爱华网一．课内巩固
1．给加点字注音。
颛臾（zhuān ）冉有（ rǎn ）社稷（jì） 柙（xiá）
虎兕（sì）萧墙（xiāo ）相夫子（xiàng） 椟（ dú）
2．请从文中找出三个成语并作解释。
①既来之，则安之：已经使他们来了，那么就要使他们安定下来。
今义：既然已经来了，那么就要安心下来。
②分崩离析：不统一，支离破碎。
③祸起萧墙：指祸乱发生在家里；比喻内部发生祸乱。
④“谋动干戈于邦内”即“谋于邦内动干戈”，谋划在邦内采取军事行动。后代形成成语“大动干戈”：
采取军事行动。
3．找出加点词词义不同的一项（ A）
A.无乃尔是过与B.是社稷之臣也
C.是谁之过与D.夫如是，远人不服
4．下边一句中加点的词，解释全都正确的一项是( D)
危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣？
A.危险颠簸辅助 B.不稳定跌倒辅助
C.不稳定 颠簸辅助盲人走路的人 D.危险跌倒 辅助盲人走路的人
5．辨析下列加点词的不同意思。
①夫颛臾，昔者以为东盟主为：①作为，担任
②是社稷之臣也，何以伐为为：②语气助词“呢”
③今不取，后世必为子孙忧 为：③成为
④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之辞 为：④动词，这里有“编造”之意
6．指出下列句子中“于”字的用法。
①冉有，季路见于孔子 于：①引进动作对象，不译
②季氏将有事于颛臾 于：②对，对于，介词
③虎兕出于柙 于：③从，介
④龟玉毁于椟 于：④在，介
⑤今夫颛臾，固而近于费 于：⑤和，与，介
⑥而谋动干戈于邦内 于：⑥在，介
7．阅读全文，回答下列问题。
⑴这是一篇对话体议论文，文中记载的是孔子与其弟子冉有和季路的一段对话，主要是孔子与冉有的对话。他们谈话的政治背景是_____ 季氏将伐颛臾_____________。
⑵纵观全文，孔子在和冉有、季路的对话中坚持了两点看法，一是_季氏伐颛臾是错误的______，二是_冉有、季路作为季氏的家臣应制止这种不义的做法______。
⑶孔子引用古代史官周任“陈力就列，不能者止”的话，又举出一些比喻，为的是_
说明冉有、季路二人既做家臣，就要尽职，纵容季氏的行为是失职。指出“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”，为的是批评冉有政治态度和为人态度的不端正。
⑷从课文中看，孔子的政治主张是 ( D )
A．有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
B．均无贫，和无寡，安无倾。 C．远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。
D．以上都是E．以上都不是
（5）文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是___吾恐季氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也______，这句话一语道破了季氏将伐颛臾的真正阴谋。
（6）.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（B）
A无乃/尔是/过与B无乃/尔是过/与
C无/乃尔/是过/与D无乃/尔/是/过与
(7)“而谋动干戈于邦内”语音停顿正确的项是（ C ）
A而/谋动/干戈/于邦内B而谋/动干戈/于/邦内
C而/谋/动干戈/于邦内D而谋/动/干戈/于邦内
（8）.指出下列句子中“之”字用法不同的项（ D ）
A既来之B君子疾夫舍曰欲之
C则安之D吾恐季孙之忧
（9）.对“远人不服而不能来也”一句有四种理解，选出正确的一项（ D ）
A远方的不服，不能前来和好。
B偏远地方的人不服，不能前来和好。
C本国以外的人不服你们却不能使他们前来归附。
D本国以外的人不服（你们）却不能使他们前来归附。
二．课外提升
阅读下面两则短文，完成后面各题。
８.子 谓 子 贡 曰：“ 女 与 回 也 ，孰 愈？” 对 曰：“ 赐 也 何 敢 望 回 ？回也闻 一 以 知十， 赐 也 闻 一 以 知 二 。”子曰 ：“弗如 也； 吾与 女 弗 如 也。”
①为短文断句。
曰：“愈？”曰：“回？十，二。”曰：“也；也。”
②从下列各项中选出正确的项（ A ）
A.文中两个“女”，都是通假字，同“汝”。
B.文中两个“与”词义词性完全相同。
C.短文中，孔子与子贡对话，提到了回与赐两个人。
D.文中“望”是“看”的意思。
９.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
①为加点的字注音
A．省xǐng B．传chuán
②解释下列字的词义。
A．谋： 出计谋，出主意C．交：交往
B．忠：忠诚，忠实D．信：讲信用
③翻译这则短文。
曾子说：“我每天多次反省自己：为别人出主意做事情，有没有不忠诚的地方呢？与朋友交往，有没有不讲信用的地方呢？老师所传授的知识，是否复习了呢？”
