爱华网◆安庄镇寨子小学校本课程教材：
小 学 生 礼 仪 教 育
导语
礼貌待人任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。具体说来，主要有以下两点：
（一）与人为善与人相处，为善当先。而这个“善”，应是出自内心的诚意，是诚于中而形于外，而不是巧言令色和徒具形式的繁文缛节。《礼记》说：“夫礼者，自卑而尊人”（注：《礼记·曲礼上》）。如果表面上恭敬热情，而内心虚伪，或是仅仅内心尊敬，而毫无表情，都是不够的。应该表里一致，才能从根本上消除人与人之间的隔阂、摩擦，进而互敬互爱，友好相处。尊重他人，就要平等待人，不分贵贱等级，一视同仁。如果只对上层人士献其礼敬，以财势取人，以利益交人，其实是小人所为。《论语·子罕》载：孔子看见穿丧服、戴礼帽穿礼服的人和盲人。相见时，即使这些人年轻，孔子必定站起来。行过别人面前时，一定快步走过，以示敬意。古人敬人的方法，也有值得借鉴的地方。首先要尊重他人的意愿，体谅别人的需要和禁忌，不能强人所难。不苛求别人做不能做的事，不强求别人接受不喜欢的东西。古人说：“不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不好”（注：《文中子·魏相》）。“己所不欲，勿施于人（注：《论语·颜渊》）”，就是这个[]意思。在与人交往中，幽默与善意的玩笑往往给人带来轻松愉快，但决不可戏弄取乐。如果拿别人姓名为笑料，或给人起不雅的绰号，都是十分不敬的。南北朝时颜之推就曾对此种不敬气愤而言：“今世愚人，遂以相戏。或相指名为豚犊者，有识旁观，犹欲掩耳，况当之者乎”。
（二）礼尚往来礼尚往来，是礼貌待人的一条重要准则。就是说，接受别人的好意，必须报以同样的礼敬。这样，人际交往才能平等友好地在一种良性循环中持续下去。因此，《礼记》说：“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”（注：《礼记·曲礼上》）。对于受恩者来说，应该滴水之恩，涌泉相报。在古人眼中，没有比忘恩负义更伤仁德。孔子说：“以德报德，则民有所劝”；“以怨报德，则刑戮之民也（注：《礼记·表记》）。可见，“以德报德”，有恩必报，是待人接物的基本道德修养。当然，往来之礼，也该适度。送礼的本意，在于表达敬意答射之意，所谓礼轻意重，并非越多越好。正如《庄子·山木》篇说所说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。彼无故以合者，则无故以离”。
四、容仪有整一个人的仪表、仪态，是其修养、文明程度的表现。古人认为，举止庄重，进退有礼，执事谨敬，文质彬彬，不仅能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。古代思想家曾经拿禽兽的皮毛与人的仪表仪态相比较，禽兽没有了皮毛，就不能为禽兽；人失去仪礼，也就是不成为人了。
目录
第一部分：校园礼仪
一、进校礼仪……………………………………4
二、升降国旗礼仪…………………………………5
三、上课礼仪…………………………………6
第二部分：家庭礼仪
四、尊敬父母礼仪………………………………7
五、问候礼仪……………………………………9
六、餐桌礼仪…………………………………10
第三部分：社会礼仪
七、集体礼仪……………………………………7
八、旅游与参观礼仪……………………………9
九、购物礼仪……………………………………10
十、电话礼仪……………………………………10
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
第一章：校园礼仪
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
校园礼仪系列之一、进校礼仪
1、穿着整洁大方，佩戴好小学生，接受门卫检查。
2、校园内要讲究卫生，不随便乱扔垃圾，保持校园清洁。
3、遇见老师同学要问好，并行队礼。
4、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，行走时要互相礼让，主动给老师、家长和来客让路。
6、不随便离开校园，进出校门要凭请假条。
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布置学生按以下要求做：
早上到校跟老师同学问好。
同学间相互问好。
课间不随便出门。
练习写一份请假条。
学学行标准队礼。
校园是我们成长与学习的地方，她是我们的第二个家园，每天都由老师教给我们很多知识，每天都有很多同学一起玩耍、一起成长。我们要以实际行动来热爱我们的校园，让老师看到我们的成长，让校园看到我们对她的尊敬与热爱。
想一想：在校园见到老师问好了没有？是否随地乱扔垃圾了？如果有，请想出改正的办法。
写一写：以校园、老师、同学为内容，写一篇作文。
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
校园礼仪系列之二、升降国旗礼仪
1、遇到每天的升降国旗时要迅速停止脚步或行动，面向国旗脱帽肃立，行少先队队礼，直至升降国旗完毕。
2、按时参加每周一的升旗仪式，队列整齐，保持安静，认真听国旗下讲话。
3、人人会唱国歌，唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
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布置学生按以下要求做：
练习行队礼。
全班合唱国歌。
讲一讲你知道的革命故事。
五星红旗代表着中华民族，是由无数革命先辈经过艰苦的革命斗争，用自己的鲜血染红的，热爱国旗就是热爱国家。升降国旗都是无比神圣的时刻，我们要怀着无比崇敬的心情，认真行队礼和注目礼，以饱满的热情去唱国歌。
想一想：国旗是什么样的？有几颗星？每颗星斗代表什么？把你想到的结果写出来，与大家交流。
写一写：把你想到的结果写出来，与大家交流。
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
校园礼仪系列之三、上课礼仪
1、下课时应准备好书本、练习本、笔等学习用品。
2、上课铃响后要迅速回座位，安静地等待老师上课。上课迟到要先在门口喊“报告”，等老师允许后快速回座位。有事要离开课堂要先举手报告，待老师同意后才能离开座位。
3、遵守课堂纪律，不随便说话、做小动作，专心听讲，积极发言。
4、积极思考，认真回答老师提问。回答时要做到：先举手后发言，不抢答；先起立后回答，声音响亮；先倾听同学意见，再发表不同意见；同学讨论积极参与，不旁观；回答不出，要说“对不起，我还没想好”。
5、不懂就问，正确对待老师和同学的提醒和批评，敢于大胆发表自己意见。
6、认真完成作业，认真写好每一个字。
7、课堂上不戴帽子，不穿背心和拖鞋。
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布置学生按以下要求做：
做好课前准备。
端正上课姿势。
练习上课迟到后怎么做。
课堂是我们学习知识的地方，为了学好知识，我们一定要遵守课堂纪律，遵守课堂礼仪的要求，从小养成良好的习惯。
想一想：自己上课时是怎么做的？有没有遵守课堂纪律和礼仪要求？
写一写：自己今后要在课堂上怎么做。
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
第二章：家庭礼仪
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
家庭礼仪系列之一、尊敬父母礼仪
1、早上起来，说声“爸爸妈妈早安”；睡觉以前道声“晚安”。
2、进爸妈房间前先敲门；出门向家长道别，放学回家自觉向家长打招呼，帮爸妈做力所能及的家务。
3、尊重长辈，听从父母教育。
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5、家中吃饭请父母先就座；
问候父母成习惯，有事外出打招呼；自己事情自己做，家务劳动抢着干；
常与父母来沟通，平心静气把话谈，学会倾听是基本，善于吸取是关键，
若是意见不一致，当面顶撞不可取，适当机会细分析，达成共识是目的。
就餐应等父母坐，父母生日须牢记，父母真情无以报，拳拳爱心化行动。
布置学生按以下要求做：
早上起床向父母问早安，晚上睡觉前向父母问晚安。
早上上学离家要跟父母说再见，晚上回家要跟父母说：“爸爸、妈妈我回来了。
自己的事情自己做，不给父母添麻烦。
跟父母讲话要小声和气。
有事要跟父母商量，不要背着父母做不应该做的事。
我们每个人的成长，都离不开父母的精心呵护和细心的培养，父母对我们的爱是无私的、是伟大的。我们要以实际行动来尊敬我们的父母。决不辜负父母对我们的殷切期望。
1、在学生中开展每周一天自理日，每月一周自理日活动。
2、每天都要反思自己今天是否做到了尊敬父母。
3、想一想，假如自己做了不尊敬父母的事，该怎么办？并写出自己的改进措施。
4、想一想：今天是否跟父母大声说话了？是否顶撞父母了？如果有，请写出改正的办法。
找一找，古今中外尊敬父母的故事读一读
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
家庭礼仪系列之二、问候礼仪
1、早上起来，说声“爸爸、妈妈，（爷爷、奶奶……）早上好！”；
2、上学前要说：“再见！”，如果是家长送上学要说：“谢谢！爸爸（妈妈……）”，然后再说：“再见”！
3、上（放）学时，见到同学家长，应说：“叔叔（阿姨、奶奶、爷爷……），您好！”分手时说：“再见！”
4、上午放学时，见到家长要微笑着走上前问声：“爸爸、妈妈……中午好！”
5、回到家见着其他人，要说声：“爸爸、妈妈……您好，我回来了！”
6、下午放学，要说：“爸爸、妈妈……下午好！”
7、空闲时间要出去玩，先要征求家长的意见：“爸爸、妈妈……我可以出去玩一会吗？”得到允许方可离家。
8、晚上睡觉要说：“爸爸、妈妈……晚安！”
9、记住父母生日，用自己良好表现作为给父母的生日礼物。要用语言问候：爷爷（奶奶等），祝您健康长寿！”或“爸爸（妈妈等）祝您生日快乐！”
10、向别人请教问题，说：“爸爸（妈妈、奶奶、爷爷等）打扰您一下，我可以向你请教一个问题吗？”
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布置学生按以下要求做：
用《文明用语歌》中的文明用语相互问好。
回家后尝试用前面介绍的礼仪常识向家人问好。
无论是在学校还是在家，我们都会接触到很多人，包括老师、同学、父母、爷爷奶奶、以及来访的客人，学会使用文明用语，相信大家都会知道你是个懂事的好孩子。
想一想：自己在家的表现如何？有没有使用文明用语，有没有使用问候礼仪呢？如果没有，那就请改正吧。
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
家庭礼仪系列之三、餐桌礼仪
1、饭前洗手，帮助父母做一些力所能及的事情（饭桌上必须自觉为父母盛饭、拿筷，为父母夹好菜，饭后洗碗）。
2、用餐时不高声交谈，咀嚼不要太响，打喷嚏时要转身，或用餐巾纸捂住嘴。
3、家中吃饭请长辈先就座；
4、饭后对父母（或做饭者）说声：“谢谢您，我吃完了。”
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（一）请您先吃
中午放学回到家，小华按按门铃，奇怪，怎么没人开门呢？他用钥匙开了门，发现爸爸、妈妈不在家，桌上有一张纸条，上面写着：小华，奶奶得了重感冒，我们陪她去医院了，一会儿就回来。过了一会儿，爸爸、妈妈带着奶奶回来了，小华赶快过去搀扶奶奶，关切地问道：“奶奶，您好点儿吗？您先在床上躺一会儿，我去给您倒杯水。”奶奶微笑着夸奖小华：“真是个懂事的好孩子。”
吃中饭了，小华主动地帮着盛饭，端菜，啊！今天有糖醋排骨，这可是小华最爱吃的菜了，他把这盘菜端到了奶奶跟前，奶奶说：“这是专门为你做的”。小华说：“您是长辈，该您先吃。”奶奶高兴地笑了。妈妈不停地往小华碗中夹排骨，小华说：“妈妈，老师说，素菜中含有丰富的维生素，吃了有利于健康，而且吃饭时要细嚼慢咽。”妈妈听了，对爸爸说：“咱家的小华懂的真是越来越多了。”
（二）我来洗碗
有一天，吃完饭，明明提出要洗碗时，爸爸妈妈担心明明太矮，碗没洗净，衣服倒洗脏了。爸爸则戏言说你会洗碗，妈妈要“失业”了。争论归争论，但明明的积极性要保护这一点爸爸妈妈却是一致的。于是，他们帮明明搬来小凳子，放在水槽前，再给明明套上袖套，围上围裙，一切准备就绪，将一叠油腻的脏碗交给了明明。还没等妈妈嘱咐他“当心”，只听得一声清脆的“哗啦”声，碗打碎了。第二天，买来10只碗，明明主动提出还是由他来洗碗，这回，碗倒是洗得干干净净，可是袖套、毛衣、棉毛衫及围裙上都是水。爸爸妈妈花了好长时间，才把明明的衣服洗净。但是爸爸妈妈没有抱怨，没有批评，而是表扬了明明。明明一高兴，一连洗了好几天的碗。
同学们，其实你们是很能干的，只是爸爸妈妈没有给你们机会罢了。或许，有的爸爸妈妈认为孩子还小，将来长大了自然会做家务；或许，还有的爸爸妈妈认为孩子只要学习好，其余的都是小事，不必刻意培养。作为二十一世纪的小主人，要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
读了上面两个小故事，你认为小华和明明做的对吗？如果是你，能不能做到？
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
第三章：社会礼仪
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
社会礼仪系列之一、集会礼仪
1.集会时要按时入场，不迟到。开会应提前五分钟入场。
2.进入会场要脱帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能跷二郎腿；要服从大会统一指挥，遵守大会统一要求，开会期间不能无故提前离开，不告而退，也不要随便来回走动；要聚精会神听报告或看各种演出。
3.不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹，保持会场肃静；会议过程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡觉、看书刊杂志等与会无关的事情，做文明观众；保持会场卫生，不吃东西，不乱扔瓜果皮核，不随地吐痰、吐口香糖。
4.会议结束后应以热烈掌声表示感谢和赞美；退场时不乱拥乱挤，应让领导、客人先走。
布置学生按以下要求做：
模拟集会练习：将教室看做会场，组织学生有序进入会场，并按照前面的集会礼仪常识进行，并组织有序退场。
学校每周组织升旗仪式也要按照集会礼仪去做，大家想想该怎么做？然后就去实践吧。
如何做一个讲文明的人
如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。做一个讲文明的人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人 ……
有一次，我和爸爸妈妈一起去烟台旅游，我们一到烟台，放好行李之后就坐公交车去海边玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位，正准备给老奶奶让座，这时，有个比我小一点，大约七八岁的男孩走到老奶奶身边，把老奶奶扶到他的座位上，那个老奶奶对小男孩说：“好孩子，谢谢你！”
今年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0 极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来，有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊！!
让我们从现在开始，做一个讲文明的人吧！
想一想，我们该如何做个讲文明的人？
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
社会礼仪系列之二、旅游与参观礼仪
1.每个旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。拍照时不要争抢场地，不遮挡别人镜头。如需别人避让，应有礼貌地请求。在游览地不可喧闹，过桥、穿洞、窄路要主动让行。
2.在任何宾馆居住时，不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示真心的感谢。
3.在饭店进餐时，要尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼。当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。
4.进入博物馆和美术馆要将大衣、帽子以及旅游携带的杂物存放在衣帽间。不要戴帽子或者携带食品杂物进入展览厅，一边参观一边吃东西是不文明的举止。如果要喝水、吃东西可以到休息室去。
5.展览厅内要保持安静的环境和良好的学术氛围，对讲解员的解说要专心倾听，遇到不懂的可以请教，但不要问个没完没了，惹人生厌。参观时也不要对展品妄加评论。如果你很欣赏某件展品，在不妨碍他人的情况下可以多欣赏一会儿；如果别人停住欣赏某件展品，而你不得不从他面前穿过时，一定要说“对不起”。
6.参观时要爱护展品，不要用手触摸，特别注意不要碰坏展品和其他设施。对于博物馆和美术馆的特殊规定，参观者一定要
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同学们想一想：
你都去过什么地方旅游参观？介绍一下那个地方什么样？
想一想，在你旅游的那个地方需不需要按照礼仪常规去做呢？
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
社会礼仪系列之三、购物礼仪
1.去超市或商场等公共场所，要着装合理整洁，不可穿睡衣、背心、拖鞋入内。
2.进超市购物，要按规定存包。
3.购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品、水果蔬菜应轻拿轻放。
4.超市内的商品不能随意品尝、试用。若有一些可免费品尝的，也不可贪图小便宜，无休止的享用。
5.付账时要自觉排队，若购买物品较多时不可贪图快捷走绿色通道。
6.对售货员要有礼貌，要称呼其“阿姨”、“叔叔”，请不要用“喂”、“咳”等字眼把售货员呼来喝去。
7.对于售货员的热情服务要表示感谢，常说“谢谢”、“请”和“您”，你会得到更多的发自内心的笑脸。
8.在购物中别人碰撞到你，不管你有没有错，都要说对不起，这是有礼仪的人的做法。
布置学生按以下要求做：
分小组模拟购买东西，看哪个小组做的最好！
静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非
土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
不学礼，无以立。——孔子
◆《“小学生”礼仪教育》校本课程教材：
社会礼仪系列之四、电话礼仪
1.打电话，要注意：礼貌用语挂嘴边，说话清楚是关键。铃声响后立马接，接到错打莫生气。
2.一是要接听及时。电话铃响要立即停止自己所做之事，接听电话。一般以铃响三次拿起话筒为最好时机。
3.拿起话筒后，应自报家门，如“您好，我是××，您找哪位？”
4.通话前若在吃东西，请先吐掉或咽下后再通话。
5.通话时，要聚精会神地接听电话，通话终止时，要向对方道一声“再见”。
6.若是长辈打来电话，应先等长辈先挂电话自己再挂电话。
7.接到打错的电话时，要和气的告诉对方打错了，不可一挂了之。
8.小朋友在遇到陌生人打来的电话时，不可轻易的将一些重要的家庭信息告知对方。
布置学生按以下要求做：
同桌模拟打电话，看看谁做的最好。
我身边的文明礼仪
在现在社会中，往往会出现许多贫苦的人，他们在黑暗中难以找到出口，只要你伸出援助之手，把他们从黑暗之中拉出来，你的心已经十分愉快了，感到世间只是因为爱而存在的而我身边的文明礼仪已是数不胜数。
在一条走廊之中，一个模模糊糊的身影出现在你前面，你会感到他是十分低贱的，那你错了，为别人服务的人永远是最伟大的，那种心态你是不会理解的。
我身边的一个人——小敏就是这样的一个人。一天，我们俩在路上散步，一个头发凌乱的人出现在我们的面前。那个人衣服破烂，挑着一个担子，头戴一顶破旧不堪的帽子，脚上的鞋子也如同蚊账，破洞一大堆，在垃圾池里捡鸡骨头吃。那种情形让人看到就恶心，而小敏却莫名其妙地跑回去，而我又是丈二的和尚——摸不着头脑，一转眼，小敏又跑下来，他不是跑我这里来，而是转弯直奔大街，过了一会儿，他又汗如雨下地跑回来，手里提了一大袋包子，我当时看了，就直流口水，忙跑过去拿包子吃，刚拿了一个包子，就被小敏叫住了：“喂！你干什么，这不是给你吃的。”我说：“这不是给我吃的，难道是给鬼吃的？”他没理我，就向那个人跑去，小心翼翼地让那个人拿着。这时，我恍然大悟，原来小敏为了那个人，就满怀同情，而去买东西给那个人吃，当时我还认为那个人是猪狗不如的疯子，小敏的一举一动让我赞叹不已，而对自己十分遗憾。
之后，小敏每天都拿自己预好的饭菜给那个人吃。过了几天，我看见小敏的饭里没有菜只有菜汁，当他打开自己的箱子时，里面是空荡荡的，袋子里只有不到一斤的米，而在买零食吃时，小敏却不去，他向来都是十分喜爱糖果的今天却那样，这很明显是没钱了，这一切都让我心痛不已。之后，我暗地里告诉全宿舍的人，我们召开了“捐饭大会”全部人都捐饭菜，直到那个人走为止。
小敏，我永恒的朋友，也是大家文明礼仪的好榜样。
