2014易混淆的成语 高中易混淆成语

2014易混淆的成语

1、犯而不校(jiào):校,计较的意思。别人触犯了自己,而自己却不去计较。2、⑴不孚众望:孚,信服的意思。不能使大家信服。

⑵不负众望:负,辜负的意思。没有辜负大家的期望。 (×)→应改为“不负众望”

3、等量(liàng)齐观:不管事物间的差异,同等看待。只能用于无生命的事物之间,不能用于人与人之间。例:我有一个姐姐,一个弟弟,父亲对我们兄妹三人等量齐观,不偏不向。(&ti mes;)→不能用于人与人之间

4、五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨,形容风调雨顺。不能理解为“风雨连续不断”的意思。例:入夏以来,长江流域五风十雨,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。(×)

5、侧目而视:因为畏惧、害怕某人,而不敢正视对方。或者鄙视别人,不正眼看。

不能理解为“看不起别人”的意思。例:即使得了冠军,也不能对同伴侧目而视,自以为老子天下第一。(×)

6、三人成虎:原指有三个人说集市里有老虎,大家就信以为真。现多用来比喻某种言论说的人多了,就会使大家信以为真。不能理解为“团结起来力量大”的意思。

例:在灾难面前,我们只要团结一致,三人成虎,就一定会取得抗震救灾的最后胜利。(×)→不能理解为“团结起来力量大”的意思

7、一文不名:名,占有的意思。指一文钱也没有,形容人非常贫穷。不能理解为“一文不值”的意思。例⑴一块珍藏多年价值连城的碧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。(×)→不能理解为“一文不值”的意思

例⑵这位曾经一文不名的年轻人,经过九年的努力,于2010年创办自己的公司,如今已是百万富翁。(√)

8、文不加点:点,修改的意思。指才思敏捷,文章不用修改就能写好。不能理解为“文章没有加标点”的意思。例:很少有人知道,他最近还出版了一本文不加点又几乎没有注释的旧体诗集,文字比较高深,读起来确实累人。(×)

9、⑴不以为然:然,对的意思。不认为是对的。⑵不以为意:不放在心上。

例:高一新生军训中,生活条件较为艰苦,但他们对这些不以为然,仍然坚持刻苦训练。(×) →应改为“不以为意”

10、危言危行:危,正直的意思。指正直的言论、正直的行为,褒义词。不能理解为“危险的言论,危险的行为 的意思。

例:美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。(×)

→不能理解为“危险的言论,危险的行为”

11、⑴罪不容诛:就是把他杀死了,也不能抵偿他的罪过,形容某人罪大恶极。不能理解为“罪不致死”的意思。

⑵罚不当罪:指处罚与所犯的罪行不一致,一般指处罚过重。

例⑴刘明自卫失手致人死命,的确有罪,但罪不容诛,判刘明死刑,量刑过重。(×)

→不能理解为“罪不致死”的意思

例⑵刘明自卫失手致人死命,的确有罪,但罪不致死,判刘明死刑,量刑过重,罚不当罪。(√)

12、⑴不容置喙:喙,说话。不容许别人插嘴说话。

⑵不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。

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例:“权钱交易”等腐败病症在文艺界虽不说样样俱全,但该领域受到“感染”却是不容置喙的事实。(×)→应改为“不容置疑”

13、不赞一词:指文章写得非常好,别人不能再添加一句话。赞,添加的意思,不是“赞美”的意思,不能理解为“一句话也不赞美”的意思。 (遍赞宾客 赞:介绍)

例:这篇文章逻辑混乱,语言零碎,错别字太多,孙教授对此不赞一词。(×)→不能理解为“一句话也不赞美”的意思

14、⑴大有作为:作为,做出成绩、做出贡献。主语是人,指某人能够发挥作用、做出贡献。⑵大有可为:可为,很值得去做。主语是事物,不是人,指某件事情很值得去做。例⑴他此次去西部一定会大有作为。(√)

例⑵这次社会实践活动真是大有可为。(√)

15、大方之家:指学识渊博或精通某项技艺的人,不能理解为“很大方、很慷慨”的意思。例:临走时,张太太一再坚持要送我几块布料,真是大方之家。(×)→不能理解为“很大方、很慷慨”的意思

16、⑴事半功倍:比喻事情付出很少,但收效很大。

⑵事倍功半:比喻事情付出很多,但收效很小。

例:在书籍浩瀚的海洋里,学会使用书目,常常能取得事倍功半的效果。(×)→应改为“事半功倍”

17、⑴举重若轻:指人非常有才能,承担艰巨的任务很轻易地就可以完成。

⑵无足轻重:指地位非常低、无关紧要。

⑶举足轻重:指地位非常重要。

例:冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷智鑫,其他人反而成了举重若轻的角色。(×)→应改为“无足轻重”

18、不刊之论:刊,磨灭、更改。指不可更改、不可磨灭的言论。不能理解为“不能刊登”的意思。有时也写作“不易之论”

例:这篇文章观点模糊,错别字太多,当为不刊之论。(×)

→不能理解为“不能刊登”的意思

19、具体而微:指事物的内容大体上都具备,但形状、规模很小。不能理解为“很具体、很细致”的意思

例:两会期间,代表们对驻地工作人员具体而微的服务十分满意。(×)→不能理解为“很具体、很细致”的意思

20、⑴不忍卒(zú)读:指文章写得非常感人,让人不忍心读下去。不能理解为“文章写得不好,读不下去”

⑵不堪卒读:指文章写得不好,让人读不下去。

例⑴分网络文学对中学生的作文产生了冲击,学生常不自觉地模仿,写些内容空泛,文体模糊的“异文”,令人不忍卒读。(×)

例⑵ →不能理解为“文章写得不好,读不下去”

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例⑵明星出书无可厚非,但有的书错别字太多,简直让人不堪卒读。(∨)

21、不绝如缕:形容声音细微悠长、连续不断或形势危急。不能理解为“人或事物一个接一个”的意思

例:周洋在温哥华冬奥会上对记者说的话,受到中国体育官员于再清的批评,但网民们对于再清的批评意见的指责却是不绝如缕。(×)

→不能理解为“人或事物一个接一个”的意思

22、⑴不可收拾:形容事情坏到无法挽救的地步。

⑵一发而不可收拾:形容事情坏到无法挽救的地步。

⑶一发而不可收:形容某人的行为难以控制,一般指好的行为。例:自去年在全国书画大赛上获奖后,他的绘画热情便一发而不可收拾。(×)→应改为“一发而不可收”

23、不足为训:训,典范、法则。指不值得当作典范、法则。不能理解为“不值得当作教训”的意思

例:前车之鉴一定要记取,从小小的“人情”开始而一步步陷入贪污腐败的泥潭,这样的事情难道还不足为训吗?(×)

→不能理解为“不值得当作教训”的意思

24、功败垂成:在快要成功的时候遭遇失败。不能理解为“成功与失败的区别”

例:新产品的试验已到了关键时刻,大家做好准备,功败垂成在此一举。(×)→不能理解为“成功与失败的区别”

25、十室九空:十户人家有九户是空的,形容天灾人祸使人民流离失所的悲惨景象。不能理解为“大家都从家里跑出来”的意思

例:短跑名将博尔特打破100米世界纪录的消息传回国内,牙买加十室九空,人们纷纷走向街头庆祝。(×)→形容天灾人祸使人民流离失所的悲惨景象

26、讳莫如深:形容隐瞒、隐藏得很深。不能理解为“学问很高深”的意思。

例⑴我是一个文史类学生,对爱因斯坦讳莫如深的相对论真的是不感兴趣。(×)

→不能理解为“学问很高深”的意思

(2)导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何消息。(√)

27、⑴巧夺天工:指人工的精巧可以胜过大自然,一般用于“人工”的东西,不能用来形容“纯自然” 的东西

⑵鬼斧神工:指人工的精巧可以胜过大自然,一般用于“人工”的东西,不能用来形容“纯自然”的东西

例:峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉,其山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工。(×)

→一般用于“人工”的东西,不能用来形容“纯自然”的东西

28、⑴如雷贯耳:指人的名声很大,形容人很有名。不能理解为“声音大”的意思。

⑵瓦釜雷鸣:比喻无德无才的人占据高位,贬义词。不能理解为“声音大”的意思。

⑶振聋发聩:用道理去唤醒糊涂的人。不能理解为“声音大”的意思。

例⑴在体育馆举行的开幕式,给观众带来了视听盛宴,全场爆发出如雷贯耳的掌声。(×)→指人的名声很大,形容人很有名。不能理解为“声音大”的意思

⑵我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中勇夺冠军,体育馆内响起了瓦釜雷鸣般的欢呼声。(×)→比喻无德无才的人占据高位,贬义词。不能理解为“声音大”的意思⑶刘明的表演很出色,全场爆发出振聋发聩的掌声。(×)

→用道理去唤醒糊涂的人。不能理解为“声音大”的意思

29、火中取栗:比喻替他人冒险,反而使自己一无所得,使自己的处境很差。不能理解为“很危险”的意 思。

例:现在很多司机不吸取教训,仍然酒后驾车,对这种火中取栗的行为,公安交通部门应加大打击力度。(×)→不能理解为“很危险”的意思30、一言九鼎:指某人说话很有分量。不能用来表示“很有信誉、很诚信”的意思。是敬辞,只能用于第二、三人称,不能用于第一人称。

例:早先就有厂家说,车价在很长一段时间内不会降价,结果没过几天就降了,厂家应当一言九鼎,消费者要的是诚信。(×)

→不能用来表示“很有信誉、很诚信”的意思

31、秦晋之好:指两姓联姻,结为亲家,并不是指“两国关系友好”

例:随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。(×)

→指两姓联姻,结为亲家,并不是指“两国关系友好”

32、美轮美奂:形容房屋、建筑高大而华美,不能用来形容其它事物。

例:上海车展上,众多的汽车制造商纷纷亮出自己的新品,一款款轿车美轮美奂。(×)→ 只能形容房屋、建筑,不能用来形容其它事物

33、信手拈来:指写作时头脑中的素材很丰富,不用多加思考就能把文章写出来。

例:北京新车销售近几个月来异常火爆,因库存不足造成的不正常的加价现象更是信手拈来。(×)→指写作时头脑中的素材很丰富,不用多加思考就能把文章写出来,不能形容“加价现象”

34、抛砖引玉:指用自己不成熟、不高明的意见引出别人高明的、成熟的意见。谦辞,只能用于第一人称,不能用于第二、三人称。一般用于某项活动的开头。

例:同学们对如何学好语文介绍了许多宝贵的经验,最后我想补充两点作为抛砖引玉。(×)→一般用于某项活动的开头,指由“我”先发言,从而带动其他人发言,不能用在最后

35、不情之请:指向别人求助时,自己所说的客气话。谦辞,只能用于第一人称(我、我们),不能用于第二人称(你、你们)和第三人称(他、他们)

例:家境贫寒的他,对一家企业的招聘人员提出了一个不情之请,希望这家企业能聘用他。(×)→只能用于第一人称(我、我们),不能用于第三人称(他、他们)

36、舞文弄墨:指玩弄文字技巧或歪曲法律条文进行作弊,贬义词。

例:小李平时就喜欢舞文弄墨,加上这几年工作之余坚持练笔,成了全市有名的笔杆子。(×)→贬义词

37、万人空巷:指大家都从巷子里跑出来了,形容人很多,很热闹,多用来形容庆祝、欢迎等盛况,不能理解为“大家都在家里,使巷子很空”,也不能理解为“人很少”的意思例⑴《李小龙传奇》在央视黄金时段播出时,家家户户都围在电视机前观看,那万人空巷的情景至今让人们记忆犹新。(×)→不能理解为“大家都在家里,使巷子很空”

例⑵一过春节,村里的年轻人都外出打工去了,偌大的一个村庄只落得万人空巷。(×)

→形容人很多,很热闹,多用来形容庆祝、欢迎等盛况,不能理解为“人很少”的意思38、耳提面命:指长辈对晚辈、上级对下级面对面的教导,不能只理解为“面对面”的意思,必须突出“长辈对晚辈、上级对下级’”,褒义词,不能用于贬义场合。不能用于“晚辈对长辈、下级对上级”,也不能用于平级之间。

例:⑴手机给人们带来了莫大的方便,但打电话有时并不是最好的联系方法,有些事情非得耳提面命,一边说一边比划才能真正讲清。(×)

→不能只理解为“面对面”的意思,必须突出“长辈对晚辈、上级对下级’”

⑵教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。(×)→褒义词,不能用于贬义场合

  

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