爱华网信息技术课导学案 | ||
授课人：周次：课时： 班级：组别：日期： | ||
课题 | 电子报刊的制作 | |
学 习 目 标 | 知 识 目 标 | 1.了解报刊的一般制作过程。 2.知道电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构。 3.能够根据任务需求，熟练使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。 4.理解电子报刊的参考评价要素。 |
过程与 方 法 | 自主学习 合作探究 | |
情 感 目 标 | 1．促进学生获取信息的能力、设计能力、审美能力的提高。 2．鼓励学生溶入自己的个性制作出新颖、吸引人的作品。 | |
重 点 | 使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。 | |
难 点 | 使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。 | |
自 主 学 习 | 一、观摩电子报刊《中学梦之旅》，交流与思考： 1、作品表达的主题是什么？ 2、作品的素材有何特点，与主题是否吻合？ 3、作品的表现形式、排版布局有何特点，风格与主题是否一致？ 4、作品的技术实现方式有何特点？ 二、电子报刊制作的一般流程 确定主题——收集与选择素材——设计版面——制作作品——评价修改 三、通过观摩电子报刊，归纳版面设计的特色。 1.版面设计要点 设计版面要讲求文字、图片、色彩的搭配，形式与内容的和谐统一。 ①确定版面尺寸大小和页边距 ②确定主、次版面 ③确定版面的表现形式和风格 ④确定版面结构。 2、报刊的版面结构 ①报头：报头是一份报纸的标志，起到报徽的作用，要醒目、有分量。它包括报刊的名称、刊号、责任编辑或出版单位、出版日期等要素。 ②报眉：位于版心的最上行，起到装饰版面和作栏目划分的功能。 ③标题：标题是版面的眼睛，也是正文的摘要，标题设计得好，起到画龙点睛的作用，使文章生色，版面生辉。 ④正文：正文是版面的主体，其行文可横排，也可竖排，要注意文章的连贯性，不能有文法、语法错误，和错别字繁体字；文章不易太长，文字清晰易读；同一版面正文字形、字号、字体变化不要多，以免分散读者的注意力。 ⑤图片：图片是版面结构中不可缺少的部分，其重要性仅次与正文，起到美化的作用，使版面图文并茂，形式丰富，更具层次感。 ⑥装饰图案：包括花边、框线、纹样等，是表达版面的视觉效果，构成版面形式的重要手段。 四、常用局部排版的方法 (一)艺术字的灵活使用 重点：艺术字样式、形状、横排竖排等。 (二)文本框的使用与设置 重点：文本框内文字的设置。 操作提示：文本框的竖排，结合空格键，设置文本框的格式。 (三)自选图形的使用和组合 操作提示：绘图工具栏的“自选图形”，选择所需的自选图形的样式。 自选图形的组合 操作提示：按住ctrl键可同时选中多个图形。 （四）图文混排 操作提示：图片工具栏“文字环绕”，选择合适的文字环绕方式。 | |
合 作 探 究 | [任务] 利用提供的素材，制作一份图文并茂的电子小报。 参考主题“《中学生梦之旅》，”。 [要求] 版面尺寸：A4页边距：不要太大或太小，不要有空洞或拥挤的感觉。 版面表现形式和风格：新颖、活泼、有朝气，版面形式整体感要强。 修饰技巧： a、插入艺术字，设置艺术字的字体、样式及文字环绕方式； b、插入图片（包括自选图片、剪贴画和来自文件的图片等），设置图片的样式和文字环绕方式； c、插入文本框，并设置文本框的格式（包括填充颜色和线条颜色等）。 d、设置分页等； 【交流评价】 展示学生作品，互相交流好的表现形式，有哪些好的实现方法，有哪些值得改进的地方。 | |
课 堂 检 测 | 1、文本信息加工是最基本也是最常用的一种信息加工类型，下列不属于文本信息加工的是（）。 A、制作电子贺卡 B、制作一份电子报刊 C、对图片进行处理 D、写一篇社会实践调查报告 2、我们要支持国产软件，支持民族产业，那么下列哪个是中国人自主开发的软件。 A、FlashB、WPSC、Photoshop D、Word 3、关于Word文本编辑,下列说法正确的是()。 A.在段落中双击鼠标,可以选定整个段落 。 B.在word中可以编辑文字、图片、视频等各种媒体。 C.在第一次执行"保存"命令时,会出现"另存为"对话框。 D.word是字处理软件，所以word文档中不可能有表格。 4、用Word制作电子报刊作品时，需要将某图片作为一段文字的背景。其过程为：插入图片文件后，设置图片格式，将版式设置为（）。 A、嵌入型 B、四周型 C、衬于文字下方 D、紧密型 | |
盘 点 收 获 | ||
反思 | ||
