今天是圣诞节,但是因为郭老师对传统节日的推崇,九班没有圣诞树,也没有气球彩带。不过元旦将至,我们计划在下周举行元旦联欢会。到时候会让同学们开开心心的玩一玩的,期待大伙表演的精彩节目哦!:)
下午还特聘了陈嘉宸、姚乐妍、郭壹鸣和李晨熙四位同学为本次联欢会的导演组成员,全权负责本次活动的策划。从节目排练,到游戏安排,还有奖品设置,都交给了他们。上一次的联欢会,李雨珂等几位同学表现的很出色,这回就看这几个孩子的表现了哦!:)
今天本打算不布置任何作业,给孩子们好好的玩一玩。不过在批改《伴你学》和默写本订正作业时发现的一些问题让我改了主意,有部分同学有了额外添加的作业。有些问题不得不引起我们的重视了!
先看看这位同学的《伴你学》作业。
可以与下面嵇珑优同学的作业对比一下,两首诗的大意用十二个字就完全概括了?连个标点都不用?是概括能力超强,还是超级偷懒呢?:(
再看看默写本的订正!
第一个声律的律订正对了,后面的就错了!
再看这个孩子,气氛的“氛”写错了,左下角写成了“风”。订正怎么样呢?
气氛的“氛”不但没有订正过来,还是照错误的抄了三遍,就连原本正确的拼音都写错了!把错误的字订正了几遍,再次巩固了错误的记忆,估计下次写到这个字,她还会错的!:(
其实诗词的大意在课堂上我们已经讲过了一些,根据插图,用一段话来描述诗意应该不是什--么难事情。而订正默写时的错别字则更简单了,老师在边上有范写,书上也有正确答案,甚至有些孩子前两遍的订正都是对的。那么为什么还会出现错误呢?问题在哪里?
其实九班的孩子都很聪明,问题就出在学习态度上。对于学习,态度是否端正,是否认真,相当的重要!认认真真的完成作业与马马虎虎写出来的效果是完全不一样的,如此日积月累,差距就这样慢慢拉大了!
其实学习是这样,生活也是这样。你马马虎虎,得过且过,生活对你也会如此。希望孩子们都能明白这一点,也烦请各位家长,隔一段时间就翻阅一下孩子的作业本、练习册。发现问题,及时督促,我也会和大家及时联系的。
最后借孙晨峰同学的日记给孩子们提个醒,天气寒冷,许多小区的水池、小何都结了冰。但在玩耍时一定注意安全,不能在冰上行走,这样做很危险啊!