爱华网摘自--孙家胜《创造发明技法》
列举类技法
列举法是最常用的，也是最基本的创造技法。这种技法经常用于简单设想的形成与发明目标的确定.他是学习其它一些创造学技法的基础。
分解与分析
分解与组合、分析与综合是重要的思维形式，也是创造性思维重要组成部分。分析类技法(列举类技法)突出的地方是很好地用了分解和分析。在详尽分析的基础上才能进行列举。
分解是主体对客体进行剖视，将客体分为若干互不交错的小或部分，分解也可理解为肢解。
分析是主体将客体的特征从它存在的“背景”中区分出来。
分解与分析的区别是：分解后的各项之间不互相重叠，而分析后的各子项间相互交错。
例如：将一部机器分解为动力系统、传动系统、操作系统，其中每个系统都是独立的，各执行其功能，这是分解。又如，我们可将一朵玫瑰花的特征分析为红，艳，香，柔，美．这些特征都是一种整体特征，与花的各部分都相关，我们不能说花的某一部分是美的，某一部分是艳的，某一部分是香的，这几种属性是同一时间，同一空间存在。
在我们研究产品时，既需要将产品分解为各部分，又需要分析出它的各种特征，所以，分解与分析是同等重要的。
具体地说，分解有物体的分解，目标的分解，程序的分解等；分析可以有特征的分析，性格分析，功能分析，优点缺点分析，希望点分析等。
属性列举法既运用了对结构的分解，又使用了对特征的分析。缺点列举法是分析事物缺点，希望列举法是分析事物被希望的特征，综合列举法是以上分析的综合。
属性列举法
属性列举法也称为特征列举法，是50年代在美国布拉斯加大学担任新闻学教授的克劳福德提出的。 概括地说，属性列举法是一种通过列举．分析特征，应用类比、移植、替代、抽象的方法变换特征获得发明目标的方法。
属性列举法的一般操作程序
(1)确定研究对象．
(2)分析、讨论研究对象的针特征，并将其特征按以下分类法列出：
名词性特征;动词性特征;形容词性特征.
(3)从需要出发，分析产品的各特征，对比其它产品，寻求功能与特征的替代与更新完善．
在分析时尤其应抓住动作的抽象。
(4)将新增特征与原特征进行综合，提出产品设想。
属性列举操作程序
确定课题_属性列举_属性变换_设想方案
属性列举法中列举特征的方法如下：
(2)分析、讨论研究对象的针特征，并将其特征按以下分类法列出：
名词性特征：包括结构、材料、整体及部分组成．制造工艺的名称。 
动词性特征：包括产品的主要功能 及辅助性功能，附属性功能。
形容词性特征；包括产品对人的各种感觉。如：视觉包括大小，颜色、形状、图案、明亮程度等；触觉包括冷热、软硬、虚实等。
下面以雨伞为例说明。
(1)确定研究对象：尼龙绸折叠花伞。
(2)特征举例：
名词性特征：伞把，伞架、伞尖、伞面，弹簧、开关机构、伞套、尼龙绸面、铝杆、铁架。
动词性特征：折叠、手举、打开．闭合、握、提，挂、放、按、晒、遮雨。
形容性特征：圆柱形的(伞把)，曲形的(伞把)、直的(伞架)、硬 的(伞架)、尖的(伞尖)、花形的(伞面)、圆的(伞面)、不发光的雨伞等。
（3）进行特征变换。
将直的、硬的、铁的伞架变换为软的充气管式伞架以便于携带。将同种材料，不透明的伞面变换为应用两种不同材料的，带透明伞边的伞面，以扩大视线。
将用手举的伞变换为用肩固定的伞，用头固定的伞，以方便骑车者、提物者，抱婴儿者。
将无声响的伞变换为带音乐的，带收音的，带电筒的伞，以方便人们的使用。
还可增加一些新特征，如带香味、能发光、能代替太阳灶、透风不透雨等。
(4)提新产品没想。依变换后的新特征与其它特征组合可得到 以下新产品：
①硬塑伞把、铝杆、充气式伞架组成的花面折伞。
②普通型带透明伞边的伞及充气型带透明伞边的伞。
③带在头上的无杆：普通支架、小伞面伞；带在头上的充气型小伞面伞；能背在肩上的伞。
④伞把与伞中内藏收音机、电筒的花面金属架的伞。
⑤旅游用太阳能多用伞。
