一年级数学学困生转化工作计划 小学学困生转化计划

一、学生基本情况:

本班学生活泼好动,天真可爱。但由于学生学习基础参差不齐,一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少,学习自觉性较差,纪律性不强,很多学习习惯还未养成。

二、造成学困生的原因分析:

1.学生的年龄小,接受能力差,认知水平低。

2.多数学困生没有一个好的学习习惯。

首先,学生的学习态度不够明确,没有认识到学习的重要性,对学习没有兴趣,表现为上课不认真听讲,爱搞小动作,学习的意志力较差。

其次,学生不会学习。表现在上课听不懂老师的语言,不懂得向老师提问,根本完不成听课任务,久而久之,学习总是落后,成为学困生。

3.家庭原因

大多数学困生的家庭都存在一些问题,没有一个好的学习环境,有的学生父母文化浅,不能有效辅导学生学习,又对学生疏于管理。有的学生是单亲家庭,父亲或母亲根本没有时间管理孩子,这些学生回家以后不能约束自己也不知怎样去学习,甚至不完成家庭作业。这也是学困生产生的主要原因之一,也是我认为比较重要的一点。

三、转化目标

1、上课认真听讲,认真及时完成作业,能圆满完成学习任务,养成良好的学习习惯。

2、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极维护集体荣誉。

3、注重发展特长,积极参加学校、班级组织的各项活动。

四、转化措施

1、鼓励为主,发现亮点。善于捕捉闪光点,对他们的一点进步,一次好事,都进行激励,使之发现自己的长处,扬长避短,树立正确的思想观念。一年级小学生刚入学,有的学生上课做小动作,常因受到老师的批评,家长的训斥,觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了,消极地对待学习,信心不足,自甘落后,形成学困生。其实每个学生都有其长,亦有其短,学困生也不例外。因此,教师要善于发扬其闪光点,引发求知欲,促其上进。

2、实行“优生带差生”活动,利用2人小组的优势,让好学生管好学困生,促进学困生的转化。

3、建立感情基础,亲近孩子。拉近师生之间的距离,融洽师生的感情。

4、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。

5、学校教育与家庭教育联系起来,充分利用家庭教育的力量,家校结合。

一年级数学学困生转化工作计划 小学学困生转化计划

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101015/281880.html

更多阅读

三年级学困生转化工作计划 三年级汉语教学计划

三年级学困生转化工作计划(2012-2013学年度第二学期)新学期已经开始了,本学期,我承担的是三年级的语文数学教学任务及班主任工作,这个班共有学生34名,其中学困生6名。为了做好学困生转化工作下面,提高学生总体成绩,我把自己的学困生转化工

五年级下学期学困生转化工作计划 学困生转化计划及措施

学困生转化工作计划(2010学年度第2学期)本学期,我继续当任五年级(4)班的班主任,本班共有学生 名,其中女生19人。名学生中,有优等生 名,中等生 名,学困生名。为了做好这 名学困生的转化工作,制定如下计划。一、端正对学困生的态度,转变对学困生

转载 阎阳生:在我这战斗的一年里

原文地址:阎阳生:在我这战斗的一年里作者:dragonfist阎阳生:《我在这战斗的一年里》  再也没有比婴儿的第一声啼哭更能提醒你已经进入中年了。这是个女孩儿,皱着眉头哭着。大概她也像门口的那个护士一样,不相信这个挎着书包、满脸胡茬的

六年级数学学困生帮扶计划 六年级学困生帮扶记录

六年级数学学困生帮扶计划一、学生基本情况分析今年我担任六(1)、六(2)班的数学,这两个班本学期的学生总人数分别36名、47名,两个班的后进生分别有:六(2)有潘家栋、徐达、陈志凯,张舒畅、张文俊、潘家辉、麻活杰、郑浩、廖康辉、张舒畅、杨

2011年龙池司法所法律援助工作计划 司法所法律宣传

2011年要继续全面深入贯彻《法律援助条例》,按照上级法律援助工作要求,全面推动法律援助工作的新发展,为维护社会稳定,构建和谐新龙池做出新贡献。现将今年工作安排如下:一、扎实有效地开展好法律援助的各项业务工作,严格按照《法律援助条

声明:《一年级数学学困生转化工作计划 小学学困生转化计划》为网友潇烟暮雨分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除