大连市第37中学2014-2015学年度第一学期
初一语文备课组工作计划
一、备课组现状分析:
我备课组有五位教师,其中班主任三名,主任一名。基本每个老师教两个班级,我们五位教师具有扎实的专业知识和强烈的责任心,对待工作一丝不苟。我们备课组是个团结的集体,大家本着合作共赢的理念,集思广益,共同合作,在这一学期中打好整体仗。
二、本学期教学目标:
全面培养学生的语文能力,打好基础,培养良好的语文学习习惯,通过严谨的课堂教学,通过丰富多彩的课内外语文活动,培养学生会学语文,和学语文的热情。
同时,在此基础上,尽可能提高在区的语文成绩。
三、学生基本情况分析:
本学期初一年级共九个班,平均每班34人,从军训情况看,学生开学前的状态有了 一定的调整和改进,经过开学初期的适应阶段,应该很快进入初中生角色。
四、教材分析:
初一语文是新教材。改变了9篇课文,新教材的内容更开阔,语文外延扩大了。不仅要在课堂上学习语文,还要在生活中学习语文,新教材中,语文与历史,地理,生物,自然等学科联系更紧密了。
五、教学措施
为了用好新课本,要进行一次语文学习的革命——形成一种自主合作探究的语文学习新方式。自主,即主动,要主动的在语文实践中丰富人文素养,提高语文能力;合作,就是要切磋学问,砥砺思想,共同完成学习任务;探究,则要求善于质疑问题,深入研究并解决问题。
六、“微创新课题”研究计划
(一)课题名称
《如何用丰富多彩的实践活动,调动学生写作兴趣》
(二)研究过程、方法等
在集体备课中共同研讨,拟定活动计划,做好分工,做好活动过程中的记录和活动后的效果分析,左后总结本学期各项活动中切实发挥作用,具有可行性的方案,以供下学期继续发展。
七、具体计划(月份计划,包含“微创新”研究内容)
9月份:作文报
书法比赛
读书交流会
10月份:作文报
手抄报比赛
读书交流会
书法比赛
11月份:作文报
书法比赛
读书交流会
年级听写大赛预赛,决赛
12月份:作文报
读书交流会
手抄报比赛