改革开放30年教育的变化
改革开放30年,是全面实施素质教育,是党和政府大力发展教育事业的30年,是教育事业取得跨越式发展、国民素质显得实质性进展的30年,是促进教育公平制度建设显著加强、更多惠及困难群体的30年。教育是民族振兴的基石。中国成为世界强国,经济实力成为世界上数一数二的国家,主要功劳是党和政府的正确领导。另外,还有教育行业培养了大量的优秀的人才,为祖国的发展贡献了特别的力量。
“改 革开放三十年,办学条件大改变,危房校舍变楼房,现代媒体课堂显。改革开放三十年,教师待遇大转变,月薪几十到几千,医疗保障尽开颜。”这是对改革开放三十年教育最深刻的写照。30年前的教育事业曾是发展滞慢,举步维艰。教职员工待遇低,办学条件简朴,那是1978年,恰好赶上国家改革开放,党的十一届三中全会,是一个伟大的转折,国家重新树立了尊重知识,尊重人才,尊重教师的劳动的观念,对学制、教材、教学时间都作了安排,整顿了教学秩序,恢复了师范院校,对在职教师进行培训进修,恢复了少先队组织、中学的共青团组织。自此,全县教育事业也步入恢复、调整和发展轨道,百业待兴。那个年月,教育经历着“拨乱反正”和“披荆斩棘”,各级各类教育学校的办学规模和校舍、教学设施、仪器等办学条件和环境都处于落伍、薄弱阶段,与现在相比真是天壤之别。30年后的教育事业可谓蒸蒸日上,累累硕果!各级各类教育教学改革不断深化,素质教育向纵深发展,教育教学质量逐年提高,教育事业呈现出科学健康的发展态势。目前,学前教育与基础教育竞相争妍,国办教育与民办教育齐头并进,职业教育与成人教育蓬勃发展。无庸置疑,各个学校即使是农村学校,办学规模、办学条件和师资力量都发生了翻天覆地的变化,电教室、图书室、实验室应有尽有。校舍条件天翻地覆,教师的地位也逐渐提高,教师真真正正成了太阳下最光荣的职业,教师地位及收入发生了显著变化。以前教师的工资不算高,生活条件有限,现在国家出台了各种政策大力提高教师的待遇,解决了教师生活中的各种困难。相对而来的是对教师要求的提高,现在的每一名教师,都具备了严格的专业素质,高尚的人格情操,并且时刻跟随时代的变化而发展自己。
以前教师白天教书,早晚还得参加劳动,根本无法全身心投入教育。学校没有电灯,只有点油灯,学生连课桌凳都要自带,往返困难,一下大雨就无法上课,一个村小几乎都是民办教师,教学手段非常单一,现在各种现代化的教学设备设施及教学手段得到了广泛运用,使教学双边活动更加形象直观高效。以前由于很多学生家庭困难交不上学费,家中缺乏劳动力,对文化知识不重视,学生辍学率极高,而现在的学生都能享受国家很多优厚的教育环境,包括各项补贴救助,顺利读到大学毕业。以前一个老师教多科,只重视语文等学科,现在是学科齐全,融入了外语教学,教师走专业化成长道路,各自施展特长,让学生受益匪浅。特别是近几年,大力提倡素质教育,使学生的身心都得到了很好的发展,是学生从各个方面都有提高,教育的目标有了转变,要求学生全面发展。教育理念也有了深刻的变化,:以前读书就是为了“脱农皮”,教师常用“穿草鞋、穿皮鞋”鼓励学生学习,迫切让学生就业,学习有些急功近利,而现在教育是为了为国家培养专业技术人才,包括高端科技人才。以前教育只注重工具性的粗放作业,学历史只要求记住历史事件,而现在做到了工具性和人文性的完美统一,引导学生从历史事件中分析历史规律,从中汲取经验教训,着重构建学生内在的完美的人性、品质、气质和意志。
30年来,一项项不断推进、力度空前的助学政策,既得益于改革开放推动中国经济社会发展的卓越成果,又体现了改革成果为人民共享的和谐社会理念。亿万学子在感受教育公平、社会公平的同时,更增添了投身改革开放建设事业的热情和决心。昨日已逝,来日可追,教育事业经过改革开放30年的发展,正在以全新的面容展露新姿。展望未来,任重道远,我们的教育事业正在不断的求索中前进!