我们的班级名片原创 _童心永存 小学一年级班级名片

我们的班级名片

德育处要进行班级美化评比了,通知上把评比目的说得很清楚:“为营造良好的学习氛围,把教室布置成温馨且又适宜读书的场所”。评比的内容包括四项:班级名片设计、教室的布置、黑板报、教室卫生。赋分也写得明明白白:班级名片20分;教室的布置50分;黑板报10分;卫生20分。

通知是国庆节前发出的,校运动会是在 9月28日、29日两天举行的,因为需要落实这两件学校大事,我特意召开了一次班团干部会议,要求班级里的大小“官员”们根据自己的特长,自己挑选“工种”,孩子们有挑选运动会服务的,有挑选运动会场地保洁的,班级里的电脑高手体育委员大玮挑选了班级名片设计。

我和大玮一起研读德育处的名片设计要求:班训、班级目标、班主任寄语和班级全家福。我们把文字内容确定下来以后,大玮利用国庆四天半在家的时间,拿出了“半成品”, 经过班里同学的“评头品足”,三易其稿,终于敲定了我们的班级名片。

我让班里的团支部书记小泮“看图作文”,她提笔对班级名片作了一番解说,并写出了班级名片的象征义:

名片的左上角很明显地标注班级“高三12”,上方的班训是10个字“每天不放松,每天有进步”,文句朴实而极具激励性。名片左边是“班级全家福”,这是58位家庭成员和班主任在操场南边樟树下的合影,下方设计的图案是一颗心,象征全班拥有一颗向上的红心。“班级全家福”的右边是两张白纸,象征人生的每一天都是崭新的一页,需要我们一点一滴去描绘,用自己的努力在白纸上填写最美的文字填涂最美的色彩。名片右边是2013年6月的日历,在3个特殊的日子上标注了红色的小圆圈,6月7日是我们2013届高中毕业生高考的第一天,6月22日是高考成绩揭晓的日子,6月25日是第一批考生网上填报志愿的时间。我们的班级目标是:“让每个人都显示自己的实力。”体现了因材施教的教育理念。我们“老班”的寄语是:“脚踏实地,步步给力,为自己的前途负责。”这是一向务实的班主任对我们实实在在的勉励。班级名片的背景中有大小不一的绿色,绿色是一种生机勃勃、充满希望的颜色,象征着希望就在前方,就在我们的努力中。

希望班里的高三孩子们都明白肩上的责任,真正做到“每天不放松,每天有进步”,人生的成功就在每天一点一滴进步的积累啊。

2012年10月11日14:30写于办公室


我们的班级名片(原创)_童心永存 小学一年级班级名片

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101015/269150.html

更多阅读

第3课《我的第一本书》教案 小学一年级书法课教案

第3课《我的第一本书》教案【基础梳理】一、字音1.典型字磨蹭(cèng ) 塾师(shú)翻来覆去(fù)马鬃(zōng) 掺和(chān)调教(tiáo)凄惨(qī)挎着(kuà)2.多音字hōng 哄哄声磨 mó磨刀 横héng横行 弄 nòng捉弄 哄 hǒng哄骗mò磨面hèng蛮

小学一年级语文教学中的德育渗透计划 语文德育渗透计划

小学一年级语文教学中的德育渗透计划滨城区第二小学朱小芬一年级语文教学中的德育渗透。更是加强对学生进行思想道德教育的一个重要阵地。无论什么样的孩子,他们在写作入门阶段都要经历看图说话、写话这样的一个过程,我们可指导学生

声明:《我们的班级名片原创 _童心永存 小学一年级班级名片》为网友显示板爱情分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除