就说了当当速度超快的啊!26日下单的,27日就收到了。至于半个月前的那单为什么还没有到...我估计肯定是缺货了!
这套《攀登英语阅读系列分级阅读第一级》刚拿到,我就觉得总体不错!除了封套粘得不是很牢固之外,里面书本的质量都是没得说的。印刷清晰,颜色纸张都很好,每本书还贴心地倒了圆角,很花心思。里面包含了10本书,一本家长手册,一本阅读记录和一张光盘。
我觉得家长手册,很多套书都有,这套也不例外,能点出一些跟孩子一起阅读时可以注意和着重的点,还是不错的。尤其对于职业不是老师的家长。
这本《我的阅读记录》很棒!就是因为这本书,勾起了YOYO不少的兴趣。每一本绘本读完,都有一个内容相关联的小练习,有些是连线,有些是迷宫,有些是涂色,很能引发孩子看完书,游戏一下的愿望。最后还有一张表格,里面罗列了全部的十本绘本,让孩子记录听了几遍,读了几遍和喜欢每本绘本的程度。
我们昨天一起阅读的,是下面这4本。
这套书还有一个优点,原文部分,只有英语。看完了之后,在最后一页,有这样的中英文对照。真的是很贴心的设计!再提一次,注意到倒了圆角了吧,呵呵!我太喜欢这套书了!
看完一本,就可以翻开《我的阅读记录》,翻到刚读完的那本相对应的那一页,就会有相应的小练习。比如,YOYO选的第一本读的,是《Niceto Meet You》这本,相对应的练习是一个迷宫。
于是,YO开始走迷宫了,每次在途中遇见小动物,都要用英语跟他们打招呼,YOYO说得很不错,我就在旁充当这些小动物,跟YOYO打招呼。可以练习到这个句型,又能玩到迷宫游戏。
这页的温馨提示是:“找一个光线好的地方读书吧!这样可以保护你的眼睛!”在最后一页,还对这本书来了一个总体评价,YOYO给了4颗星。YOYO兴致很高,看完了这本马上还想接着看下一本。
第二本看的是《Look at theCloud》,看见很多他会说的动物,就很开心地叫着它们,一边回答我的问题。相对应的练习是,读出小动物们的英语叫法,并且给他们涂上颜色。
第三本YOYO选的是《A SpecialGuest》,讲的是小企鹅去买衣服,试穿了很多,都不合适,最后发现,只有围巾是最适合它的,它非常高兴,最后一页,很多企鹅都戴上了围巾。YOYO指着这一页说,“它们拍了一张全家福!”
这本相对应的练习,是连线。
连到“hat”时,我提醒说,“这个hat衣服,《可爱的鼠小弟》里面有的,对吧?”
YOYO先是没有想起来,过了一会儿,他想起来了,就笑了,说,“对的,是有的,长长的帽子,是给小蛇穿,最合适的衣服。”
我笑着点头。
连完线,下面的温馨提示是:“你还知道哪些关于动物穿衣服的故事?去书店或图书馆找找看吧!”我念完之后,说:“我们已经有了一本《动物绝对不应该穿衣服》,你还记得吗?”问的同时,我想到了“刺猬”。
YOYO平静而认真地想了一下,慢慢地说:“《动物绝对不应该穿衣服》里面有一只豪猪。”
我看他的样子好玩,答案也跟我想的不一样,于是我开始哈哈大笑,一边笑一边夸奖他。他也被我的笑声感染了,开始哈哈大笑。
我接着问,豪猪穿了衣服,会怎么样?
YOYO笑着说:“这对他来说,是一场大灾难!”
我真的有点佩服他了,真能记得住情节啊!都快把书给背下来了,这本很久没有翻出来看了哎!
我不死心,接着问:“里面有刺猬吗?”
“没有。”
“那么那本里面有个很多刺的,是豪猪?”
“对!”
我要确认一下原书,再给答复。如果YOYO说的是真的,那我真的很佩服他!
PS:昨天回家特意把《动物绝对不应该穿衣服》找出来确认了一下,YOYO说的完全正确!他说的,几乎就是第一页的全部内容了,厉害呀!真的要对你刮目相看了!
最后看了《IHavea RainbowCar》,他很喜欢,也会跟着读。因为只有开口读了,最后记录时,才可以在自己读了一遍的小脚印上面,涂上颜色。所以,这个我给他上英语他就不太肯开口的小盆友,没有办法了,只好开口跟读了,哈哈哈哈!
这本游戏的温馨提示是:“不要在移动的车厢里面看书哦!”
“那么打游戏呢?”YOYO问。
“当然也不行啦!”
“上次去玩,在车里跟徐梦倩一起打游戏了...”
“是啊,其实这样对眼睛是很不好的哦!以后不要这样了。”
“还好他们不知道。”YOYO说完这句,我笑厥快了。这小子,还以为人家是不知道才这么做的呢。唉,其实,很多大人们都是“知其不可为而为之”啊!等你长大了,你就懂了。不过,希望你不要被同化。
这套书的设计编排很有特色,风格也淳朴,喜欢!