2014北京中考作文分析及满分作文 中考满分作文600字

2014北京中考作文分析

■真题再现

  一、根据情境,按要求写作。(10分)

  校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。

  要求:

  (1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

  (2)内容要真实具体,语言要准确得体。

  (3)字数在150-200之间。

  (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  二、根据题目,按要求写作。(40分)

  从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

  题目一:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践......这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。

  题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。

  要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。

  (2)不限文体(诗歌除外)。

  (3)字数在600-800之间。

  (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  作文方向:成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活

  关键词:这里属于我的

  审题:考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生,平时作文练习不会选择这么大的范围,但是该词学生也可进行细分和定义。“这里”是关键词,考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校,青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。同时,需要关注的是:孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出:这里有属于我的世界,同时:在文章主体部分,比较自然的点出这里是哪里,这里发生了什么,我怎么感悟了,最终扣在:这里有属于我的世界。

  立意[写作启示]宋徽宗主持画院考试,曾以踏花归去马蹄香为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的,画上只画一匹飘逸而来的骏马,其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。正是这无花之中尽得花之神韵,因为蝴蝶宁死也不愿离去,可见马蹄上有多么诱人的花香,可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。因为才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的

通过“这里”一词细分范围后,励志类可以聚焦到通过学习某事(绘画、唱京剧等),在艰辛的努力和对困难的挑战之后,我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年,我如何奋斗的,在奋斗后我感慨这里有属于我的世界;在这个世界,陶冶了自己的性情,提升了自己的境界家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情,那么考生的作文立意在爱的感悟上。

  选材:励志类:考生可以把以前的励志文迁移过来,绘画,游泳,学练京剧等,孩子们展开这个事件,先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟,如果是这个方向,可以在最终点出:通过这个经历,发现:这里有属于我的世界。

 校园生活和家庭生活:考生校园生活可以聚焦到青春风采,考生可以展开到三个不同的方面,例如:寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。家庭生活:得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱,最终回扣到这里有属于我的世界。

  结构:考生们在考场上根据已经细分的范围,如果是励志方向,将一件事展开来写明白,是很不错的。中间的曲折和感悟需要写明白。如果是成长感悟青春风采方向,小片段式很好。孩子可以在同一主题下选择不同的方向,也可以选择不同的小方向,最终汇总到;这里有属于我的世界这一方面。

  ■标杆范文这里有属于我的世界

  满满的书架,静静的书房,动人的故事,这里就有属于我的世界。在这个世界里,我徜徉书海,游走古今,品味人生的苦与乐,懂得人间的善与恶,了解世间的美与丑,体验到了读书的快乐。

  记得小时候,我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。

  上了小学,一次偶尔收拾书柜,“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来,我好奇地捡起它,它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢!这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的,我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘,轻轻地翻开书页,那书中的字符就像小蝌蚪似的,争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了,竟用了一下午的时间就把它看完了。接着,我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书,我把它们都擦干净,为它们穿上新衣,把它们放在床头陪我一同进入梦乡,我的世界开始有了动人的故事。

  从此,书成了我的好朋友,我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文,下知地理”佩服不已,时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想,肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已,时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧,读出了感慨,读出了勇敢,感到了快乐,感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。

  读过春夏,读过秋冬,我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精,讲花和尚倒拔垂杨柳,讲诸葛亮三气周瑜,我讲的是眉飞色舞,手舞足蹈,恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我,若不是上课铃提醒我,我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐,又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。

  我爱读书,我喜欢沉浸在文字描述的世界里,喜欢读书给我带来的丰富知识,带来的快乐体验,我爱这属于我的世界!

  [解读得分点]

  立意深刻。读书不但能给自己带来知识,还给别人带来快乐,自己收获了更深的快乐。在这个读书的世界,“我”体验,付出,收获,这个世界属于“我”。

  构思新颖。文章开篇点题。但是第二段宕开一笔,先写不喜欢,再写无意中发现的惊喜,如获至宝的珍爱。再由自己的收获,到给别人带来快乐。文章内容波澜起伏,层层深入,文章主题突出。

  表达生动。开头的点题,中间叙事,读书的感悟,多用排比,内涵丰富,语势强烈。中间叙事还不忘细致的描写,鲜活,灵动,很有表现力。

  【满分作文】

这里有属于我的世界

  诗是什么?是冬日里的一堆篝火,是黑夜里的一盏明灯,抑或是人世间最美妙的颂歌?对我而言,诗就是春天里的花朵,这里有属于我的世界,其乐无穷。

  这里有属于我的世界,给我美感与享受。从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”。在学会画画之前,我先在诗里领略了图画的意境和美妙,尽管很多时候,我对诗的内涵不甚理解,但在这咿咿呀呀之中,我感受到了诗的韵律。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”……我想,一个诗人一定也是一个杰出的画者,提笔之前,心中已有一幅美轮美奂的画。而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句,实在是一种幸福,一种享受。这里有属于我的世界,滋润我心,给我以美的熏陶与启迪。

  这里有属于我的世界,令我震撼与感动。有人说诗是世上最美的文体,我却认为,诗是最简单却也是最深沉的艺术。诗的美不在于华丽的词藻,也不在于其创造的曼妙意境,而在于同读者心灵的碰撞,在于文字之外诗意之中的东西。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”,还记得初次读到顾城这句诗时,我沉默了许久,突然有种想哭的感觉。这是一种说不清、道不明的伤感,是痛苦和绝望中的希望,是对于沉重生命的超脱。这种震撼与感动一再地冲击着我的心,让我的心愈加清明。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……”,这样悲壮的千古绝唱,怎能不让人在心碎中也为之心醉呢?

  这里有属于我的世界,让我思索与感悟。正因为诗的意义远远大于文学,它经过千古而不衰,因此每一首诗中都充满了智慧。“天空不留下鸟的痕迹,而我的心已经飞过”,这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。短短的一行诗,却可能是作者多年经历与感情的沉淀。诗是作者精心酿制的美酒,有耐心的读者才能“守得云开见月明”,领略到诗的真谛。

  “我在走,是风的旨意;我停下,因为风已息”,诗如风,拂面而来,清新淡雅。诗更如清泉,流过我心,看似无痕迹,却滋润着这一片柔软,洗涤着尘世的繁芜。

  这里有属于我的世界,给我以美的熏陶和智慧的启迪!

  ●点评:这篇考场作文的主要亮点有三:一是紧扣“这里有属于我的世界,给我以美的熏陶和智慧的启迪”的感悟,从“美感与享受”、“震撼与感动”、“思索与感悟”三个角度展开思路,选材精当,内容厚实,由浅入深,说理透彻。二是构思新颖,标题串联全文。文中起承转合自然,行文收放自如,有助于凸现了“这里有属于我的世界”的内蕴。三是语言优美流畅,大量引用经典诗词名句。而这种引用不是堆砌,而是化用中对名句进行对比思考,显示出考生深厚的文笔功底,也征服了阅卷者的眼眸。在考场上完全凭记忆和才气完 成此文,实属难得。

  ※佳作二这里有属于我的世界

    黑白两色的棋子,落在225点上,这虽是一个简单的游戏,但这里有属于我的世界,因为它能变化出精妙绝伦的招数,仿佛人生一样多姿多彩。  ——题记

  窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音,仿佛把人带到了原始森林中。棋盘上摆放着四颗棋子,我一个人静静地坐在椅子上,等待着,等待着三年前许下的诺言在今天实现……

  三年前,我初出茅庐,逢人便下五子棋,而且百战百胜。我非凡的棋法令那些所谓“高手”都甘拜下风,但最终我却败在他的手下。记得开局与往常一样,我当仁不让,步步延伸,希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付,但我还是“败北”了。我的优势被他的平静与沉稳一一化去。当时我脾气急躁,性格弱点渐渐暴露无遗,再加上先机尽失,我丢掉了一个平局的机会,输了。我忍住悲痛,黯然离去。临走时,对方用平静的语气送了我一句话:“人生如棋,棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。你需要历练的地方太多了。”我咬着牙说:“三年后,我会来这儿与你再战。因为这里有属于我的世界!”

  “唉!”我轻叹了一声,思绪回到了棋盘上。“你是在等我吗?”“是的,希望向你学习。”我一字一顿地说。“不必客气!”他微笑着,依旧平静,拿起一枚棋子。

  这次我一反三年前的棋风,多了几分谨慎。棋子之间看似毫无瓜葛,实则环环相加,脉络相通。毕竟是三年的磨砺,少时的轻狂与焦躁早已褪去,留下的只是谦逊与谨慎。

  “你的进步确实不小,沉稳了许多啊!”他手起一招快棋,想威胁我。

  “是吗?”我慢慢地答道,并手起一子,落在边缘上。

  “哈哈!放一个废子,你连那点敢闯精神都没有了?”说着,他“啪”的一声,得意地摆弄着棋子。

  “你可知刘邦!他虽没有项羽的霸气,却能屈能伸,征服昔日的霸主,最终夺得天下。”我一招棋落。

2014北京中考作文分析及满分作文 中考满分作文600字

  他手捏棋子,不停地操搓着,长时间地沉默,我知道,他输定了。最终,他将棋子放回盒子,说:“我输了。”脸上依旧平静,沉默,长久的沉默。

  “你说过棋如人生,这便是我对人对事的态度,这局后,我将放弃这种态度,重新开始,或许是你一贯奉行的——平静与睿智并存。”说完,我离开了。

  这里有属于我的世界,在黑白之间体现的不仅仅是招数,更是一个人的性情与思想。用什么态度对待生活?这或许是“我的世界”里一直寻找的答案,如同黑白两色的变化,永远没有尽头……

●点评:这篇满分作文的得分关键点在于以小见大、立意深刻。作者用对比手法叙述了“我”在两场五子棋游戏中的性格、思想的变化,并从其输赢得失联想到“用什么态度对待生活”,从而道出了“这里有属于我的世界”里的诸多人生哲理。平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情,而只有一颗火热的心且善于思考的人,才能发现平淡的生活中许多非凡的东西,而将这些独特的发现巧妙地写进考场作文里,立意就会显得深刻。另外,运用题记,也凸显出作者在构思立意上的与众不同。

 ※佳作三  这里有属于我的世界  

  脚蹬“安踏”,头戴遮阳帽,背起行囊,骑一辆“老凤凰”,向乡村出发。

  转过曲曲折折的路道,穿过熙熙攘攘的人群,终于远离了城市的喧嚣,呼吸着自由而清新的空气,拥抱着绿色的大地。

  初三的时间走得太过匆忙,总喜欢这样停下自己的脚步。因为这里有属于我的世界——走进大自然,给心情放个假。

  “老凤凰”在弯弯曲曲的小路上缓缓前行,路旁参差不齐的树木苍翠欲滴,以自己的方式生长着,阳光投下的绿荫铺满了整个小路。树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声,那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷,像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。这是来自心情对快乐的追求,这是来自灵魂对自己的坚守,方会唱出如此美好的歌声吧!田野里茁壮生长的庄稼,在蓝天、白云、黑壤的衬托下,色彩相间、层次分明。仿佛是大地孕育的精灵,载着沉甸甸的喜悦,空气中飘荡的是那种满足的味道。它让我在紧张的学习之余,在身心疲惫不堪的时刻,找到了一个给心情放假的地方。这里有属于我的世界!

  路向远方延伸,车轮滚向前方,我累了。停下“老凤凰”,躺在绿茵茵的草地上,柔软的草轻轻地抚摸着我的后背,静静地闭上眼睛,野花的幽香夹杂着泥土的芬芳,微风吹来,仿佛远处高楼上飘来的歌声似的。我从包里取出一本书,倚着树坐下,淡淡的墨香在空气里迷漫,虽然现在流行电子书,然而我还是喜欢这样看书的感觉。这是莫言的作品,与莫言一起“抒发“怀乡”“怨乡”的复杂情感……静静地坐着,静静地看着书。这里有属于我的世界!

  平日里戴着世俗的面具,紧闭心门,小心翼翼地保护着自己,却变得越来越不像自己了。来到这里,不是为了躲避现实,而是寻找生活的答案,为了追求真实的自我,回到生命最初的美好。这里的一花一草,一叶一木,都以自然的状态生长着,实实在在的原生态,让我回到了生命初始的时候,找到了生命的本真。我的心永远那么平静而真诚,这里有属于我的世界!

  纸页在指缝间翻转,从清晨到黄昏,整理行装该回家了。远方传来厚重的歌声,一个老汉一头牛由远而近,歌声里没有对生活的抱怨,也没有对贫穷的哀叹,只有简单而真实的快乐。他一定和我一样得到心灵的洗礼,做最自然的自己。

  夕阳的余辉洒在我的脸上,走在回家的小路上,这里有属于我的世界,温馨而美好……

●点评:“这里有属于我的世界”,那就是拥抱自然,回归绿色,给心情放假。从这一角度切入,选材新颖而独特,中心明确而深刻。尤其值得称道的是综合运用记叙、描写、抒情等手法,文中浓墨重写了乡村小路、田野之美景,描写了“我”的心情之变化,以及开头的外貌描写,令人称妙;叙写去乡村的途中,用“这里有属于我的世界”反复点题,字里行间充满了浓浓的情和意,感染力极强。篇末“这里有属于我的世界,温馨而美好”一句照应开头,升华主旨,给人以思路缜密、中心突出之感觉。  

※佳作四  这里有属于我的世界  

  我的父母在龙泉湖里养鱼,也是出了名的养殖户。

  放暑假没几天,母亲吩咐道:“到湖里去帮帮老爸的忙,那里有属于你的世界。”——这是不容分辩的口气,是母亲从未有过的。我一听,心里“格登”一下——“都怪那张该死的成绩单!”

  到了停泊在湖里的大船上。分派的任务是帮父亲“卷渔草”。

  龙泉湖上,只见渔民站在行驶的机船船边,向不足五米深的水中斜插一根竹竿,不出半分钟,翘起那粗壮的竹竿,厚厚的一摞墨绿的水草,慢慢地爬到船上。——这就是我今天要做的事,也是我从未做过的事。

  午后三点多,骄阳似火。我明明听到汗珠儿从老爸黝黑的皮肤上滑下发出的声音。心想,老爸真傻,难道就不会找个凉爽的时候再干?爸爸好像猜透了我的心思似的,说:“等!等到什么时候?等你想去做了,鱼都饿死了。”顿了顿又说:“今天,还算好,有点凉风。从这时候到寒冬腊月,一天也歇不得!”

  我低下了头,心想,这里哪有属于我的世界?

  “当心!”父亲一声大吼,我惊恐万分。抬起头来,不好,两船要“接吻”啦!我忙把船舵向里扳。错了,忙向外推。快!快!再用力。我使出浑身解数,才算逃此一劫。

  可老爸若无其事地说说:“你又把头低下去了?快抬起头——掌好舵!”

  我挺了挺腰杆,抬起目光。这一抬头才知道,原来这地图上点大的湖可用“浩瀚”来修饰。我有点睁不开眼了,但眼前的美景确实让我折服。

  “是不是当人抬起头的时候眼前就开阔了?”“在茫茫水面上,在广阔蓝天下,我堂堂正正地站立着。”

  而过去的我,却长久习惯于垂着头,盯着脚,为惊过的飞鸟惋惜,因烈日的炎烤停止前进的步伐;因某一次失误而消沉……而今身处广博无垠的天地间,过去的一切此时都可“灰飞烟灭”了。我隐隐感觉到,这就是妈妈所说的“这里有属于我的世界”吧!

  拉下夜幕的龙泉湖,正被“温柔”浸染,一切趋于宁静平和。我开始品尝出“月涌大江流,星垂隔湖阔”的味道了,白天的酷热已是消失殆尽。湖面起风了,呼呼作响,每个毛孔张开着,舒畅的呼吸……争脱枷锁的心真的可以飞翔。

  此时此刻,我真的感悟到,这里有属于我的世界。与生活交往,会有广阔的胸怀;与劳动交往,会懂得学习也需要艰辛;与过去的“我”交往,会把昨天当作拐杖,走好今天和明天的路。

  ●点评:这篇考场作文获得满分的主要理由是选材新颖,细绘心理,情真意切,十分感人。炎夏酷暑,第一次到龙泉湖“卷渔草”,其艰辛是不言而喻的。但作者把写作重点放在“我”的心理活动描写上,放在遇到“问题”我与父亲不同的表现上。由“这里哪有属于我的世界”到“隐隐感觉到,这就是妈妈所说的‘这里有属于我的世界’”再到“真的感悟到,这里有属于我的世界”,生活氛围真实可感,情节安排跌宕起伏,进一步让人揣摩到“我”对“这里有属于我的世界”的情感变化。文章的感染力极强,当然也能吸引阅卷老师的眼球

  

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