幸福三颗心 幸福三颗心演员表

幸福三颗心

李瑶 113

我有一颗爱心

它从妈妈的肚子里萌芽,在爸爸的臂膀下成长

我爱我的家人,是他们给了我温暖的家

我爱我的朋友,是他们给了我五彩的生活

我爱我的同学,我的老师

爱每一个与我擦肩而过的路人

爱大自然的一虫一鸟,一花一草

我爱这个缤纷的世界

我有一颗童心

它一直扎根于我的内心,不曾丢失

任岁月一天一天离我远去

幸福三颗心 幸福三颗心演员表

任现实一点一点在我面前展现

我始终会用孩子的眼睛来看待这一切

我有一颗信心

无论前方的路有多坎坷 会遇上多少荆棘

也不管经历多少次的风吹雨打

遭受多少人的批评指教你

我都相信 最美的自己永远在前方

我不放弃 因为我对自己有信心

是爱心给了我温暖

是童心给了我纯真

是信心给了我力量

所以,幸福就是一个人拥有三颗心

[小组赏析]

我们想体现的就是这个“心”字,我们是通过这个字的结构想象出这首现代诗。我们的理解是:心的下半部分是一个躺着的人,心上的三点就代表着三颗心,而这个人想要幸福就要拥有三颗心,也就是爱心、童心、信心。

其实心有很多种,例如宽容心、责任心、同情心等等,那我们为什么要选择这三颗心呢?

首先,我们觉得一颗爱心就包含了很多善良的心,爱是世间最美的情感。因为爱,所以我们留念这个世界,因为爱,所以我们变得更坚强,因为爱,所以我们幸福。

再者,是一颗童心,孩子是最幸福的,他们没有烦恼,因为在他们的眼中一切都是那么的干净,那么的美好,所以,始终保持着一颗童心。我们会远离很多世俗的不堪,我们会变得更快乐。

最后,还要对自己有信心,生活不是一帆风顺的,我们会经历失败,挫折,打击,但是不管怎样,我们都不能对自己,对生活失去信心,有了信心,就有了动力,有了希望,有了期待,因此我们会在期待中感受到幸福。

让我们用一颗童心来看世界,用一颗信心来激励自己,用一颗爱心来爱这个世界。

我们写这首诗,更是结合了识字教学。

第一,我们从心字的结构出发,卧钩上的三个点联想到一个躺着的人拥有三颗心,让学生在写这个字的时候,想到这首诗,不会写错字,少一点或者多一个点。

第二,我们通过联想的方式,想象这三个点也就是三颗心,分别为爱心、童心、信心,能够培养他们的情感态度价值观,让他们学会拥有爱心、童心和信心。也能够让学生学到一种学习方法:联想法,在学习其他字的过程中也能够运用进去。

第三,其实我们写这首诗,总结出三颗心,只是作为一个例子,学生还是可以发挥想象力,仿写句子,比如:我有一颗--------的心,这颗心---------类似于这样的言语实践。

[赏析]:

很高兴这次的作品可以得到小组同学的认可,这是我的原稿,经过小组同学的稍加修正,综合评析,呈现的作品已经在小组展示中了。

我想表达的是这个“心”字,心的下半部分是一个躺着的人,而这个人 想要幸福就要拥有三颗心,心上的每一点就代表着一颗心,这是从字形出发想象出来的。

其实心有很多种,例如宽容心、责任心等等,那我为什么要选择这三颗信呢?

首先,我觉得一颗爱心就包含了很多好的心,爱是世间最美的情感。因为爱,所以我们留念这个世界,因为爱,所以我们变得更坚强,因为爱,所以我们幸福。

再者,是一颗童心,孩子是最幸福的,他们没有烦恼,因为在他们的眼中一切都是那么的干净,那么的美好,所以,始终保持着一颗童心。我们会远离很多世俗的不堪,我们会变得更快乐。

还要有对自己有信心,生活不是一帆风顺的,我们会经历失败,挫折,打击,但是不管怎样,我们都不能对自己,对生活失去信心,有了信心,就有了动力,有了希望,有了期待,因此我们会在期待中感受到幸福。

让我们用一颗童心来看世界,用一颗信心来看自己,用一颗爱心来爱这个世界。

  

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