第一章第二节 我们怎样学地理
【学习目标】
1、初步了解地图三要素,学会在地图上辨别方向,运用比例尺换算实际距离,了解图例和注记的含义(重难点)
2、树立地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具的观念
3、学会思考地理问题,培养学生学习地理的兴趣
【课前延伸】
观察地图中有哪些重要内容
【自主互助合作学习】
一、地图的制作(自主学习)
地图分为和两大类
二、地图三要素:、、
1、方向:
①地图上有()、()、()、()四个基本方向(括号内填字母),并由此延伸出、、________、________四个方向
②判断方向的方法包括、、_____________【】___
(1)一般定向法用“”判断方向
(2)指向标永远指向方向
(3)经线指示方向,纬线指示方向
2、比例尺
①比例尺的计算公式是: 比例尺=
②比例尺的表示方式主要有、、三种
用不同的比例尺表示方式表示比例尺1:200000
③判断比例尺的大小与表示范围、内容的关系
比例尺 | 大 | 小 |
分母大小 | ||
范围 | ||
详略 |
④计算实地距离
已知某地图比例尺为1:500000,测的两地之间图上距离为6cm,请问两地之间实地距离是多少?
3、图例和注记(自主学习):掌握课本P10图1-17中主要的比例尺
①图例是指________________________________________
②注记是指________________________________________
【达标检测】
1、下列比例尺中在地图中量算距离最精确的是
A三千万分之一B 图上1厘米代表实地距离3千米
C1:30000D 三百万分之一
2.下列比例尺中最小的一个是
A.1:1000000B.1/50000
C.1厘米代表实地距离50千米D.一千万分之一
3.比例尺图A为1/200000,图B为1/5000000,这两幅图中
A.图A表示的范围大B.图B表示的范围小
C.图A表示的内容详细D.图B表示的内容详细
4.在一张比例尺为1:30,000,000的中国地图上,量得沈阳到西安的直线距离为5cm,则两地的实际距离是
A.500千米B.300千米C.1500千米D.150千米
5.在一平方米的墙壁上绘制学校规划图,采用下列哪个比例尺较为合适
A、1:500B、1:50000C、1:100000D、1:15000
6.读图,完成下列各题
(1)此图根据确定方向,小河的流向是向
方向流
(2)该图的比例尺是1:300000,公路AB段的实地距
离约是千米
(3)村庄b在c的方向
7.读图连线
【课后提升】默写本节知识网络,并用红笔标出重点内容