2010年9月9日“中班幼儿科学、艺术领域发展目标” 中班幼儿健康领域目标

科学领域

一、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

1、鼓励幼儿主动观察、探索周围常见事物(动植物、人物、石、水、沙、泥等自然物和木块、布、塑料、纸)、现象(天气、颜色变化、沉浮、磁铁吸铁等)以及变化的简单规律,并从中体会到愉快。

2、支持幼儿对 身边常见的事物、现象大胆猜想和主动探究。

3、支持和鼓励幼儿与他人分享观察、探索的乐趣。

4、在日常生活和游戏中,激发幼儿对数学活动的兴趣,帮助幼儿建立初步的自信心。

二、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

1、有目的地引导幼儿观察周围常见事物,能对某些事物进行比较、连续地观察,能发现事物或现象的差异和变化。

2、引导幼儿能认识较多的和常见的科技生活用品,(微波炉、榨汁机、录音机、洗衣机、空调等),并能 初步知道这些用品对人们生活的作用。

3、引导幼儿运用比较方法进行科学活动,感受比较的过程和结果,获得初步的比较能力。

三、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

1、创设各种机会,鼓励幼儿大胆提高问题。

2、引导幼儿学习用多种方式表现、交流和分享探索与发现的过程与方法。

3、为幼儿参与小组讨论及探索创造条件,初步培养幼儿合作的意识和能力。

4、鼓励幼儿使用表示比较的语言,如:更长、更短、更轻、更重等。

四、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

1、在日常生活和游戏中,引导鼓励幼儿尝试学习按一个维度对常见事物进行分类,并进行计数。

2、引导幼儿在较多的机会中接触物体粗细、高矮、厚薄、轻重等常见量,感知其特征、进行分类。

3、在日常生活和游戏中,引导幼儿尝试学习对5~10个物体按量的差异进行排序,初步理解系列的规则。

4、在日常生活和游戏中,引导幼儿初步理解序数的含义,并能在实际活动中为幼儿提供简单使用或运用的机会。

5、在日常生活和游戏中,引导幼儿学习按简单的模式(如:大熊,小熊,大熊,小熊……..)进行循环排序。

五、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

1、为幼儿提供参加种植活动的机会,体验一些照料植物方法,感知植物的生长变化,初步懂得爱护植物。

2010年9月9日“中班幼儿科学、艺术领域发展目标” 中班幼儿健康领域目标

2、在日常生活中,引导幼儿探索和发现四季明显的特征(春暖花草树木生长、动物复出、夏热树木花草茂盛、秋凉收获各种果实、冬冷动植物冬眠、水结冰),感知和体验一些天气现象(风、沙尘、鱼、雪),初步体验季节变化与植物以及人们生活的关系。

艺术领域

一、能够感受喜爱生活、环境和艺术中的美。

1、支持、鼓励幼儿在进一步感知、探索和体验音乐的强弱、快慢,音调的高低和音色的变化中得美的感受。

2、提供内容丰富的简单音乐作品,支持、鼓励幼儿体验这些作品的基本情绪,并尝试用自己喜欢的方式(如语言、绘画、动作表演)等表达对音乐的感受,初步感知音乐的开始,结束、前奏和二拍子与三拍子的不同。

二、积极参加艺术活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

1、创设轻松、和谐的氛围,支持、鼓励幼儿参加各种音乐活动,并从活动中获得愉悦和美感。

2、支持、鼓励幼儿模仿舞蹈动作的兴趣。

3、创设宽松的氛围,提供各种美术工具和材料,支持、鼓励幼儿用美术方式表达自己的所见、所想。

4、支持并进一步激发幼儿参与戏剧性表演活动的兴趣。

三、能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性地表达自己的情感和体验。

1、引导幼儿基本准确歌唱八度范围内的五声音调歌曲,通过学唱不同节拍(如二拍子、三拍子)、不同内容的歌曲,初步尝试按歌曲节拍的特点、力度和情感富有表现地歌唱。

2、创设轻松、和谐的氛围,支持幼儿随音乐的节奏尝试按自己的想象自由地模仿动作、旋律和简单的舞蹈动作,逐步变化动作协调优美,并尝试表现音乐的力度、速度变化和情感。

四、具有艺术活动的良好习惯

1、培养幼儿正确使用、有序收放乐器的习惯。

2、培养幼儿正确使用更多的美术工具、材料,能有序地收放。

引导幼儿初步养成观察和欣赏周围环境和艺术作品的

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101015/283458.html

更多阅读

《凌钢老道答网友问》2010年1月19日 网友答应在宾馆见面

《老道答网友问》凌钢老道今天有空,把我在论坛与学习群答的战士提问总结一下,逐条回答一下,有些已经答过,有些是最近解答的。1.一只股票到底值多少钱?(2010年1月19日)答:股票值多少钱与股票的净资产有关,与股票的基本面有关,与股票的炒作

《陈安之成功学演讲稿2010年12月22日》 陈安之的成功学

《陈安之成功学演讲稿2010年12月22日》1、下定决心一定要才是成功的关键  我时常听到很多人说:“陈老师,我想减肥。”  “你想多久了?”  “想了好久了。”  “成功了没有?”  “没有。”  “那是因为你只是想要而不

声明:《2010年9月9日“中班幼儿科学、艺术领域发展目标” 中班幼儿健康领域目标》为网友久而旧知分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除