【课题】湖南第一师范校歌
【作者】佚名
【教学提示】
这首校歌,文约意丰,引经据典,藏而不露,湖湘文化含量密集浓郁,唯其励志,方可立志,尔后可以立身立业乃至立德立言立功。由此可见当年湖南第一师范的文化底蕴渊源,当年思想导师春风化雨润物无声的努力与奋发有为的学风校风亦可管窥一斑。
【原文】
湖南第一师范校歌
衡山西,
岳麓东,
第一师范峙其中。
人可铸,
金可熔,
丽泽绍高风。
多材自昔夸熊封。
学子努力,
蔚为万夫雄。
【注解】
1、峙(zhì),作动词,义为:稳固地、高高地立起,如“五山始峙而不动”——《列子"汤问》;“水何澹澹,山岛竦峙”——《步出夏门行》。
2、"丽泽绍高风"此句极为精彩,理解难度也很大。丽泽:《周易》“兑封”象义:“丽泽,兑。君子以朋友讲习。”“丽泽”意为两泽相连,其水交流犹如君子朋友通过讲会而交流知识、学说。用今天话来讲就是“互动”、“探究”。清道光皇帝曾为第一师范前身城南书院题匾“丽泽风长”。意即:君子朋友通过讲会而交流知识和学说,在这里有悠久的历史和传统。道光帝御笔题字有表彰之意。“朱张会讲”是宋代的事,朱熹,岳麓书院山长,理学家。张栻:城南书院山长,南宋爱国名相张浚之子,理学家。城南书院当年门前有湖泽与湘江直连并可出门即泛舟达于麓山岳麓书院,以此传为历史佳话,今有地名曰“朱张渡”(即今杜甫江阁以南200米处)。又:江之西则有岳麓山上“爱晚亭”(因唐杜牧《山行》“停车坐爱霜林晚”句而得名)在今湖南大学旁,江之东则有“君子亭”在第一师范妙高峰上。双峰俩亭对峙,别具奇趣。使人联想到今牛津剑桥之赛艇以及“博士是导师的雪茄烟熏出来的”之沙龙教学法]
3、绍:动词,义为:继续;继承。如“绍,继也”——《说文解字》。高风:高尚的品格。如“高风亮节”。"丽泽绍高风"此句意为:君子朋友们经常通过讲会而交流知识、学说(互动),以此来继承先哲们高尚的品格。
4、“多才自昔夸熊封”的典故及意思如下:这是从熊绎被封荆楚说起,实赞自西周以来楚地人才奇多,此地其盛的意思。西周成王时,封鬻熊曾孙熊绎至荆山一带,“号为子男五十里”,建荆国,都丹阳.春秋时,迁都至郢(音“影”),改国号为楚。经过“荜路蓝缕”的奋斗,古楚地域甚广,东起皖西,西至湘鄂,南达粤赣,北抵豫南。今湖南也是楚文化和荆楚文明的发祥之地。《左传》有“惟楚有材”的句子,此语与“於斯为盛”集联,并悬于“岳麓书院”大门,“于斯为盛”出自《论语"泰伯》“唐虞之际,于斯为盛。”是孔夫子感慨周朝所得人才之多。
5、蔚:本义为草木茂盛,如“蔚蔚,茂也”——《广雅"释训》,“望之蔚然”——宋"欧阳修《醉翁亭记》,这里是指荟萃,聚集,如“蔚为大观”
【汇评】
第一师范校歌歌词,引经据典,涵义丰富有如达芬奇密码,令人对湖湘文化以及荆楚前辈先哲肃然起敬,遐思无限!寥寥三十余言,藏而不露,其文化含量之密集浓郁,有如甘醇玉露,能孕育出毛泽东等一批伟人实不足以为奇!
【探讨】
1、校长周世钊请毛泽东为母校题写校名,195?年毛泽东为母校题写校名时仅仅写了四个字:“第 一师范”,你是否认为毛泽东惜墨如金?
2、你是否知道毛泽东在莫斯科给留学生的讲话哪几句流传最广?
3、 根据美国记者埃德加斯诺(EdgarSnow)所著的《Red star over china》(汉译《西行漫记》),毛泽东对于他的母校第一师范有怎样的评价?
【延展】
1、值得写上一句的是,毛泽东为母校题写校名“第一师范”时,空前绝后,既无前缀地域限制,又无后缀等级限制,仅书“第一师范”四字,此事能否传为佳话,有待旷世后生作注。这里还是用毛泽东在莫斯科给留学生的讲话作为结尾:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人,朝气蓬勃,好象八、九点钟的太阳,希望就寄托在你们身上。”
2、网上有湖南第一师范学校校歌可以试听并下载。
【附注】本课拟请凌宏基、王定教授审定。
【第一单元·单元训练】
1、就中国近代史与湖湘文化和湖湘人物的关系谈一谈你的见解。
2、举行一次关于近代史的辩论会、
3、写一篇关于近代史的读后感。