爱华网奋进中的方志敏中学
一、学校基本情况与沿革
方志敏中学面临信江河，背倚碧落山，是全市办学历史最久的学校之一。
学校前身是为纪念宋末元初民族义士谢叠山而建的叠山祠，后改为叠山书院，是信江流域文化与教育中心之一，培养了大批民族英才。民族英雄林则徐在此题写“叠山书院”牌匾，理学家李梦阳到此设坛讲学。1916年，方志敏、邵式平、方志纯等老一辈无产阶级革命家曾在此求学，并萌发了初期革命思想。参加了一系列爱国活动。革命前辈在这里留下了得天独厚的革命传统教育资源。1988年经中央宣传部批准，将校名改为志敏中学，次年，前国家副主席王震亲笔题写校名。1999年前中共中央副主席汪东兴、老同志方梅、原省教育厅厅长漆权等曾来我校看望广大师生。由于我校管理规范、工作得力、业绩突出，从2007年开始，学校规模急速壮大，学生人数突破3700人，教师突破200人，学校得到长足发展。2011年6月19日，我校作为华东六省一市唯一代表，进京参加以“双百”英模名字命名的“方志敏班”授牌活动，得到教育部副部长刘利民亲切接见。2013年7月省安监局龙卿吉局长来我校视察校园平安建设情况，对学校安全工作给予了充分肯定，同时为学校出资5万元建设“安全文化长廊”。
培养社会主义合格建设者是每所学校必须遵循的原则。党的十八大以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24个字高度概括社会主义核心价值观。这是党和国家对人才的需求，也是我们育人的标准和方向，是我校开展育人活动的指南。
近几年来，学校一方面开源节流，把资金用在刀刃上，一方面多方筹集资金，置办硬件设施，改善办学条件，优化教育教学环境。在县委县政府以及主管局的关心支持下，对学校设施进行了标准化、现代化建设。硬化地面，改造了大操场，新建了1栋教学楼，1栋综合办公楼，1栋学生公寓和可容纳近千名学生用餐的标准化餐厅，开通了中央热水系统，满足了学生学习生活的需求。装备了现代教学设备齐全的理、化、生实验室，1个藏书丰富的图书室，1个宽敞明亮的阅览室及电子阅览室，购置了150多台电脑，实现了班班通。
我校现有学生3748余人，教职工220人，高级职称113人，中级职称77人，学历合格率达100%，学校占地面积78708平米，建筑面积24363平米，生均面积达到国标，是弋阳县办学规模最大的独立初中。
二、主要做法与成效
（一）借助地域优势，积极开展德育活动
在推进素质教育过程中，学校始终秉承德育为先的办学思路。在校园文化建设中，在学生思想教育上，我们紧紧围绕“方志敏精神”这一得天独厚的教育资源展开。“以环境熏陶人，以活动教育人”是我校德育的主要内容。在校园总体规划、树木栽种、景观布局、走廊、教室布置等视觉上，无不凸显方志敏爱国、清贫、创造、奉献8字精神特色。校歌、校报、校本教材、校广播站的宣传核心，也都围绕宣传、学习、弘扬方志敏精神展开。主要做法有：一、开展读书活动，组织教师、学生学习方志敏遗著、去烈士故居参观、瞻仰红色省会葛源、上井岗到南湖重温入党誓言。了解方志敏生平事迹，挖掘方志敏精神内核。通过学习促成长，有4位老师幸福地成为江西省方志敏研究会会员，有20名团员组成的方志敏团支部，被选拔到方志敏纪念馆作义务讲解员，成为方志敏精神的传播者。二、开展法律教育活动，法制社会需要法律意识，为了增强学生法律意识，获得法律知识，我们请来法律专家作报告，开展学习活动，在“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛中，我校学生技冠各校--，作为弋阳县代表参加全市竞赛，又拔头筹，取得全市第一名的佳绩。三、积极开展“方志敏精神进校园，争当新三好”的专题活动。每年组织七年级学生参观方志敏纪念馆，拜谒烈士故居。每年组织八年级学生进行红色之旅活动，去葛源红军大学体会艰苦奋斗的情怀，到上饶集中营旧址感受坚贞不屈的精神。此项德育活动要求做到“十个一”，即唱一支红歌、讲一个红故事、进行一次红色之旅、看一本红书、护一件红色文物、参观一次红色展览、看一场红色电影、吃一次红色菜肴、写一篇红色体会、办一件为民好事。让学生受到红色洗礼，激发他们爱国、爱家乡的情感。我们这些做法得到省、市、县关工委的高度称赞，省关工委王主任也特意来我校进行调研，江西省方志敏研究学会方娜秘书长也十分关注我校开展的这些活动。我们还将德育与日常学习联系起来，要求每个教师钻研文化学习与德育相结合的课题，将日常行为规范的学习与班级建设联系起来，将在家里、社区表现与在校表现联系起来。近年来，我们正是按照这样的要求在扎扎实实开展德育活动，取得了较好成绩。
我们十分注重学生各方面素养的培育，开展系列才艺活动。以“多元智能理论”为依据，开展一系列的评选活动，如“学科之星”、“美术之星”、“舞蹈之星”、“声乐之星”、“器乐之星”、“体育之星”、“演讲之星”、“制作之星”、“作文之星”、“交际之星”等。为学生素养的提高和个性发展搭建了平台，极大地调动了学生的学习热情和上进意识。让学校群星闪烁，星光灿烂。
借校关工委、学生会平台，针对留守儿童，开设兴趣班、才艺班、文化辅导班，创办“四点半学校”，破解留守儿童管理难题。
（二）借助评价指挥棒，加强教师队伍建设
为了极大地激发广大教师工作积极性，规范教师从业行为，本着实事求是、民主公开、科学合理等原则，制定《方志敏教师绩效工资考核方案》、《方志敏中学岗位职责》、《方志敏中学教师管理量化评分细则》、《方志敏中学学科带头人、名师评比实施方案》、《方志敏中学文明班级和名班主任评比实施细则》、《方志敏中学财务制度》等管理制度。
在教师队伍建设方面，首抓师德师风建设，出台了以严禁有偿补课、托管为主要内容的“六不准”措施，签订了责任状、承诺书。要求全体教师重视教师的品德修养，学习谢叠山、学习方志敏，大力开展“学先进，铸师魂”的学习活动，树立正确的世界观、人生观和价值观，涌现了一批求上进、勤工作、为人师表、教书育人、热爱学生、尊重家长、爱岗敬业、刻苦钻研、求真务实、乐于奉献的合格教师。教师、学校形象得到广大市民交口称赞。同时我们非常注重教师的专业化成长，组织教师参加国培，写出心得，组织校本培训，请身边的名师、名班主任作经验介绍。
学校对教师的工作建立了学生评、教师自评、领导考评的综合评价机制，每学期进行一次师德师能评价，让教师在评价中不断对自己的工作进行总结，不断加强自己的学习，不断提高自己的水平。学校还建立“公开选拔、公开竞争、公正考核、择优确认”的考评机制，开展“名师”“名班主任”评选活动。在教师培养方面，我们坚持师德、师艺两条腿走路，教师们乐于奉献、敢于创造、兢兢业业扑在三尺讲台，为“让弋阳的孩子在弋阳接受良好的教育，让弋阳的教育走向专业发展的道路，让弋阳教育成为弋阳人的骄傲”而不懈努力。
（三）借助常规抓基础，借助课改促效益
在教学教研方面，首先从细从实抓常规，每月进行一次常规检查，从教师备课、上课、作业、考试、反思以及业务学习、听课、评课进行全面督查；在这个基础上狠抓课堂改革，利用学校平行班格局，备课组教师人数多等特点，积极开展集体备课研课活动，每周五下午三、四节课各备课组定时定点进行文本研读、学法设计、学案制作等活动。备课不再是一个人演唱会，而是小组唱、大合唱。定期聘请优秀教师来校进行现代化教育技术培训，指导教师制作课件，指导教师进行高效课堂课改实验，鼓励教师参加各级职能部门举办的优质课竞赛活动、课题研究活动、教学论文和优质教案评比活动。开展校本研究活动，自主创立了“六步式”教学法，教师借课改提升业务能力，提高学生素质，提高学校品位。朱惠萍老师曾代表江西省参加全国英语优质课评比，并荣获国家级二等奖。首批“县学科带头人”9人中我校有7人。同时学校以严抓考风，带动校风、学风、教风建设。要求每个学生做到把“每次作业当作考试来对待、把每次考试当作中考来对待。”极大促进良好学风、班风的养成。
（四）安全是工作的前提，管理是安全的保障
学校工作千头万绪，安全是基础，只有安定稳定局面，才能出色完成的各项工作。“向管理要质量，向管理要安全。”是校领导班子的共识。我们一直把“教育教学质量和教育教学安全”作为学校的核心工作任务。安全是一切工作的前提。为了确保安全工作扎实有效，我们首先大力进行安全知识宣传，为此我们编印了《方志敏中学安全读本》，健全安全管理制度，加强安全知识宣传。通过主题班会、黑板报、宣传栏、校报、校广播站、手抄报等形式宣传安全自救小常识。二是加强值日工作管理，加强保卫工作。值日教师在早晨6:50到寝室催促寄宿生起床，并检查卫生及学生身体情绪情况。7:10到校门进行晨检，7:35巡检各组早读情况及卫生打扫情况，课间到走廊、厕所巡视，课间操时坚守楼梯口、台阶旁、人口密集易发生踩踏事故的地方。午间12:00—13:30巡视校园，排查隐情，晚上9:30直至寄宿生全部就寝才离校回家。学校聘有6名专职保安，他们除了做好日常巡逻工作，天热季节还要到校南门信江河边巡视，严禁学生下河、天寒要到陡坡处查看路滑情况，要处理突发事件。由于学校地势落差大，校舍分散，每月我们都会进行险情大排查。三是以家长会、校讯通平台，加强家校联系，构建立体防护网。确保学生学习、生活的安全，各班、各年级成立家长委员会，从学校管理到教学细节，家长全程参与，他们不再是旁观者，月考时家长是考风监督员，野炊时家长是安全监督员，排节目时家长是艺术指导，拔河时家长是主力队员，他们已是学校的一份子。做到家校联手，形成合力共促孩子成长。四是加强演练，提高逃生技能。每年5月12日，我们还进行防空防灾紧急避险演练。10月份，寄宿生进行防火逃生演练。由于防范工作细致扎实，学校未出现一起安全事故，得到了省、县领导的高度肯定。
三、工作打算与展望
通过努力，我校荣获教育部关工委颁发第十五届“五好小公民”主题教育先进单位、省平安校园示范学校、省安全生产先进单位、省人防工作先进单位、省现代技术示范学校、省关心下一代工作先进单位、市文明单位、市素质教育示范学校、市校本教研示范学校、市教学研究基地学校等荣誉称号，学校工会获省“四个一”优秀工会、校共青团获市“五四红旗团委”称号。
相比其他工作出色的学校，我们还有一定差距。课堂改革步伐不够大，教师队伍建设有待从师能升格到师艺，德育活动成效的外像化不够，宣传声音过小。我们会和广大家长一道和上级领导一起齐心协力、破冰前行，在以上不足之处，不断改进完善。为孩子成长创立良好平台，让方志敏中学继续做强做精。
