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——《金刚经》修持课课后感
《金刚经》是经中之王。徐锋老师这次修持课选择讲解《金刚经》，实在是我们做弟子的莫大福报。
回想自己读经的历程，竟有一种前所未有的轻松感。
一、一年前
去年年初，我发愿读《金刚经》30遍，坚持读了一个多月，终于读完了。但惭愧的是，不得不承认，我读得云里雾里，似懂非懂。心想，愚钝如我，到了这把年纪，终于有点自我的感觉了，却又要舍得放下，诸相非相，我晕不晕啊！不过，尽管这般那般种种纠结，我始终是用恭敬心和顶礼膜拜的心在念，所以，虽未能生出信心，却一直以此为实，从未怀疑过它的伟大。
刚开始读时，完全不能理解，怎么句句矛盾，貌似前言不搭后语。比如，在大乘正宗分第三里，佛说，“所有一切众生之类……我皆令入无余涅盘而灭度之。如是灭度无量无数无边众生。实无众生得灭度者。”灭度完了，又说没有灭度，这也太谦虚了吧。在如理实见分第五里，“如来所说身相。即非身相。佛告须菩提。凡所有相。皆是虚妄。若见诸相非相。则见如来。”非相是什么相呢？在无德无说分第七里，佛说，“无有定法。名阿耨多罗三藐三菩提。亦无有定法。如来可说。何以故。如来所说法。皆不可取。不可说。非法非非法。所以者何。一切贤圣，皆以无为法而有差别。”什么是无为法呢？……诸如此类，实在一头雾水。
二、2014年8月1日-2014年8月2日
怀揣着兴奋期待的心情，《金刚经》修持课终于如约而至。
徐老师的讲经貌似天南地北，从霍金理论到电影《西游记》，从《易经》到写偈作颂，从几何图形到大量生动有趣的类比……最终的目的只有一个，就是带着大家找金刚心，找净土，也就是找奇点后面的那个世界。
老师说，没有感觉的感觉也是一种感觉，没有声音的声音也是一种声音，没有味道的味道也是一种味道……
什么是无为————法？什么是有为法？
哪些先贤大德证得了般若智慧?开悟的感觉是怎样的？开悟后如何修行？
修行人如何修《金刚经》？
如何用法语法印来获得般若智慧？
印象最深的是，徐锋老师把霍金的理论融合在了一个简单的几何图形里，在这个图形里，老师告诉大家黑洞、白洞、奇点、人类世界、未知世界的方位，以及我们苦苦寻觅的金刚般若智慧在何方。
……
两天的时间实在太短，而知识面太广，知识量太大，课虽讲完了，仍感觉意犹未尽。很多疑问还需要自己慢慢领会，但这跟我自己一年前相比，已经不可同日而语，从字面的意思追到字后面的意思实在是一个飞跃。
有了善知识的指引，我终于对《金刚经》若有所悟，在修行路上迈出了可喜的一步。
感恩徐老师，感恩法语法印！
陶玉（深圳）
2014年8月15日
