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【学习目标】
[知识目标] 概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。
[能力目标] 通过观察学习，提高学生自我探究问题和解决问题的能力。
[情感和价值观目标] 初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强我们适应大自然的意识。
【学习重点和难点】
[重点] 软体动物和节肢动物的主要特征
[难点] 节肢动物的结构特点
【学习方法】
探究式学习方法、提问式学习法、讲授法、分组讨论交流法、学生自我分析法等等
【学习过程】
第一部分：按照学生的分组给学生分发一些不同形态的软体动物，让学生带着问题去仔细观察软体动物的主要特征。（5分钟）由于本节内容要求的知识比较浅显，所以仅仅要求学生：观察河蚌的贝壳形状、花纹和年轮，柔软的身体、运动器官----斧足、内脏团和呼吸器官----鳃，还有贝壳内部的外套膜。
探究问题一（学生合作交流共同完成下列问题）
软体动物的主要特征：身体；身体的表面有（或者具有被外套膜包被的）；贝壳内有。
【基础知识大比拼】
l. 在什么环境中采不到河蚌（）
A．江河的水底B．海洋的水底
C．池沼的水底D．湖泊的水底
2. 下列动物全是软体动物的一组是：()
A、河蚌、蚯蚓、蜗牛B、田螺、河蚌、乌贼
C、乌贼、水螅、蛔虫D、河蚌、蚯蚓、田螺
3. 河蚌用什么呼吸?()
A．鳃B．贝壳C．外套膜D．肺
4. 下列关于蜗牛的叙述不正确的是；（）
A、蜗牛生活于水中营底栖生活B．蜗牛对农业生产有害处
C、蜗牛的腹足肌肉发达D．蜗牛的身体表面有一个贝壳
5. 河蚌的运动器官是___________，蜗牛的运动器官是___________。
6.保护河蚌柔软身体的坚硬构造是__________，它是由__________的分泌物形成的。
第二部分 根据课本78页的观察要求来观察蝗虫的模型，完成下列内容以及要求讨论的问题：
探究问题二（合作交流）
1.蝗虫身体可分为头部、胸部和腹部，头部有__________一对有嗅觉和触觉作用、复眼一对可以成像是主要的__________器官、单眼三只仅能感光、口器一个是蝗虫的取食器官，所以头部是蝗虫的取食和感觉中心。胸部有三对__________，分别着生在前胸、中胸和后胸，在中胸和后胸有两对__________，所以胸部是蝗虫的运动中心。腹部有从中胸到腹部第8节的__________十对，在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，所以是蝗虫的呼吸中心。
2.蝗虫的足和触角均__________，两对翅。使得蝗虫运动更加__________，活动范围更加__________，更有利于取食和逃避天敌。
3.从中胸到腹部第8节，共有气门__________对，每个气门都向内连通着气管。气门是__________进出蝗虫的“门户”，其内连接不断分支的气管，依靠细支气管直接和细胞进行气体交换。所以蝗虫是依靠__________进行气体交换的。
4. 坚韧的__________既保护和支持内部器官，又可以防止体内__________蒸发，使蝗虫更加适应陆地生活。
【学习小组交流讨论】
1. 蝗虫的身体分为哪几部分？各有什么作用？
2. 蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？
3. 推测蝗虫气门的作用及其呼吸方式？
4. 体表坚硬对蝗虫有什么意义？
【课堂巩固提升】
１．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（ ）
Ａ蝗虫可以吸收水中的空气 Ｂ蝗虫可以通过体表进行呼吸
Ｃ蝗虫可以几个小时不呼吸 Ｄ气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内
２．在无脊椎动物中，能飞行的是（ ）
A环节动物 Ｂ昆虫 Ｃ鸟类 Ｄ鸟类和昆虫
３．我们经常食用的鱿鱼、章鱼及田螺属哪一类生物类群（ ）
Ａ腔肠动物 Ｂ软体动物 Ｃ节肢动物 Ｄ扁形动物
４．身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是（ ）
Ａ虾 Ｂ蟹 Ｃ臭虫 Ｄ蚯蚓
【知识链接】
近年来，我国许多地区发生大面积蝗灾，造成了大面积农作物受损。根据你所学的知识，分析回答：
１．“蝗灾”之所以发生面积大，范围广，主要原因是什么？
２．蝗虫之所以能给农作物带来严重灾难，这与蝗虫的什么有关？
３．蝗灾一般发生在干旱的年份，这说明蝗虫能适应干旱的环境，原因是什么？
河蚌小贴士
1、识别新鲜河蚌：新鲜的河蚌，蚌壳盖是紧密关闭，用手不易掰开，闻之无异臭的腥味，用刀打开蚌壳，内部颜色光亮，肉呈白色；如蚌壳关闭不紧，用手一掰就开，有一股腥臭味，肉色灰暗，则是死河蚌，细菌最易繁殖，肉质容易分解产生腐败物，这种河蚌不能食用。
2、不要食用未熟透的贝类，以免传染上肝炎等疾病。
3、河蚌浑身是宝，河蚌是珍珠的摇篮，不仅可以形成天然珍珠，也可人工养育珍珠；除育珠外，蚌壳可提制珍珠层粉和珍珠核，珍珠层粉有人体所需要的15种氨基酸，与珍珠的成份和作用大致相同，具有清热解毒、明目益阴、镇心安神、消炎生肌、止————咳化痰、止痢消积等功能；将蚌肉和蚌壳分别加工、蒸煮消毒和机械粉碎，即可制成廉价的动物性高蛋白饲料。
