我的电脑宝贝开花了
4月份,学校送给每位教师一盆微型盆景,把它放在办公桌上,放在电脑前,给工作带来一份轻松,为生活凭添一份情趣。我把这些小植物亲切地称作电脑宝贝。
两个多月过去了,许多老师的电脑宝贝在老师们精心照料下凋谢了,老师们在不断的反思:我很精心的照顾它,每天给它浇水、施肥、松土,还让它晒太阳,可它还是死了。我早就知道我就不是养花的人。听到老师们这么说,我也有些认同,可能有些人就是不适合养花。根据以往的经验,我也是这一类人。
我的那盆电脑宝贝可没遇上一位“好”主人。我把它放在窗台上,三四天,四五天浇一次水,从没给它松过土,施过肥。我的电脑宝贝入住到我的办公室没几天,叶子就开始打蔫,枯黄,也许它是在要求我给予它更多的关心与照顾。可我却没有领悟,还依然如故,三四天,四五天浇一次水。又过了大约四五天了,花盆里的土干得像沙漠里的沙子一样散落着,我拿起水壶漫不经心的给它浇水,突然,我发现一朵奶白色的花盛开了,还长出了许多嫩叶。我高兴得几乎跳起来,捧着它,就像捧着我的孩子,到各个办公室,告诉老师们我的电脑宝贝开花了。内心的喜悦与幸福溢于言表。之后我把它从窗台上请到办公桌上,为它拍照。那新生的嫩绿的叶子,是新生命的昭示,那淡雅的散发着清香的花,是美丽灵动的绽放,它给我的工作带了一份轻松,生活凭添了一份情趣。
面对着这盆花,我在想:为什么有些花在老师们的精心照料下凋谢了,枯萎了,而我这盆花遇到我这样一个漫不经心的主人却顽强的绽放着它美丽的生命。我想那些花之所以凋谢 ,枯萎,原因在于过度精心呵护。天天浇水,常常施肥,它喝不了吃不下那么多,结果消化不良,营养过剩,造成根部腐烂。每天为它松土,它失去了生长环境,最后的结果死亡。百倍的精心,万倍的呵护却成了电脑宝贝死亡的元凶。教育亦如此,教育要遵循人成长的规律,要遵循教育的规律,要为孩子营造自主学习,主动成长的空间,要挖掘孩子自身的潜能。大量的灌输,消化不了,消化不了,就会厌烦学习,最可怕的就是孩子厌学。
2009.6.10