爱华网上大学时，在《新诗研究》课上，我的导师就曾经跟我说过：只有心灵纯粹，拥有童
真的人，才能写出真正的诗歌，所以诗人都是孩子。这话一直记在心里。而在我不多的生活经验里，也一再深刻地感受到孩子们无限的想象力，感受到“诗是属于孩子的”。所以，我一直有意识地在我的语文课中选择合适的课文加入写诗环节，而孩子们的奇思妙想也给了我很多惊喜。以下是学习了《我想》一诗后孩子们的仿写作品。
原文：
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万里阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的帐篷。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮。
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上，
变小草，绿的生辉，
变小花，开的漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊,飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量。
仿写作品：
我想——
蔡昕
我想把我自己
变为水源
送给干旱地区的人们
让他们喝上一口水
我想把我自己
变成一株植物
种在沙漠上
为沙漠增加一丝绿意
我想把我自己
变成一束光
照在寒冷的地方
使那里变得温暖
我想变成更多的东西
为人类造福
我想——
甘甜
我想把小手，变成一双翅膀。
飞向蓝天，飞向宇宙。
听小鸟，喳喳地叫，
看白云，悄悄地飘。
我想把小脚，接在小山上，
长出漂亮的小花，
长出绿油油的小草，
我将要呼吸新鲜的空气，
快快长大。
我想——
曹正
我想把我自己，
变成一只威武的鹰。
在天空，自由翱翔，
在山顶，快乐歌唱。
成为空中的鹰战士，更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方
要和爸爸妈妈商量……
我想——
张芷源
我想把我自己，
种在秋天的果园里。
变葡萄，晶莹饱满。
变榴莲，浑身是刺。
成为苹果和橘子，
更是我最大的愿望。
我会长啊，长——
长成诱人的果实。
我想——
邱佳韵
我想把自己，
种在秋天的土地上。
变水果，艳得迷人
变高粱，长得粗壮。
成为枫树和松树，
更是我最大的愿望。
我会染啊，染——
直到秋天不再单调。
我想——
周嘉慧
我想把自己
变成照相机
照出迷人的风景
照出可爱的动物
照啊，照——
照出一张张动人的相片
我想把自己
变成录音机
用最认真的态度
最真诚的笑容
录啊，录——
录出声声甜美的歌唱。
我想——
孙晓瑜
我想把自己
变成一朵蒲公英
随着春风飞荡
飘啊，飘——
飘到天涯海角
我想把自己
变成春雨
让小树茁壮成长
下啊，下——
让每一处都充满生机
我想——
杨怡萍
我想把蓝蓝的天空
变成一个个棉花糖
甜丝丝，软绵绵
让人回味无穷
童年就是这甜丝丝的味道
我想让——
姚锦鹏
我想让天，
变得更蓝些。
飘着朵朵白云，
飞着只只小鸟，
叫啊，叫——
叫出声声天的喧嚣。
我想让地，
变得更绿些。
跑出几只小鹿，
跳出几只野兔，
跳啊，跳——
跳出阵阵地的和睦。
我想让海，
变得更大些。
蹦着许多小虾，
游着许多小鱼，
游啊，游——
游出片片海的生机。
我想让山，
变得更高些。
看见喧嚣的天空，
看见和睦的大地，
看见生机的海洋，
和这美丽的行星——地球。
我想让我们，
长得更快些。
读更多好书，
做更多好事，
长啊，长——
共同守护这地球的美丽！
每个孩子都是一个诗人。他们的心很纯净，没有固定的条条框框，没有世俗的诸多顾虑，所以他们画的画，写的文，往往更能打动人心。
面对这样的“诗人”，我索性轻松地做个“大地主”，給他们一块哪怕贫瘠的田地，然后闭上眼，闭上嘴，让他们自由地播种耕耘，嬉戏打闹。待来年收获之际，再无赖地在地里，和他们一起享用香甜的果实，享受“不劳而获”的美好。不是诗人，却能和一群诗人相伴，让这一泓泓活水时刻滋润我行将干涸的“诗心”，实在是我的幸运。
