爱华网“知”，知识，懂得知识；“行”，实践。懂得知识并用它去指导实践，是为“知行”。“知”，为实践提供方向保证；“行”，使“知”得到检验彰显“知”的价值。无“知”而行，终将失败；而且会败得很惨；有“知”不行，徒有知识。要说世人不懂“知行”统一的道理，无人相信；要说世人都懂先“知”后“行”“知行”统一的道理，恐怕也是不对的。
知识，是过去实践的总结，有指导意义。但任何事物都是发展变化的，拘泥固有的知识去指导不断变化的生活，很可能要出问题。赵括，兵书读得滚瓜烂熟，长平之战，只知按兵书办，不知变通，结果被秦军大败。马谡，好论军计，向为诸葛亮器重，每引见谈论，自昼达夜。然街亭失守，头落人笑。何也？知识有其自身的局限也。拥有知识而不知变通，必然导致失败也。所以，用“知”指导“行”，应考虑实际的变化了的情况。
“欲速则不达”是千古名句，具有很强的指导意义。可有几人会去真正践行它。上个世纪五十年代中国搞大跃进，领导者的初衷不可谓不好：尽快改变一穷二白的面貌，尽快赶上英国超过美国，尽快让人民群众过上幸福美满的生活……但是，领导者只是凭自己的美好意愿去做，而不太愿用科学理论指导办事，其结果，国民经济不是大规模地跳跃性发展了，而是倒退了很多很多，直接导致六十年代初期三年自然灾害期间三千余万人饿死的惨剧发生。这表明，光有满腔热忱的“行”，没有科学的“知”指导，肯定要受惩罚。
在我们的生活中，有太多太多的事例可以证明“欲速则不达”的正确。只是用来证明“欲速则不达” 的正确的事例让我们付出的代价太大了。比如中国的水利，有多少工程达到了预期目标？有多少工程由水利变成了水害？仅一个三峡工程给长江流域带来的生态失衡就已经让人们很难受了。还有中国教育的大发展，都发展到了差不多大学生毕业就失业的地步了。还有那城市化建设并没有带给人们想象中的“城市使生活更美好”的情景，而是很多无法承受之痛。那高昂的物价、那阻塞的交通、那污浊的空气、那超强的压力，给城市人带来的一什么美好可言呢？
人们的一切活动，都是为了使生活更加美好。可是，我们的有些活动，带来的正好相反。以城市化建设而论，城市规模若能与地方的承受能力相适应，那当然是好的，当然会使生活变得美好。但一旦规模超过了地方的承受能力，带来的就不是美好而是灾难了。中国有个词叫“安居乐业”。只有安居才能乐业。可你看那大城市里，有几人安居了?那些蜗居者，那些蚁族，他们安居了么？居尚不得安，又怎能乐业呢？那些有属于自己的房子的人，应该算“安居”了吧，但即便如此，他们也难乐业。何以言之？你看，堵车是城市的一道“风景”，从北京东城到西城，自驾车遇上拥堵，要走一个多小时，由此带来的是工作时间无形地延长了很多很多，由此带来的压力无法计算，由此带来的不可知性很摧残人……城市建设为什么不可以通盘考虑生产与生活的关系？城市建设为什么只一厢情愿地看到大的好处而不看到大的难处？
天下很多事，如果能以“知”为指导，结合实际去“行”，不是可以做得好得多么？
“知行”统一是做好事情的保证。
愿人们能努力去做到“知行”统一。
