爱华网与欢乐宝贝猪妈结缘于我的《双语“小天才”养育实录》
欢乐宝贝猪妈08/10/20
已在当当买了LZ的书了，现等着快递送过来慢慢学习哈。
欢乐宝贝猪妈08/10/22
书今天下午收到了，迫不及待地看了10几页。后来发现上班时间看这种书被人看见了不是很好，就留到晚上家里再看吧。准备有时间再去浏览下LZ的BLOG，学习学习。
我也是比较支持早教的人，只是不是很系统，最主要是方式是陪宝宝开心玩，顺便教点东西。看了LZ的日记之后，儿子现在是1岁8个月，觉得是应该有意识地多加点“营养”给儿子了。
我：任何时候，玩跟早教都不是对立的。只有玩好，才能学好
欢乐宝贝猪妈08/10/23
昨天跟LZ的书一起还收到了一套无图识字卡，下班回到家就尝试着先给儿子认了5张字卡，分别是：日月星云开。日光、月亮、星星、白云、打开，都是他已经会说的词，只是没让他看过具体的字，这次教他认了两遍，竟然马上就能准确地指认出来，看来效果还不错。
以前在陪他多玩的过程比较注重的是对他性格和习惯的培养，有看图看书讲故事，但没有涉及到具体的认字，因为有受到这个思想的影响：认为不要太早教孩子识字学英语，这样会加重孩子的负担，没有证据证明说天才儿童或说早慧儿童在30岁时，与普通儿童在成就上有什么差别。。。。
但其实LZ及一些教育界人士的方式也有道理，让孩子多接触学多点，只要方法正确，他自己本人能接受，也是未尝不可的，有助于更好的培养他学习的兴趣和养成好的学习习惯。儿子现在知道除了要看书听故事外，昨晚临睡前还主动要求看完书后给他看字卡。
我：你宝宝真棒！
就是这样，不牺牲孩子的快乐和兴趣，在孩子吸收学习能力最强的时候，学点儿东西，没什么不可以的。这同样是习惯，是学习习惯的培养，而这个习惯的形成，将来对孩子性格的发展会有良好促进作用，越往后你会越来越体会到这一点。
我理解和实施的早教，绝对不是为了培养天才和早慧儿。
欢乐宝贝猪妈08/10/27
拿到LZ的书后用周末三个晚上的时间将书看完了，同时还浏览了笑笑妈在新浪的BLOG，对笑妈的努力和取得的成果感到很佩服。
对该书总结如下：（也不知概括的对不对，见笑了）
1、早教育，早接触。
2、固定时间，持之以恒。
3、找到适合自己和孩子的教育方法和教材、书籍。
4、以鼓励和赏识教育为主。
5、要有不受别人的影响、不攀比，虚心学习，不求回报的心态，对孩子的早教运用科学的手段、宽松的态度、严格的计划。
6、关注孩子不同时期兴趣和能力的发展变化，及时调整或增加教育方式和手段。
笑笑小朋友是不可以复制的，因为每个孩子兴趣爱好、性格特征、发育先后都是不一样的，每个家庭结构、家长的工作及空余时间等都是不一样的，教育效果也会有不同，但笑妈的经验、方法和理念是值得学习和借鉴的。
基本上我已作好为儿子进行早教的计划：首先打好中文基本，用阅读、视听结合识字培养孩子学习中文的能力和习惯。前期（大概2岁到2岁半）以纯中文为主，适当地放一些英文视听给他看，觉得时机成熟了，再加大英文的学习，也会采取笑妈的方式，从阅读开始切入。在这个过程中加入对数学、绘画等兴趣的培养。
我对儿子欢喜的早教时间分为平日（周一至周五）和周末。平日早上儿子还在睡觉时我和他爸就上班了，到晚上7点左右才能到家，后吃饭，大约8点多一点带下去玩，9点回家，洗澡，看20分种DVD，然后阅读讲故事（三四个故事或两三本单本的薄的绘本）、看字卡或玩纸牌（进行数字的教育）。大约10点多一点喝奶哄睡觉，儿子还比较好哄，基本能很快入睡，因为白天的运动量真的是很大！白天下午阿姨在做饭时会放DVD给儿子一个人在客厅里看，儿子一边玩玩具一边看巧虎、小小爱因斯坦等。
周末晚上还是一样的，只是多了白天的内容。周五和周六晚上我会亲自陪欢喜睡觉，儿子醒得比较晚，基本要到9点左右才能起床（反正还没上幼儿园，想睡就睡个够吧，不强求他早醒，到时快上学了再训练下）。醒来后一般他的精神很好，已会主动说：看书，或用手指着书架放着他的书的位置，看书或字卡或玩牌20分种左右，起床洗濑吃早餐，外出游玩。中午睡前进行半个小时候左右的阅读，下午3点多到4点带出去玩，晚上照旧还要出去玩一次，睡前看碟阅读看字卡等。
请笑妈提提意见，谢谢！
在笑妈的书和BLOG上看到，笑妈对笑笑在数学的学习上提的比较少，不知笑妈是怎么看待数学的。
识字卡已进行了三四天了，效果还不错，能认出“开、日、月、星、云、福（门上贴的）、发、顺（挂历上的）”。有意思的是周日下午带欢喜去游乐场玩，路过的两旁有店铺，欢喜竟然指着店铺的招牌“啊啊”地叫起来，好象明白这些跟他学过的一样都是“字”，因为我并没教他这就是字，所以他还不知道这些“字”就叫“字”，只能用“啊啊”来代替。我一个个把招牌上的字都读出来，欢喜才满意地笑了。进而我把停在路的车牌也指着读给他听，不过因为有字有字母又有数字太复杂，他还没有什么反应。回来时在大树底来捡了两根棍子，他一根我一根，看到什么就指给他看，这是“柱子”，这是“路灯”，路灯不亮就是“坏掉了”，他也跟着我指指点点的，嘴里念念有词，听到我的鼓励，还会张大嘴傻笑，可有趣了。
关于绘画，因为自己没接受过绘画教育，对会画画的能用绘画表达自己思想和创意的很是羡慕，并且我姐姐9岁的女儿画得很好，通过观察，我认为绘画对她的性格和学习习惯的培养都是有很好的影响的。所为我决定无论如果也要创造一个环境让儿子绘画，以后他如有这方面的兴趣就最好了。我认为绘画对男孩子还是挺好处的，特别是对比较活泼调皮的像欢喜这样的，可以养成他耐心、细心观察的习惯、激发创造力和想象力。目前买了可以自己消失不会留下痕迹的涂鸦笔，还有一套可以将桌面抬成70度和45度斜角的餐桌椅，有空了就在桌面上铺上纸让他随意乱画，画到其它地方也不会阻止。
关于纸牌，目的是让欢喜开始有数的接触，具有数的概念，以后等到条件成熟了，可以让他玩比较大小的游戏，会加减了，就让————他用纸牌来口算加减。目前他能指认出的牌是除了2-10外的其它几个牌：J、Q、K、A、小王、大王。纸牌上的数字太小了，而且图案比较多，欢喜还分辨不出来，不过已买了无图数字卡了，等收到了就拿出来给他看。
关于欢喜爸，爸爸也不能当甩手掌柜，爸爸在孩子的教育中担当很重要的地位，因为爸爸的影响和作用跟妈妈是不一样的，如果跟爸爸关系很好，并且爸爸也参与到孩子的教育中来的话，对孩子的情商和智商还有性格的培养都是很有好处的。每次散步都要拉上胖子爸，他爸还给欢喜折折纸，爷俩玩得不亦乐乎。欢喜现在跟他爸很是亲密，听到他爸回家，马上欢呼着去迎接，并殷勤接过他爸的包帮他放好，根本不理走在前面进门热情跟他打招呼的他妈我。
我：亲爱的欢喜宝贝猪妈，你这早教计划，我觉得是既详尽又全面简直是令人无可挑剔
唯一要给你的建议是——如果有可能，让孩子每天晚上都跟你睡，不是跟保姆。
教笑学数学，一向被我视为天下最难的事情之一的，上周开始用《康氏快乐速算》学习，目前还只是初级阶段，效果如何还说不了，等稍微有些眉目的时候再跟大家汇报吧。
