爱华网小学教师个人三年发展规划
孔广艳
随着教育改革大形势的深化,学校的发展也随之突飞猛进,工作要
求,工作节奏将越来越高,越来越快.而学校师资问题将是影响,阻碍学
校进一步发展,提升的关键所在,因此,教师个人自身的发展就显得尤其
的重要,"凡事预则立,不预则废",做任何事情,只有在做之前有一个明
确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行.进行自我剖
析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大
事。鉴于自身情况,特制定个人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向。
一、自我分析
本人进入此校已有六年多的时间,在这六年多的时间里,我收获很多.学
校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多机会与发展空间,使我积
累了一些个人教学经验。
我能热爱教育事业,工作认真踏实,但是在专业素养和专业知识上
有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究.乐于从事教
学科研,但往往停留在感性经验的层面,缺乏耐力。
二、个人三年发展规划
第一年(2010年)
1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。
2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。
3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,一学年开设
1-2堂研究课。
4、利用课余时间进行本科函授的进修,积极参加继续教育培训。
第二年(2011年)
1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。
2、申报科研型教师,努力成为科研型教师。
3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。
4、争取今年本科毕业,取得本科文凭.积极参加继续教育。
第三年(2012)年
1、积极推进素质教育,学生形成乐学,善学的局面。
2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论
水平和实践能力,更新知识结构。
3、加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。
4、认真研究,实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处
的具体指导下,力争摸索出一套适合我校的数学教研组的发展之路。
具体措施:
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生
的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时
间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每
堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣
教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条
理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入
浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学
生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在
课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上
都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生
都得到提高。
3、虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都
积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到
边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听
课,征求他们的意见,改进工作。
4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。
5、做好课后辅导工作,注意分层教学。
6、一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教
育,教学实际问题的能力。
7、增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力.广泛收集阅读教科研信息。
8、勤写教学札记,读书笔记,不断提升自己的理论水平。
2010年3月10日
