《做个小开关》这节课是第一单元第六课，学生逐步从连接简单电路到较复杂的电路，随着电路的复杂，必然需要有一个更方便的控制电路的办法。前面几节课都是用断开连接或拿掉电池的方式来控制小灯泡的亮与不亮，学生已经感到这些办法比较麻烦，基于这些原因，做个能自如控制 小灯泡亮与不亮的器具就显得十分必要。这节课，正是解决这个问题的。开关是我们日常生活中极其平常的物品，学生也几乎每天都会接触和使用到。对于“做个小开关”理论上讲是非常容易的事情，但事实上，学生虽然经常接触，却很少有知道它的制作方法的，更没有学生关心过它的原理和运用。所以，我在教授这课时，抓住关键，让学生动手，引起学生的兴趣，促进学生的学习。把生活中平常的东西，学生不关心的东西，转化成学生比较感兴趣的东西，并了解一些基本常识。
七年级第一课《新学校新同学》 教学反思赵慧敏对于刚刚升入初一的同学来说，学习思想品德课就是一门学问，怎样让他们喜欢上这一门课程呢，我在第一节课上，结合教材内容，尝试了以下活动1.激发其好奇心，培养学习兴趣。为了激发学生的好奇心
《真理诞生于一百个问号之后》教学反思谈宜发《真理诞生于一百个问号之后》是第五组课文的第三篇。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，这也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不
《安恩和奶牛》教学反思——读出情，才能悟出情《安恩和奶牛》这篇小说描写人物、塑造人物形象主要运用语言描写。备课时，朗读了很多遍课文，发现本文人物语言很有特色——简短但富于变化。安恩在与第一个买牛人和第二次的买牛人——屠
《两个小八路》的观后感余庆小学四（4）班邱余浩宇《两个小八路》这部电影中给我的印象最深的是两个小八路的机智和共产党的伟大。孙大兴在一次送情报的战斗中，激获了日本鬼子的一只布枪，还打败了两个日本鬼子，真是勇中之勇啊!共产党的
《美丽的小兴安岭》教学实录设计理念 《美丽的小兴安岭》是三年级的一篇课文，课文是按春夏秋冬的顺序来写，字里行间流露了作者对小兴安岭热爱之情，文章思路清晰，段落分明，语言生动，用词准确，是进行单元训练重点“用词准确”的一篇典型
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