爱华网我们137列车已经启动，所幸我们大家都已经上车入座了，大家是不是发现137旅程的风景也是与以往大不相同啊！这里是一个积极向上的学习环境，成长天空。
今天下午，我们一起学习蒙老师的137拼音法！这是一个创造性使用育心教材课程，是137累积法列车的又一个新产品。让你实践一个假期，2个月后，你会看到一个能大量阅读的“神童”在你家诞生。
为什么要讲137拼音累积法学习，简称137拼音学习法呢！原因有两个，一个是雨来学了一段时间之后被妈妈检查时发现，差不多是除了非常快熟的背出汉语拼音表之外,其他一片空白，随便检查，都发现没有真正掌握汉语拼音。
汉语拼音是学习经典的一个利器，如果没有汉语拼音，我们很多人，包括在座的爸爸妈妈们，你们会比今天傻。
北京人去到香港,香港人去北京,就会发现，别人听不懂你的话。是汉语拼音，让我们全国人民的沟通变得如此的方便。
我在读小学一年级的时候，我的语文老师说，5年时候，全国人民都会用普通话，我相当怀疑。
一转眼，我女儿居然也读一年级了。也要学拼音了，而且学得不好。其实，当我学完拼音后，我发现我的老师骗了我，周围没有人说普通话。
10年后，周围也没有人说普通话，我再次有上当的感觉。后来上大学，老师全部用普通话上课，除了水平最高的老师，那一般认为水平高的老师，普通话都比较差。那些老师往往在壮话里面夹上普通话，非常锻炼我的听力，特别是数学。作为归国华侨的老师，壮语里面加了很多普通话，如果不看黑板，我完全不知道老师在说什么。也不知道，我的数学是怎么考过去的，这时候周围的人，全部都说普通话。
我终于发现，小学一年级的老师原来没有欺骗我。大学毕业后再过几年就20年了，我的周围都是说普通话的了。前几个月看到白话退出广州，退出南宁的报道，心有余悸，如果我当年不相信老师的话，我今天会怎么样？如果当年不学汉语拼音，会怎么样？我开始感恩我的小学一年级的语文老师，当我上个月有机会问他的情况时，居然已经皈依净土了，享年50岁而已，真是司马青衫啊。今天将这个137学习汉语拼音的方法说出来，为了纪念这个卓有远见的平凡的老师，是第二个原因。
如果还想找一个原因，那就是为137列车，添砖加瓦，再送上一份新年的礼物。以上是137拼音法诞生的过程！
用一两个月的时间的时间，带孩子突破拼音关，137将再次显示他的神奇，这又是我们创造性使用育心教材的一个机遇。137拼音学习法一如既往的，象其他的137些列学习法一样简单、系列。而且我们不要解释，直接训练孩子即可。
方法如下：
第一步，不管手段
你必须弄到一套汉语拼音表，大的挂图也行，小学一年级的语文课本也行，自己打印也行，这是第一步。
第二步，用137累积式读书法，指读100遍汉语拼音表
让从来没有接触过，或者接触的不够多的孩子跟汉语拼音认个亲。接着，抄写汉语拼音表100遍，这两个步骤，可以连在一起。再加上，听写100遍，那么，每天读三遍，抄三遍，听写三遍，7天后，孩子跟拼音就很熟悉了，是好朋友了，甚至已经达到“相看两不厌，唯有敬亭山了”的程度了。
这是打基础，这个基础不要忽略，如果孩子不积极，那我们可以做激励。激励的方法，大家八仙过海，各显神通吧。我们给雨来的激励，是做成卡片，一起做拼音卡片，美其名曰做手工diy。
做的第一名的奖励一天家庭活动的安排权，不过，令我惭愧的是这种比赛我从来都没赢过。7天过去，我们可以玩第二阶段的创造性使用育心经典学习国学、学习汉语拼音的一箭双雕的游戏了。
方法很简单，只有两个字，“听写”！
每天听写一次，每次三小段，7天一轮回，请问，七天听写这三小段的国学，你会记得吗？孩子会记得吗？就和学校的老师要求听写一样啊！对记忆经典，经典正音有帮助吗？
不是家长读，是听佳佳姐姐的音频读，然后让孩子写出拼音。要经常暂停，读一句，停一下，写拼音。所以要用佳佳的读音，用育心教材。孩子和妈妈大PK，同班同学大PK，全家大PK。拼音可以妈妈给孩子听写，孩子，当然是写拼音了。
不用听写完一本经典，孩子的拼音能过关了吗？可以大量阅读注了拼音的经典，以及各种读物了吗？已经办了幼儿园的老师，即将要办幼儿园的老师，你的金字招牌起来了吗？把孩子送到你的幼儿园，两个月后，拿起书【著有拼音的】就能朗朗上口，家长的眼睛会怎么样？家长的嘴巴，能合拢 吗？他们的拇指会伸出来吗？招生还会困难吗？读经班的还开不下去吗？
通过137听写，会把模糊的记忆变成精确的记忆。137拼音学习法，跟育心经典无缝接轨，拼音学习和经典学习越来越简单。
我们传统认拼音的时候，都是教小朋友拼，没有教小朋友不拼。我们换一个例子来说，在座的，读过英语的人，你们有谁读英语，是一个一个单词拼的，拼一个读一个，一句话啥时候读完？所以拼音也不可拼，都要整体认读。
新华字典有一个汉语拼音音节检字表，每一个字都认为只有一个完整的音节，这样你一看到一句完整的拼音的句子，马上就读出来，不准有一个拼的过程。不是拼读，是认读。读够七天了，全部读够7遍了，就开始听写，听写够7遍了，就可以听写千字文。
或者听写你的孩子最熟的经典。佳佳姐姐读，孩子听写，爸爸妈妈参加比赛也可以，最好是全家过关，全家听写比赛，奖励什么，孩子做主，听写也是137。
读书方法，不要贪多，每天三段，10分钟左右就好。
学习拼音阶段，是听写拼音，137累计式读书法的第二步，是137经典听写。为什么呢？请问在座的各位，没经过137听写，你写一段经典看看，会不会写错字呢？
137经典听写，就更加能够精确记忆。从粗略记忆，变成准确、精确记忆，通过137经典听写这个训练，让你家宝宝记得的经典，是手心口一致的经典，不是手足口的经典，这本经典才真正是你的宝宝的。
所以，137经典，光是读是不够的，还要137听写!
大家听说过慢速英语吗? 就是通过听写, 把不确切的英语句子、段落、文章, 变成精确的。
通过听写经典【拼音、汉字】两步走，孩子们，其实爸爸妈妈也一样，就能达到看到一片没有汉字的拼音马上读出来，跟看到汉字一样快，一听到经典，就能准确写出来，连标点都不错，137累积法，才算是真正的过关了。
要把经典从书架拿下来装进脑袋，要把经典用来生活。137累计式读书法之听写法，等孩子认字了，大家就开始吧，小一些的孩子，就先听写拼音。137点读到137听写，这是质的飞跃呢。
今天的课程是两节课的内容一起奉献给大家了，请大家自行整理成适合孩子和自己适用的方法，实践好137听写拼音和137听写经典。
