在学习了第六单元的第三课时，小水滴的历程。这是一篇阅读课，阅读课上起来相对较难，根据文章的内容我对故事进行了大概的讲解，解决了一些单词，词组的难点。之后请学生四人一组，准备道具，角色分配，让学生进行表演。
今天中午我班进行了比赛。一共有六组同学参与了此次表演。在学生准备的过程中我发现这才是真正的素质教育，这才是以生为本，学生是多么的开心，对于表演是多么的兴奋，对于表演的热情是多么的高涨，当然这可能是处于加分为目的。但是总的来说，对于学生还是很有帮助的。就连金祺龙也进行了表演。虽然讲的台词不多但是能上台表演，而且还挺认真呢！
本次表演，有以下几点感受：
1、学生的道具准备的比较充分。
2、个别女同学的胆子开始慢慢地变大。如：徐泽艺今天的表演非常 好，动作大胆，声音响亮，我要的就是这样。
3、部分学生的模仿能力比较强，如沈少宜，徐子昊在声音的模仿上和动作的模仿上表现都很不错。
英语课很少，我要完成的任务还有很多，做作业本，做活动手册等等，但是我依然觉得利用各种活动激发学生的学习积极性，培养学生的英语学习兴趣这尤为重要。
一、背景介绍如何以故事为载体，训练学生的阅读能力，培养学生创造性的思维能力，是每个小学英语教师在设计教案、组织教学中应该注意的问题。然而,不少教师在对课文进行分析时,仅就文章细节和某些事实向学生提问,即根据文章内容提出一些
小学生英文阅读原文地址：适合小学生阅读的一套英语故事书_泡泡剑桥儿童英语作者：霖霏家这个学期一直想找一套适合儿子平时阅读的英语书。书的内容要生动，不乏味，发音和编写都要非常地道，最重要的是孩子要喜欢读。我在亚马逊书店找了一阵
最近学校举办了“英语故事大赛”，每个年级都会派几名同学参赛。我自是其中一员。星期二进行了初赛，决出了一二三等奖。获得一等奖的十名同学将进行最后决赛。决赛会选出三名同学代表学校去市里比赛。我也获得了一等奖，英语老师打电话让
从第三周开始，班级进行了英语短剧表演。暑期备课的时候发现了一个视频材料：老外聊爸爸---外教评说《爸爸去哪儿》这个节目，时间3-5分钟，外教的点评加上《爸爸去哪儿》的镜头，很好玩。我于是设想让同学们把这个节目模仿下来，
【英语故事】一个美丽真实的爱情故事From: academictips.org难度 ★★ 佳中译A beautiful true love storyOne day, a young guy and a young girl fell in love. But the guy camefrom a poor family. Thegir
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