爱华网青玉案 曹组
碧山锦树明秋霁。路转陡、疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里。一声征雁，半窗残月，总是离人泪。
【注】 ①谩：徒然、空自。
（1）上片后四句写景，却景中含情，试结合具体诗句简要说明其中包含哪些感情？（4分）
答：①有忽然看到临水人家的惊喜之情， ②有宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托 的温暖和慰藉之情， ③也有因眼前如画的烟村，而触发的词人思乡之情。（4分，三种情感3分，结合诗句1分）
（2）“碧山锦树明秋霁”的景物描写与整首词的情感是否一致？这样写有什么作用？（4分）
答：不一致。（1分）首句描写的是一幅欢快亮色的秋山行旅图，此词意在抒写旅愁，却于开头弹出一串欢快的音符，以形成节奏的变化和情绪的跌宕。（答出“以乐景衬哀情”亦可得分。）
2阅读下面的文字，完成题目。
2012年诺贝尔文学奖颁发给中国作家莫言的消息，正在改变着中国各地未来的中学语文教材，已经有两大出版社表示，会考虑在语文课本中增加莫言的作品和有关诺贝尔文学奖的相关介绍。语文出版社中学语文教研组张夏放透露，12日上午已经开会，敲定将莫言的成名作《透明的胡萝卜》编入高中语文选修教材读本。张夏放坦言，此前《透明的胡萝卜》也在备选之列，而莫言获得诺贝尔文学奖也对这篇文章入选教材起到了关键的助推作用。人民教育出版社中学语文组的朱于国，12日在接受记者采访时称，语文教材编写部门对莫言获得诺贝尔文学奖一事“很关注”，未来肯定会考虑增加相关篇目和有关诺贝尔文学奖的内容。但是，同时他也强调，语文教材的课文改变，需要由编委会确定，“魔幻现实主义对于学生而言可能不太容易理解，如果加入莫言先生的作品，会考虑选择浅显一些的文章。”
（1）请为上述消息拟写一个标题。（2分）
人教社、语文社考虑将莫言作品编入中学教材
（2）根据上述消息，就“莫言作品编入中学教材”，写一段新闻短评。（10分）
观点一：可以适度增加一两篇莫言先生的作品，但是不需要过渡渲染诺贝尔文学奖。
观点二：我们没有理由拒绝第一位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家，关键应该考虑的是，选择适合中学生学习的作品纳入到语文课本中。
观点三：对于中学生而言，接受和学习莫言先生的魔幻现实主义文风可能存在难度。（如有其他观点言之成理也可）
3．阅读下面的图画，理解画中意象的关系，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
立意提示：知识是改变世界的钥匙；用学习武装自己，打开智慧 之门；书籍是人类进步的阶梯； ……
