有余数的除法测试题 有余数的除法评课稿

小学数学第四单元测试题
     班级      姓名    
一、口算:
24÷7=     36÷5=    8×6=    29÷4=
450+150=   98-80=    7×5=    9÷9=
二、填空题:
有余数的除法测试题 有余数的除法评课稿
1、19根小棒可以摆(  )个小正方形,还剩(  )根。
2、在计算有余数的除法时,计算的结果,(  )要比(  )小。
3、一个数除以5,如果有余数,余数可能有(  )个,其中最大的余数是(  )。
4、有31个乒乓球,要装在5个盒子里,每个盒子————的个数一样多,每个盒子装(  )个,还剩(  )个。
三、列竖式计算下面各题:
58÷8=    23÷4=    598+456=    600-295=



四、三(2)班有38名同学去公园划船。公园里有大小两种船,每条大船可以坐8人,每条小船可以坐6人。
1、如果都坐大船,共需要租几条船?


2、如果都坐小船,共需要租几条船?


3、如果让全班同学都上船,而船上没有空位,那需要租大船、小船各几只?


五、解决问题。
1、食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋,可以吃几天?还剩几袋?如果每天吃7袋呢?


2、舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。
(1)如果排成5行,平均每行几个同学,还多几个?


(2)如果排成7行,平均每行几个同学,还多几个?


(3)你能设计出一个排队方案,正好排完,没有多余的同学吗?


3、有37米白布,每4米做一条被单,可以做几条被单,还剩几米布?


4、小明要把13本卡通书分给4个小朋友,算一算每个小朋友平均可以分得几本?还剩几本?


5、一件上衣要钉5颗扣子。有41颗扣子,可以钉几件上衣,还剩几颗?

6、一根绳子长19米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少跟短跳绳?还剩多少根?

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101016/314790.html

更多阅读

《鹿和狼的故事》评课稿 鹿和狼的故事教学实录

《鹿和狼的故事》评课稿鳌江十二小 林凤秋今天,我们听课的内容是《鹿和狼的故事》,这是一篇略读课文,课文内容渗透的是一个有关生态平衡的话题文章先写了凯巴伯森林、鹿和狼共存,狼时刻寻找机会对鹿下毒手;接着写居民对狼的大量捕杀;最

《呼风唤雨的世纪》评课稿 呼风唤雨的世纪说课稿

《呼风唤雨的世纪》评课稿《呼风唤雨的世纪》是四年级上册的一篇科学性说明文,文章的内容虽然浅显易懂,但是紧跟时代步伐,洋溢着时代的气息,让学生在思想上热爱科学,认识到科技的力量之强大。纵观赵君华老师的整堂课,让我们感受到了一堂

《生活中一次性用品》的评课稿--(初稿 生活中的暖色评课稿

昆阳一小李晓静尊敬的各位领导、老师:大家好!首先非常感谢温州市教研院和陈老师给我这个学习机会。综合实践课是一门崭新的课程,这门课程的创新精神和强大的包容性深深吸引了我。作为下水不久的新手,很荣幸能坐在这里观摩评析优秀的同

《平行四边形的认识》评课稿 分数的初步认识评课稿

《平行四边形的认识》评课稿听了余老师的这堂课,给我的第一印象就是这是一堂有准备有组织有安排的课,余老师的教态非常沉着稳重,语言表述不急不缓,井然有序,胸有成竹。这节课的教在这节课中余老师关注学生已有的生活经验和知识基础,准确

综合组评课稿:孙苗苗老师的体育课《蹲踞式跳远》

《蹲踞式跳远》评课稿卓文庚六年级的一节体育课《蹲踞式跳远》。从课堂教学来看,通过灵活多样的教学活动和组织形式,来指导学生积极参与活动。教与练的密切配合贯穿整个课堂。本节课具有以下几个特点:1.学生准备活动非常充分。老师在

声明:《有余数的除法测试题 有余数的除法评课稿》为网友没有范儿分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除