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第二部分【学习方法之科学】
第三节
2014/1/15
今晚开始起，进入本期《学会学习、学会怎样炒股》的主题课程了，也就是第三部分：学习方法之科学
在明确学习目的、真正懂得学习本质基础上，通过实例[案例、例股]真正认识和掌握学习规律，在学习过程中真正按照科学的学习方法进行学习，达到事半功倍的效果)。
所以，不要班长厘清思路时你想班长讲有用的技术而无视前两节的内容，而等班长讲技术时，你又因为没有厘清头绪而理解不了、运用不来、甚至会出现对的技术，因为运用方法的错误导致背道而驰的结果。如果对前两节还以为不是重点的同学，课后务必复习，跟上，认识到那两节的两点！
一是知识重要，但明白运用知识的技能比学习知识本身更重要；
二是真正能从心底里认识到你的精力应该是围绕着学习知识、学会运用知识的技能；打心眼里意识到只要你学习好了、学会运用知识的技能了，炒股获利如同种瓜得瓜种豆得豆那般水到渠成。
第一股：新开源300109
在开始第一股前。我们有必要提提什么是真正认识，怎样掌握学习规律，又如何按照才科学！
既然是真正认识，肯定不是你想象的，也不会是我觉得的，更不会是他认为的，而是实实在在存在的，否则不过是你想象的认识，我觉得的规律，他认为的科学，
实实在在存在的，一定是独立无二的，一定是非市场非走势莫属的。
所而望闻问切就是认识真正认识的手段，
我们不一定能真正认识到全部，但我们要做到所认识的必然是真正存在的一部分。
所以
你不必担心你掌握的规律不够多
你也不必害怕你认识的还是太少
少了你可以通过无限的“望闻问切”来不断完善自己
只要是真正的认识，以一敌百，胜过一百 个混沌的知识
一次精炼有效的技术，胜过一千次盲目的操作。
一个“望闻问切”围绕走势转；
一个“望闻问切”围绕自己转；
生生不息！
这才是走向交易大道的科学之道！
怎么带着两个“望闻问切”上路
在路上如何运用这两个望闻问切让自己时刻清醒？
我们就通过例子步步深入吧
第一股新开源300109
我们先围绕走势转
一望：看走势中的特征，看涨、跌、盘的特征；
二闻：看走势特征的原因，为何涨、跌、盘；
为什么突破后在1号那里震荡？
为什么结束1号盘整后冲到2号没有持续拉升？
为什么2号那里震荡后下跌了？
为什么下跌后起来（3）再起来（4）又下去了？
终于再起来好不容易突破了，又为什么又在5那里戛然而止？
6这里突破后为什么没有趁着突破持续大涨而是震荡？为什么要震荡？
震荡后再度拉起来，为什么到了12那里又止住了？
为什么在7这里获得了支撑？7这里上来因为为什么又回来了？回来缘何又在8这里支撑住了？
终于突破12，为何没有推进多少又在13这里止住了？
13回来，又为什么在9这里支撑住？
9到10再到11的涨五跌三的推进又是为何？
14终于突破13，又为何拖泥带水的拉升，而不是绝尘而去？
以上这些问题如果我们今晚搞明白了
如果我们把搞明白的思路、逻辑学会了
起码以后你不会再让谁给你看股了
比如1号位置，这里震荡时
你心里偏空时，看到了会觉得还要震荡下去
他心里偏多时，看到了觉得震荡后要涨上去
我心里不多不空时，看到了觉得还要震荡下去
但这是过去，现在呢？
震荡了你要看为什么震荡？为何在这里震荡？
搞清楚了这些你不就知道结果了？而结果是不是你想要的结果不就知道了？知道了是不是你想要的结果后，你不就知道要不要了？
就可以摆脱上来就陷入纠结的买不买，买了担心跌，不买担心涨的问题之中
我们来看大图
首先是1的震荡特征是呈现不攻不退的特征
既然不上攻也不后退，多空僵持后的选择会是什么？
大图中不难发现，之所以不上攻而震荡是因为A区的密集成交区，对现在的上涨构成了阻力区
但是阻力区却不退，而是在这里震荡，方向也就有了
“望”了震荡的特征
“闻”了震荡的原因
接下来就“问”自己
我能在这样的震荡中做什么？
面对阻力区，不退，持续震荡是势头想要要突破，这是势头的方向，在我清楚这些情况下，我要做什么？我要买进？
不！不！不！因为你只看了一部分
看第一图
2、5、13对应的B、C、D
也就是说在你经过“望”“闻”得出势头的方向指出要突破A区时
不等于你要买进，可买并不等于具备符合你的操作预期
你想要什么样的结果？
打一枪开一炮，搞三五个点就走还是想要那种拉起来就是两位数涨幅的？
为什么这样说？因为突破A区，上面还有压力重重的B/C/D的压力区。
问问你自己，如果你不是想以同样的折腾，却很可能只有几个点的收益时，你就会果断放弃这些在折腾去里折腾的走势股
回头看看你操作过的股票，有没有这样的例子：
有的股你折腾了半年，它都是涨几个点跌几个点
反反复复，把你折腾的晕头转向
终于你筋疲力尽的，带着可怜的几个点盈利
或者还是小亏得结果离场，而后出现暴涨？
当你说运气不好，人品差，心态不稳等一堆理由时
你可曾真正的给自己聊过？为什么？
这是“病”，得治！
换做现在，你能不能通过望闻问切，把这个“病”给治了？
而这个“治”的过程就是你学会学习，学会怎样炒股的过程
这个“治”是什么？不是心态不是运气不是人品
是思绪，是逻辑，是认识，是能力！
这种能力不能瞬间转移给你
也不能信手拈来
更不会听听班长讲自己就有
要通过大量的实践、练习而炼就！
如何炼就？
就如同上面那样的顺序
先对股望闻问切一遍，自问自答一遍
再对自己望闻问切一遍，自问自答一遍
我们再回到第一图接着看，接着回答最初的那一系列问，再演示一遍对股望闻问切的自问自答
6这里突破后为什么没有趁着突破持续大涨而是震荡？为什么要震荡？
因为5下来的跳台构成了现在上涨的压力区
而震荡是在突破后的基础上面对阻力区的震荡，是在震松阻力
震松阻力后再度拉起来，为什么到了12那里又止住了？
因为迈过5下来的跳台后又遇到了5的高点压制，而5的高点对应的又是C的密集阻力区
好吧，面对5号高点压制，密集阻力区C压制，终于退回来了，为什么在7这里获得了支撑？7这里上来因为什么又回来了？回来缘何又在8这里支撑住了？
7这里是20、30、60日线支撑区，而20、30、60支撑区也是1突破的A压力区，压力区被突破后成为支撑区
7这里获得支撑区支撑后再度上来遇到12压制再跌回来
再在30、60日均线获得支撑
终于突破12，为何没有推进多少又在13这里止住了？
因为13这里又面临D号压力区
13回来，又为什么在9这里支撑住？
9到10再到11的涨五跌三的推进又是为何？
看7、8、9、10、11的低点在不断抬高
面对密集压力区，震荡中低点不断抬高
势头的方向摆在这里的，你如果不看真实存在的，而自己去凭心里所幻想看空或者幻想暴涨什么的，怎么会靠谱？
不靠谱的不是走势是你幻想的走势
14终于突破13，虽然四连阳，但是涨幅并不算大，为什么是拖泥带水的拉升，而不是绝尘而去？
因为14还对应着E号压力区
你想要的交易结果是什么？
看了这样的走势
你也许会想，如果能把握好这其中的节奏做差价
利润非常可观啊
是的，好看的好吃的太多了
但是你都要娶回家拿回家嘛？
最终，还是要问一问你究竟想要什么样的操作？
而你选的股本身是什么样的格局
是不是具备你想要的条件
你想做差价，善于把握震荡做波段
就要找这些面临重重阻力的
这样才不会拉升起来势不可挡，跌起来没有支撑
反之，你想要做干脆利索的，害怕这种反反复复的股票
那你最好在它在重重阻力区时远离它
注意，是在它在重重阻力区时远离它
而不是彻底远离这只股
股没有好坏，有在重重阻力区的时候
就会有突破重重阻力区打开大上升空间的时候
当然，阻力区相对阻力区的空间也不同
比如新开源的13、14号和2、5号所对应的阻力区就不同
有的阻力区对应的空间足够大，能满足你的操作空间的需求
对股望闻问切自问自答一遍完了
再对自己望闻问切自问自答一遍；
浓缩就是在哪跌，为什么跌，在哪震荡为什么震荡，在哪涨为什么涨
前者知道情况后者问出方向
接着是走势是什么格局，我的操作需求是什么
然后才是操作上的问题和如何不断完善操作，让操作做的更完美
我们今晚才只是第一节，这一部分是后面几节的问题，后面再展开。
第二股南大光电300346
南大光电，班长标注了出来，那么你能不能各自问自答一遍？
当然了，你别说你不会，更别说都是哪遍！
学习应该是主动的，学会学习更应该是主动的。
你不学习，不会有人替你努力！更不会有人替你抓住牛股并赚了钱给你装好在口袋里！
第三股汉威电子300007
汉威电子300007
班长也给标注了出来
看在班长把新开源讲那么细的份儿上
你能不能不怕麻烦的各自问自答一遍？
当然，这只是班长选了两只股中的两小段走势，让同学们去自问自答、望闻问切。
该股上除了这两段走势，还有没有可找的？你可以看其它部分走势，甚至缩小看更大的图。
除了这两只股，我们预习资料的其它股，你要不要也练习练习？
事实上，也不是所有的股都练习一遍。
同样一只股，你选一段、找到10个看点、十种走势，而我看透了相当于看了一百种走势，这就是会学、学通、学透
这节就到这里
希望同学们能认识到主动学、会学的重要性，以及抱着学通、学透的决心和目标而不怕麻烦、繁琐的努力！
正如今天有位同学说你烦的部分，你忽视看不眼里的部分
可能就是可以提高的部分，就是你打破瓶颈的突破点的关键所在。
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