爱华网作者：陈迅喆
我使用的搜狗浏览器，会根据键入的词汇自动匹配一些推荐，在我输入小学生作文时，搜狗推荐给了我四个相关。这四个“相关推荐”昭示着当下作文教学的冰山一角，虽然欢度了国庆，被秋天环抱着，但是孩子却不知道怎么写。
无独有偶，前几天和一位教师朋友聊天时，他说孩子写“秋”写的非常平淡，很多话一看就是从“优秀作文选”中摘录下来的。秋天分明在身边，为什么孩子就感觉不到呢？
这不怪孩子，在教科书、优秀作文选、老师推荐的范文里，“写秋”和“写秋景”画上了等号。而写景对孩子来说，难度相当之大，他们为了完成任务，不得不摸上作文选看一看，或者百度“写秋的文章”。
要想让孩子不怕写秋，拥有自己的独立观察和思想，我们作为老师和家长，必须带着孩子去观察、挖掘细节。
秋天有很多特色，我想了想，很快就写下了10点。
1、叶子黄了。
2、可以吃螃蟹了。
3、爷爷开始酿桂花酒了。
4、扫地的声音变得长了。
5、人们路过桂花树的时候，会驻足赞叹片刻。
6、枫树红了。
7、中秋和国庆的假期来了。
8、要穿袜子了。
9、夏天的衣服要收起来了。
10、等中秋国庆两个假过去后，再要放假就只能等到元旦了。
那么，将这10点润色一下，会变成什么样呢？
1、叶子有一个我们看不见的衣柜，刚出生的小叶子穿着奶黄色的睡衣，在大叶子的簇拥下蜷缩着睡觉。小叶子不断长大，不断从衣柜中拿出绿色的衣裳，嫩绿、青绿、翠绿、墨绿，每一套都漂亮极了。到了秋天，叶子从衣柜中拿出最后一套黄色的衣裳，在秋风中唱着动人又无畏的歌。
2、可以吃螃蟹了。螃蟹膏肥肉厚，奶奶说越往下螃蟹越好，到了春节时的螃蟹美味得能让人跳起来。我最喜欢吃螃蟹黄，螃蟹黄是橙红色的，紧紧硬硬，特别好吃，虽然我总是叫自己慢点吃，但因为太美味总是一不留神就咽下去了。这时，爸爸妈妈就把他们的螃蟹黄夹到我嘴里，我感觉非常幸福。但是，第二次吃螃蟹的时候，看见青壳的螃蟹被五花大绑地放进蒸锅，心里忽然难受极了，发誓下次再也不吃螃蟹了。
3、爷爷每年都要酿桂花酒，我喜欢看爷爷酿酒时的样子，他的眉毛、胡子、手都安安静静的，全神贯注的样子，像在和面前的桂花进行无声的沟通一样。爷爷每年秋天酿酒，春节那一天开瓶，那一天，整个家都是桂花香。爷爷就像是用了魔法，把整个秋天都藏在了瓶中一样。我向爷爷打听这魔法，爷爷哈哈大笑，他白白的眉毛，白白的胡子也跟着笑。
4、天冷了，落叶越来越多，扫地叔叔挥动扫把的时间变得长了。
5、桂花可真了不起！小小的米粒大的花，簇拥在一起就能香成这样！路过桂花树的时候，真希望自己能像玩具变形金刚，随意拧下一个部件——我想把我的鼻子摘下来，放在桂花树下，明天上午路过时我再来取。就怕要是大家都能这样，那每一棵桂花树下的鼻子就太多了，我就找不到从小跟着我长大的那个鼻子了。
6、枫树是个自私的家伙，冬天春天和夏天，它都在偷偷地一个人酿着好酒吧，秋天一开坛子，他就独自喝得面红耳赤。
7、秋天可真是慷慨啊，送给了我们中秋节和国庆节，放假可真舒服，不用那么急急忙忙地起床时，我真想找到秋天，抱住它就寝上一口。
8、“秋凉了。”奶奶妈妈不断地对我说着。害怕脚趾头感冒，我再也不光着脚了。
9、收拾夏天的衣服时，我和爸爸的动作都快得很，妈妈对着好多裙子，看看这条，摸摸那条：“秋天来得怎么那么快？”妈妈问。啊，要是有个季节银行，能让妈妈把夏天存进去，然后给妈妈好些夏天的日子作为利息，那该多好。
10、秋天有好的地方，也有不好的地方。那就是放完两个假之后，再想放假，就得等着元旦了！
就是这样。
先带着孩子写下短短的几句观察，然后给出老师亲自写的“下水文”——让孩子知道，啊，原来一句话可以拓展得这么长，这么有趣啊！秋天不仅仅是“秋姑娘来了”的套话，还可以加上自己的联想，比如想把鼻子放在桂花树下。
只有这样，孩子才能有话可说，作文不再是压在他们心中的一座大山，而是把心中的话记下的简单活计。而简单有趣，出自真心的事情，孩子怎么会不愿意做呢？
