50米跑教案小学50米跑教案-爱华网

教材内容与课次		1、 50米跑（一）2、上肢力量练习
教学目标	1、初步掌握起跑与加速跑的动作要领； 2、发展学生的速度素质和灵敏素质； 3、培养团结协作的集体主义精神。
部分	教学内容		次数	时间	组织教法与要求
开始部分 2 分	1、课堂常规：体育委员整队报告人数，师生问好，检查服装，宣布本次课内容与要求，安排见习生活动。 2、集中注意力游戏。		3	2	教师活动：1、向学生问好2、简明扼要地向学生宣布本次课的主要内容与要求3、安排见习生做些力所能及的活动，必要时协助教师做好裁判工作，4、引导学生做集中注意力游戏。学生活动：体育委员整队向老师汇报出勤情况向老师问好认真听老师讲解，见习生参与旁听，积极主动参与游戏
准备部分 6 分	1、热身活动：圆圈慢跑结合不同形式的跑和喊号抱团游戏。 2、做柔韧性练习。		5	6	教师活动：1、指导体育委员做不同跑的动作；2、巡回指导学生热身；3、表扬本阶段学生的表现。学生活动：积极主动参与游戏热身练习*了解教学目标，明确本课任务。
基本部分 18 分	一、５０米跑蹲踞式起跑加速跑 *途中跑		5 － 7	18	教师活动：动作要求：反映快、起跑迅速、积极，加速、姿势正确、后蹬充分有力、动作协调。学生活动：认真思考，大胆尝试会用自己的想法进行探究尝试师生探讨时，学生能各抒己见，并尝试对自己和同伴的行为进行评价安全前进下进行小组合练 *小组展示
基本部分 14 分	2、游戏名称： “杠上追逐” 动作名称：跳上成支撑-直角挺身下		3 － 5	14	教师活动：1、教师讲解示范；2、分组：尽量使四组实力均等；3、对失败组的处罚：双手抱头深蹲起：男生10个女生8个；4、由见习生监督处罚结果学生活动：1、认真听讲，2、仔细领会动作要领，3、每4人组认清自己的跑道，4、每组练习3-5次5、练习要求：前一位同学完成动作后下一位同学方可上杠；不得推拉杠上的同学完成动作后迅速跑至对方排尾。练习队形：
结束部分 5 分	1、集合、放松练习： 2、请两名同学简要讲述本次课的感受 3、老师小结本课，布置练习 4、师生道别		3	5	教师活动：1、与学生一道做放松练习，2、结合学生答进行本课技术点评，3、对本课进行小结，学生活动：在小组长的引导下与老师一起做放松练习，大胆说出对知识、技能的学习体会；*结合老师讲评，进行自我评价及小组互评练习队形：
场地器材	100米直道双杠和体操垫				预计生理负荷
安全措施	1、学生充分活动 2、要求学生要认真练习，不能嬉戏、推搡、追逐等

课后小结