益丰厚；没有取得成果，也不会损失什么。而参与公共事务，关注社会热点呢，在事情真相未明之前，可能会挨网民的板砖；在真相大白之后，不挨网民骂了，却会遭到某些受损利益团体的打击报复。换句话说，一个科学家没有公共精神，他的生活也许风平浪静；一旦参与公共事务，关注社会热点，他的日子就可能不再安定。然而，我们一些科学家恰恰忽视了一点：社会需要理性精神，一个科学家为了公众利益站出来说话，会对其他人群产生示范作用，一步步促成公民社会的成长。
(5)科学家以自己在某个专业领域的杰出才华作为谋生的手段，没有这种才华，他就没有资格享有科学家可以享受的一切；但科学家也是社会的一分子，有义务有责任参与公共事务，关注社会热点，使我们这个社会变得更加理性、更加善良、更加正义、更加温暖。【B】如果说，专业技能是科学家的一只翅膀的话，公共精神则是他们的另一只翅膀，缺少其中一只，就无法在岁月的深处翱翔。
(选自 2010年11月30日《联谊报》 有删改)
1．为什么近年来一些中国科学家少有兴趣参与公共事务，关注社会热点?请从两方面概括回答。(4分)
答案：(1)没有利益；(2)风险很大。
2．结合上下文，说说第(1)段中加点词“竟然”蕴含着科协主席韩启德怎样的情感。(2分)
答案：蕴含着科协主席韩启德对自然科学家在社会热点、焦点面前冷漠态度的不满(痛心、失望)之情。
3．A处画线句运用了举例论证，B处画线句运用了比喻论证，简析其作用。(4分) （考点三论证方法的判断和作用分析）
答案：A处：具体论证了“中国科学家具有光彩照人的专业才华(中国科学家是有智慧的)”，更有说服力。
B处：生动形象地论证了“科学家既需要专业技能又需要公共精神，这样才能走得更远”。
4．阅读下列材料：结合本文内容，对中国工程院院士钟南山的言行作出评价。(4分)
材料一：当“非典”肆虐之时，记者问病情的控制情况。有人说已经控制得很好，钟南山说了实话：根本没有得到控制。在一次会议上，钟南山对两例“非典”死亡病例的公认结论大胆质疑。会后，有朋友问他：“你就不怕判断失误吗?有一点点不妥，都会影响院士的声誉。”钟南山平静地说：“科学只能实事求是，不能明哲保身，否则受害的将是患者。”
材料二：2003年4月中国社会调查所的一项民意调查显示，在1200位受访民众当中，有89％认为钟南山是一位英雄。
答案：①钟南山在社会热点、焦点面前，不选择沉默或逃避，有不惧流俗的勇气；②他坚持真理，凭着科学家的良心，为了公众利益站出来说话；③他的言行会对其他人群产生示范作用，一步步促成公民社会的成长；④像他这样的科学家必然得到人们的尊敬。(答出其中两点即可)
二、2011年安徽芜湖 输不丢人，怕才丢人
（1）电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。
（2）大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。
（3）楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。
（4）“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。
（5）人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。
（6）“输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言!
（作者齐夫，原文有改动）
1.请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分，并概括本文的中心论点。（4分）
（1）（2）（3）（4）（5）（6）
中心论点：
答案：①//②③④⑤//⑥输不丢人，怕才丢人。
2.第（1）段在文章中有什么作用？（4分）
答案：①引起读者阅读的兴趣；②引出论题并揭示论点。
3.第（2）段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。（4分）
答案：第②段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。
4.参照下面的提示，请补写出第（4）段的论证提纲。（4分）
_________________→举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理→________________
答案：答案：指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。
5.根据你对第（5）段中“体育竞赛如此，各行各业都应该如此”这句话的理解，补写一个实例。（4分）
答案：示例：抗日名将戴安澜率师远征，所部陷入日军重围，但将军不畏强敌，浴血奋战，最终壮烈牺牲。其精神彪炳史册，令人敬仰。
三、2011广安 阅读下文，回答问题。
时间的价值[埃及] 艾 敏
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到，临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相循，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
1.文章的中心论点是什么？如何提出来的？（3分）
答案：时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。（2分）把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出文章的中心论点。（答到关键词“类比”即可得分，1分）
2.如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点）（4分）
答案：①确定明确的奋斗目标②忠于奋斗目标③正确利用休息和空闲时间（答对一点得2分，共4分）
3.根据上下文意思，简要概括第②段中画线句子的含义。（2分）
[思路分析]此题考查考生理解句子含意的能力。品味时，要抓住画线句所用的修辞手法，并联系“因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长”一句进行体味。
答案：时间失去了就无法挽回。（2分）
4. 从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？用这种论证方法论证什么观点？
[思路分析]此题考查对论证方法及其作用的分析。解答此题，先要分析该段写到了哪两类人，作者对这两类人持什么看法，把握了这些，问题就迎刃而解了。
答案：对比论证（2分）确定奋斗目标的必要性（意思相近即可得分）。（2分）评分说明：答举例论证、道理论证不给分。
5.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？（3分）
[思路分析]这是一道开放题。答题时，要把题干中引号里的句子当作论点，然后从生活中列举具体的生活实例进行论证。事例越典型越好。此外，还要写一点分析，把所举事例与论点联系起来。
答案：.略评分说明：有具体的生活实例，能够证明题干中所引文句的观点即可得3分；无具体实例，表达空泛，但能基本证明观点，可得1分。
