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赖建伟在“2010全球高中生模拟联合国大会”上。
●曾经，他们“很傻很天真”，不知英语为何物的他们在学习中得过且过。
●随后，他们偶然地进入贵阳CC英语学校学习，并猛然地“开窍”，找到了感觉的他们在英语学习中一路劈荆斩浪，一路向前。在翻过一道道坎和把握住一个个机遇后，英语改变了他们的学业，并铺就了他们阔步海外求学的道路。他们就是贵阳CC英语学校学子古源超与赖建伟。
———访贵阳CC英语学校学子古源超、赖建伟
⊙文/本报记者杨国军
英语“差生”
拼音英文总混淆
赖建伟，男，1992年出生，2003年起至今年高中毕业，一直在贵阳CC英语学校学习英语，目前已被德国雅各布大学录取。
古源超，男，1995年出生，2004年起至去年初中毕业，一直在贵阳CC英语学校学习英语，目前在新加坡圣若瑟书院念中三。
当两位清瘦的男生落座在记者面前时，一口地道的贵阳话已掩去了那一口流利的英语，但CC英语学校的老师夸奖他俩有着贵阳话般流利的英语时，两人都很坦承地道出最初在小学时的英语均很差。
2004年4月份，已在念小学四年级的古源超开始到CC英语学校学习英语，从三年级开始，学校便已开设了英语课程，“但学了一年多之后都没啥感觉，根本跟不上老师的拍”。现在回头总结那时的情形时，古源超认为还是学校的老师教学不到位，“老师在上面讲，不管学生听懂没听懂，就认为学生是听懂了”。
“当时还处于把拼音和英文字母搞混淆的阶段。”古源超说，没有进CC英语学校学习前，基本上没有学到英语，甚至连字母的发音与音标已全然不清楚，“印象中考试也没有及格过”。
同样，赖建伟也是在四年级时进入CC英语学校学习英语，不同的是，他是从一年级就开始学习英语的“那时候字母都不认识，对英语没有概念”。赖建伟说，当时所读的小学比较“水”，也特别“崴”，英语老师不是科班出身，一年级的时候是在学习ABCD，二年级的时候也还是在学ABCD，而第三年的时候就是教了26个英文字母歌。
“学了三年的ABCD也还是一无所知，就是不醒水。”赖建伟说。
选择CC
一切从零开始
在一天天的迷茫与困惑之后，幼小的古源超感觉自己越来越落后于别人。当看见隔壁邻居的一个小伙伴在CC英语学校学习英语后，古源超也报名了，“遗憾的是第一天上课时还迟到了，有点丢脸”。
进CC英语学校之后，一切还得从零开始，字母、音标都得一步步开始学习，而起初最主要的学习也是抓字母和音标，此外才是简单的单词和句子。
除基础的学习之外，古源超感觉CC英语学校的教学方法和小学的教学方法显然不一样，“CC英语能培养起学生学习英语的兴趣”。古源超说，以前自己和一个同学特别贪玩，不--爱学习英语，但来到CC英语之后就是另外一番景象，至少付出之后，某一次考试考好之后就是一次肯定和激励。
赖建伟来到CC英语学校学习，则完全是一种偶然。
当时，家人认为在学校如此地不断学习ABCD，可能学到头也还是ABCD。为了让孩子有一技之长，家人问他是否愿意学习钢琴，赖建伟回答了否。当又问他是否愿意学习跳舞时，他还是回答了否，而家人询问其他时也同样被他否决。但总不能不学无术啊？为了了却家人一桩心愿，赖建伟最终随口就胡乱说出：学英语吧！
随后，每天放学归来，赖建伟就和一些同学在家附近的CC英语学校学习英语，“学了三年多的ABCD，老师觉得我的底子还可以吧。”赖建伟说，但最终根据摸底排班来看，他还是被分在最基础的班，“会一点简单对话的学生就是高一级的班了”。
初尝甜头
学英语渐有感觉
来到CC英语学校之后，赖建伟也是开始基础的系统学习，每天就按照老师的要求背单词、听磁带、记音标等，“起初也没有积极性，只是老师的要求能够做完”。
由于小学同学补习英语的人并不多，当赖建伟在小学上课一段时间后，逐渐发现同学们还停留在ABCD阶段，“虽然自己还差，但在同学中还是比较好的了。”
四年级的期末，赖建伟参加了全国的英语奥赛，最终获得了全国三等奖。赖建伟说，那时候突然自我感觉还不错，尝到了学习英语的甜头，对英语也有感觉了。
随即，CC英语学校的老师也勉励他好好学习，不要吊儿郎当了。“也是从那时候起，我才开始正儿八经学习英语的。”赖建伟说，父母当初只是希望他能学一样东西，根本没有长远打算，自己也是抱着试一下的心态来的，哪知一学就连续学习了9年。
进入5年级后，由于小学学校还没有一个好的英语老师，赖建伟对老师的讲课“有点听不懂，几乎也不听了”。总认为老师的讲解是照本宣科，脱离现实而没有意义，因而他的英语都是在CC英语学校学习。此外，由于当时的同学喜欢在英语下面根据老师的发音用贵阳话作标记，那时的赖建伟就在班上经常帮同学提前用贵阳话作标记。
而当一年后在小学期末考试时，古源超的英语也是全年级第一名，并经常是满分。此外，他在小学英语奥赛中也获得了一次三等奖，并在初一和初三时各获得一次全国英语奥赛一等奖。
“与其真正说杨校长是在教书，还不如说是在育人。”古源超说，在离开CC英语学校之前，一直是CC英语学校校长杨建嬉女士在给他们亲自授课，学习英语期间讲授一些做人做事的道理，从而更好地培养了学习英语的兴趣以及如何塑造世界观。“凡是从同一个班上走出去的同学，现在不论在哪个学校的班级，英语都还是有一片小天地的”。
展露锋芒
说英语就像聊天
让赖建伟再一次尝到甜头的，是在他小升初还要择校费时，他凭着在6年级获得的全国英语奥赛一等奖，就免去了9000元的择校费。而进入初中后，他也被同学们顺理成章地推选为英语科代表。
“学习英语要培养语言的感觉、方法和态度。”赖建伟说，虽然CC是英语学校，但老师传授的方法各种语言和各种学科都有用，只要融会贯通，灵活运用，都可以解决问题。也正是如此，赖建伟后来又顺利地考入了贵阳一中理科实验班，并在高中阶段的口语和写作比赛多次获得一等奖。
“2010全球高中生模拟联合国大会”(WEMUNEXPO)于8月5日至8月8日在北京东南郊的“中信国安第一城”举办。作为云贵地区的唯一一所一类示范性高中的代表，赖建伟和学校的另外6名同学，以及来自30多个国家120所中学的2000名师生参加了此次会议。
会议期间，各国参会高中生模拟代表世界192个国家的外交官针对当时的国际热点问题进行深入探讨。代表安道尔国家的赖建伟在联合国儿童基金组织的团队活动中，表现十分突出，充分显示了其过硬的英语功底以及对时政大事的关注度、分析能力；其演讲和游说吸引了更多的成员的加入，从真正意义上诠释了模拟联合国活动的宗旨，因此他也获得了“杰出代表”的荣誉。
“学英语不能当做一种应付，不要为考试而学习。”赖建伟说，在CC英语学习时，他更多是侧重于学习语言的实际应用，而平常的演讲训练为他的口语表达创造了得天独厚的条件。
同样，古源超在英语学习中也注重于英语的实际应用，“不喜欢太应试化”。
2010年中考过后，新加坡圣若瑟书院到贵阳招生，原本可以进贵阳一中的古源超觉得前途艰辛，不适合在贵阳一中就读。看重圣若瑟书院全英文教学的他在得到学校的推荐后，当即参加了数学考试，英文写作，英文阅读理解以及智力测试。
当然，最后还有英语面试。但因为平常在CC英语的演讲班锻炼，场面见多了也无所谓，面试时的古源超很自然，“就像聊天一样”，加之问题也不刁钻，面试下来感觉很好。最终，原本计划在中国招收14名学生的圣若瑟书院只在贵阳和温州招收了满足条件的3名男学生(因为该校是男校)，其中贵阳仅他一人。而获得该名额的学生不但可免学费和住宿费，还可获得新加坡教育部提供的奖学金和每年约11000元人民币的生活费。
求学海外
CC学子很适应
去年11月份，古源超正式成为了新加坡圣若瑟书院一名中三(新加坡初中为四年，高中为两年，初中毕业去的学生得从中三念起)的学生。去了后他才知道，为什么这次没有在中国录取满名额，是因为前一年也在中国招收过学生，但有些学生只是考试方面比较厉害，英语口语的表达比较困难，所以这次招考把标准提高了，宁缺毋滥。
“在CC英语演讲班锻炼的口语，如何发表演讲，营造自己的气场，这到新加坡之后很有用。”古源超说，国内的英语应转变教育和学习方式，不要为了学英语而学英语，毕竟英语是一门语言，语言是表达人类感情的工具，如果只学到了再多的单词、语法和句子等，而无法用英语表达自己的思想，学英语是完全没用的。
前几天，古源超和几个贵阳的朋友探讨学习英语，很多语法他都不会，但朋友们却在那死记硬背，“往往英语都是很神奇的，自己不会用这个语法的时候，可以换种方法绕过弯路达到目的，何必要去钻这个牛角尖呢？”
古源超说，CC英语教育和国外的英语教育有很多接轨的地方，比如CC英语墙上四处游学的壁报，那是开拓眼界的一个很好方法，在新加坡，老师都会拿国际国内的报纸给学生看。
与古源超不一样的是，赖建伟的出国留学之路纯属偶然。
在去年的6月份之前，赖建伟一直没有出国留学的念头，一心就是参加高考，考取理想的大学。直至去年6月份的时候，一个在美国读高中的全校第一同学回来后问他：你的英语不要再浪费了，为什么不去申请一个国外的学校？
听到此话的赖建伟还是一头雾水，该同学接着又说，如果在国内上大学，这样的英语水平实在太浪费了，不申请国外的学校很是可惜。在向同学了解到一些情况后，赖建伟有了奔国外高校的念头，随之请同学帮忙报名，并顺利通过了SAT的考试。
然而，申请的学校又和他阴差阳错。他本来是申请的美国学校，考试材料也是美国的，查询的网站也是美国的，但哪知网站中也有个别欧洲地区的学校，由于没有太注意，就阴差阳错申请到了现在所录取的德国雅各布大学。
被德国雅各布大学国际物流专业录取后，赖建伟还获得了奖学金。在随后办理相关的手续中，赖建伟没有依赖于父母或亲友，也没有寻求中介的帮助，根据平常在CC英语学校学到的知识和方法，一切都是他亲力亲为。准备工作几乎跑了半个中国：在上海面试，在广州办理银行的证明，签证则在成都……他完全通过自身的英语水平和协调能力，完成了自己出国留学的梦想。
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