爱华网周一，天气突变，下起了蒙蒙细雨。拿上厚外套去接儿子，看到儿子从楼上下来，笑眯眯的跑向我。
我说：“快点穿上这个衣服，今天好冷的。”
“为什么呢？”儿子现在就是“十万个为什么”，为什么已经成了口头禅。
“今天下雨，天气变冷了。”
儿子抬头向外一看，高兴的直拍手：“真的呢！今天终于有弯弯的河水从天上来了！”
“哦哦，呵呵………”儿子的话让我忍不住笑了一路。
这小屁孩，每听到一首歌就要问我这句话是什么意思，那句话是什么意思，象这样只可意会的歌词如果要给小朋友解释真的是会让人绞尽脑汁啊，不知道今天之后，儿子还会问我这句话的意思吗？
周二晚上，儿子告诉我：“老师要我们明天带五块钱去学校。”
“为什么呢？”终于轮到我问为什么了。
“老师是要给我们 买有用的东西，买学习的东西，作业本和铅笔。”
听到这话，我竟有些无语，心想这老师也太抠了吧。这个学期每个月的学费涨了几百块，开学的时候已经要求我们买过作业本等文具，上个学期春游学校没收费，但本学期秋游收了一百块。现在连五块钱也要交，哎！
后来跟孩他爸说起来，才知道是我自己没有细问，儿子也没有说全。原来是老师要统一组织他们去超市体验购物。这样倒可以理解了。
周三交的钱，周五才组织去超市。周五，我当然主动去接儿子。象上周春游一样，我想看儿子活动结束后的表现和反应。果然，见到我，儿子马上乐滋滋的告诉我，他今天去超市买东西了，买了一把尺子，还找回一块钱。
我问：“你怎么没买吃的东西呢？”
“老师说了，只能买学习用的东西。”
“那有没有小朋友买吃的东西呢？”
“有啊，有好多小朋友都买了吃的……”一下子说了好几个我认识的名字。
看来儿子还算是比较听话的，至少听老师的话，如果是我们带他去超市，肯定会买吃的，还经常讨价还价的要多买几样。
回到家，儿子立马放下书包，掏出他买的尺子，然后从书包拿出收银条，一张整整齐齐的小纸条，还是双手递给我的。一把可以折叠的直尺，一边有走迷宫的小弹子，另一边的中间还有些镂空的三角形，圆形等各种图形。一看又是符合儿子的购物倾向，什么时候买吃的用的都要先看看上面送不送玩具或者可不可以当玩具玩。看儿子的表情，比买了吃了玩的还高兴，小孩子就是喜欢新鲜事物，多的一块钱，还小心翼翼的问我可不可以给他？
“当然可以了，不过你要放在你的存钱罐里面，留着下次再买文具，好吗？”
儿子高兴的答应了，马上把一块钱象宝贝样的放进存钱罐了。
其实这事情似乎也是双刃剑，利弊孰多孰少还得以后慢慢权衡。
