爱华网2012上海高考语文
春江晚景
张九龄
江林皆秀发，云日复相鲜。
征路那①逢此，春心益渺然②。
兴来只自得，佳处莫能传。
薄暮津亭下，余花满客船。
【注】①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。
14．与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“”和“客船”。（1分）
15．对本诗分析正确的一项是（）（3分）
A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。
B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。
C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。
D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。
16．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（4分）
新浪答案
(四)
14．津亭
15．D
16．本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。
张九龄先生《春江晚景》看起来不难，但真要进行一番字词的疏通和格律的讲解还是有一些陷阱的。
第一个陷阱是如何理解“秀发”这个关键词。
年代越早，文言文中关键词语的解释就更为重要。
什么是“秀发”？
程俊英先生在《诗经译注》中的《大雅·生民》“实发实秀”中这样解释。“发”指禾茎舒发拔节。“秀”指禾初生穗结实。
《汉典》中解释为
1．指植物生长繁茂，花朵盛开。语出《诗·大雅·生民》：“实发实秀。”宋 林逋 《山舍小轩有石竹二丛》诗序：“山舍小轩有石竹二丛，鬨然秀发，因成二章。” 元 许有壬 《寻梅》诗：“何以慰吾衰，梅花秀发时。”
2 ．喻指人神采焕发，才华出众。 晋 陆机 《辨亡论》上：“ 长沙 桓王 逸才命世，弱冠秀发。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·时序》：“今圣歷方兴，文思光被，海岳降神，才英秀发。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·刘夫人》：“公子秀发，何但做富家翁乎！”
3．形容诗文书法俊逸不群。唐 杜甫 《石砚》诗：“ 平公 今诗伯，秀发吾所羡。” 清 钱泳 《履园丛话·耆旧·梦楼太守》：“其书亦天然秀发，得 松雪 、 华亭 用笔。”
4．形容山势秀美挺拔。宋 曾巩 《麻姑山送南城尉罗君》诗：“爱此层崖峻壑之秀发，开轩把酒可緃观。” 宋 曾巩 《万山》诗：“ 万山临汉皋 ，峯岭颇秀发。”
很显然，这里选第一个义项。
第二个陷阱是关于律诗的对仗。
这首诗是五言律诗，但因为张九龄等人的五律经常带入五古，所以在格律方面并不完全按照律诗的规矩执 行。高考出题老师认为第15题的C选项“颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。”中“对仗工整”表述不对，对仗工整就是工对。
什么是对仗？在《古代汉语》一书中提到，对仗又称对偶，是指同一联的上下句，各个字词除了平仄相对外，其意义、词性须依次相类相同，同时上下句的构词形式、语法结构也须依次相类相同。对仗又有工对、宽对、借对、流水对、扇面对等方式。
工对例如：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句四首》）
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》）
宽对例如：
文章千古事，得失寸心知。（杜甫《偶题》）
不待金门诏，空持宝剑游。（李白《寄淮南友人》）
出题老师认为《春日晚景》的颔联、颈联对仗不工整，所以C选项错误。
征路那逢此，春心益渺然。
兴来只自得，佳处莫能传。
诗歌的格律我就不敢妄称了，等我精通了再来论述此处吧。
第三个陷阱是有关用典。
张九龄山水诗风格可以追溯至谢灵运，虽然当时已是唐朝，但这首五律还带有很鲜明的六朝山水诗玄言、清远的气象，比如“兴来只自得，佳处莫能传”和陶渊明《饮酒》“山气日夕佳。此中有真意，欲辨已忘言”的韵味颇为相近，“云日复相鲜”更是直接化用谢灵运《登江中孤屿》中的“云日相辉映，空水共澄鲜。”这一化用直接导致第15题A选项有错误。
A选项说“本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然”。
什么是用典？哪些又是用典的表现？或许是用典太简单，很多专业的诗词书里压根不给它下定义。我翻阅了《现代汉语词典》，词典中对“典故”一词是这样解释的“诗文里引用的古书中的故事或词句”。
张九龄《春江晚景》“云日复相鲜”已直接化用谢灵运的诗句，符合用典的定义，再加上“江林皆秀发”一句确实是写实景，“薄暮津亭下，余花满客船”也是实景，所以A选项“本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然”正确。
可结果标准答案把A项列为不正确，这只有一种解释，出题老师认为用典只能是诗文里引用的古书中的故事。他把“或词句”这三个字完全忽略了！那这样出选择题选项，会误导考生。
第15题的B选项比较有明显错误，“本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。”咏物诗大家可以联想贺知章的《咏柳》，和此诗一对比就有区别。咏物要针对某个具体的物体展开描写和歌咏，而写景则是写某一时段眼中之景。本诗题目《春日晚景》也点名了写景抒情之意。
“D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。”这一个选项读起来第一感觉就挺正确。如果同学不管三七二十一，直接选了最顺眼的D，这事儿就简单了。
可高考选择题不能都这么碰运气随缘。。。所以出题人对每一个选择项务必还是要多推敲多考证，不能把烂摊子推给学生。
第14题和16题
14题比较简单，高二第一学期课文《踏莎行·郴州旅舍》中的“月迷津渡”就有这个津。如果大家了解天津得名的由来就是因为明朝燕王朱棣在此地渡河夺了天下，故定名“天津”，意为“天子渡河的地方”，那就更简单了。
比较复杂的是第16题。
16．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（4分）
新浪答案
本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。
因为前两联一是写实景，一是抒感慨，所以共三句的答案是这样组成的
答案第一句，先翻译描述第一联的景色+含蓄传达的心情
答案第二句，直接抒发了作者…… 心情
答案第三句，景情关系经常用的套话“景中有情、情中有景，情景交融”。
树木繁茂从何得来？就从“秀发”中来。
我对答案用“喜出望外的心情”来表述张九龄看见此美景的心情表示不太同意，张九龄几乎所有的诗歌都是比较含蓄深广的，喜出望外是什么意境？是“一日看尽长安花”，是“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。
“征路那逢此，春心益渺然”是一种淡淡悠远的意外收获，久在宦途身经大唐盛世的唐朝高官张九龄又怎么会因为看见一些林木繁茂、春江晚霞之景就喜出望外了呢？这也太浅薄了，太小儿态了。
只能说这一路春天傍晚美丽江景平静了他的心情，放飞了他的思绪，让他的心胸与这长长久久，年复一年的四季轮转、山水风光一样，更加地高远清澹，超脱凡尘罢了。
【补充注释】①秀发，枝叶繁茂，花朵盛开。语出《诗·大雅·生民》：“实发实秀。”②相鲜，景色鲜丽，相互辉映。谢灵运《登江中孤屿》诗：“云日相辉映，空水共澄鲜。”③“征路”二句：行途中不意逢此佳景，更教我情兴幽远。④那，怎，何。 ⑤春心，指春景引发的意兴。春，《全唐诗》注：“一作乡。”按：作“乡”非。黄叔灿云：“作‘乡心’，与通首绝无关会。”（《唐诗笺注》卷一）⑥渺，一作“眇”。渺然，幽远貌。作者《题画山水障》诗：“对玩有佳趣，使我心眇绵。”渺然，犹眇绵之意。⑦“兴来”二句：言此中佳趣只可心会，却难用言语表达。宋唐庚《春日郊外》诗：“疑此江头有佳景，为君寻取却茫茫。”陈与义《春日二首》之一：“忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”都是写刹那间的创作感受，可以参读。⑧只自．副词。犹言独自。自，词缀，无义。⑨佳处，一作“佳气”。⑩薄暮，黄昏时分。津亭，渡口边的驿亭。
【简析】
张九龄的《春江晚景》和东坡的《惠崇春江晚景》不一样。
张九龄喜欢清澹的景色，一般是色调素洁，如月光、白云、青山、淡水，他的笔下没有浓艳的景物。而且喜欢远远地观照，在远景中体味某种超然的情怀。胡应麟说“曲江清而澹”（《诗薮》外编卷四），确实抓住了他的特点。另外张九龄在被贬所作的诗基本上不悲伤，往往充满了对美和理想的憧憬，显示出一种潇洒飘逸的情趣。
《春江晚景》这首诗写旅途中春日的繁花佳气令人心醉。首联写景，江畔林木茂盛，花儿盛开；天上云朵落日相辉映。景象明丽。虽然化用谢灵运诗句，但是没有谢的玄气和故作高深，非常自然，仿佛信口吟来，令人感到亲切。
三、四句用虚笔。征行逢此佳景，惊喜之情顿生。自觉春思渺然，赏心自得，其中佳趣，莫可言传。此两联只写情而景在其中。落句再补写春江景色，而“眇然“意自见。
尾联复写春江景色，日落西山，整个江面沐浴在夕阳的余晖中，水面泛着金光。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上，这样一幅绮丽迷人的景象，怎不让人赞叹。结句，以景物收束，余韵不尽，留下了美好的遐想。
胡震亨评论说，张诗“结体简贵，选言清冷，如玉磬含风，晶盘盛露，故当于尘外置赏”（《唐音癸签》卷五）。这种看法具有相当的普遍性。张九龄确可称为盛唐神韵诗派的开山作家，一出手就区别于六朝清远诗人，为后来的盛唐山水田园派树立了标范。
