“搜索”作文写作导图及学生作品_SD 小学生写作文的技巧

(校园冬景——摄于2015年元旦补课)
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“仿真考”作文题参考

1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

现实生活中,很多人都会有这样的经历:

出去吃饭前,用网络搜索附近的饭店,看看哪家比较近、比较实惠,结合网友的好评、差评,最终确定饭店并选好了菜单。

出门旅游前,先上网搜索旅游的路线,定好入住的宾馆,寻找到哪里可以买到正宗的土特产,然后再背上行囊,按照事先做好的功课,完成一次验证之旅。

搜索给我们带来了便利和快捷,但静下心来,似乎又觉得少了些什么。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

教学目的:

学习模仿”摆现象——析危害——挖根源——指方法“的结构思路。


“搜索”作文写作导图及学生作品_SD 小学生写作文的技巧

构思关键词:缺少、失去、轻重、缓急

搜索,让好奇心停跳

现代社会是一个网络社会,而网络都要依赖一个强大的引擎:搜索。因此,人们对搜索的依赖越来越大:吃个饭,搜索;旅个游,搜索;住个店,搜索。搜索可谓是无处不在,无所不能啊!

可是,当我们静下心来,搜索给我们带来了便利和快捷的同时,似乎又觉得少了些什么。

缺少失去了了什么呢?

缺了柳暗花明的意外惊喜。

……

少了上下求索的探知欲望。

……

失了随机应变的生存能力。

……

去了改革创新的最宝贵的好奇心理。

……

怎么办?

一看对象,二分场合。事有轻重缓急,轻急者可用,重缓者慎用。轻急者无所谓,只求方便快捷,不用搜索是傻瓜,如吃便饭、住旅店;而重缓者则慎用,如学习上的知识,网络有对有错,一定要经过自己的思考,稍不留神,则可能陷入谬误之中。

  

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