
又一场主题英语角活动
4月5日,我们又参加了一场主题英语角活动。 这次英语角活动的原定主题是:英文文学欣赏。主持嘉宾心沫是一位曾经留学澳大利亚和美国的老师,多年从事标考培训,对文学也有比较深的造诣,她细心地预先发布了文学欣赏的样本,准备在活动中给同学讲解怎么欣赏文学,怎么去读一篇文章。 不过在后来的交流讨论中,活动主题逐渐发生了始料未及的新变化,让整个英语角活动气氛更热烈起来,也让孩子们都感觉再次不虚此行,还期盼着下次再来,这恐怕也是没有预想到的收获。 嘉宾老师开场,也许主题比较严肃,刚开始气氛稍显沉闷了点,还有个别孩子困劲上来顾不得形象啦。
后来,几个孩子主动先发表自己的“演说”。不巧的是,这段时间我因接朋友电话错过了儿子的第一轮精彩时刻。
我接完电话回到场中时,气氛已经明显热烈起来,孩子们都已站起来“捉对厮杀”开始辩论了。
辩论中,话题逐渐转向了青春期孩子的情感困扰以及与父母的关系等方面。使用非母语,面对相对陌生的老师和同伴,孩子们倒是敞开了心扉畅所欲言,他们自己多了个情感宣泄渠————道,也让我这旁听者顺耳听到了不少孩子的心声。不过,有个女孩说到“希望在场的父母听不懂英语”,所以,我只有暂时听不懂了。 多说一句,我们和儿子的沟通一直还比较顺畅,所以说,其实我们是“懂”的。
忍不住围观的其他家长,不知道她们听懂了多少?
整个活动快接近尾声了,儿子在“LadyFirst”礼让了好几次之后,终于抓住机会又发表了一番总结陈词,所以赶紧再抓拍几张。
终场时刻,嘉宾心沫老师作了总结,指出个别孩子词汇稍显贫乏,更多地肯定了孩子们敞开心扉的讨论,接着指导了孩子们在公众场合演讲的技巧和注意要点,还为下次活动确定了主题,又一场主题英语角活动圆满结束。 不但儿子收获颇丰意犹未尽,我们也有不少意外收获,期待下次再来。