《宫锁珠帘》牡丹/云嫔小感_葬_魇 宫锁珠帘 电视剧

一直不爱所谓的穿越剧,觉得好傻,是骗纯情小女孩的东西。偏偏寒假午夜档没有看好的,那赶个晚场凑合凑合看吧~看完《宫锁心玉》,居然被那狗血不入流的奇葩结局给感动哭了(눈_눈,具体另文述)。接着看所谓续集的《宫锁珠帘》,又被里面混乱不堪的人物弄得烦躁。不过倒是对一对姐妹感悟颇多~


牡丹跟云嫔两姐妹,可所谓是真正的姐妹。但纵观两人,虽相貌一样,但人品、性格、命运迥异。多了不说,用两个成语分别形容二人,足矣!



牡丹 死得其所


牡丹,至少她最爱的男人还好好的,至少活着,而且有人帮她照顾他!即使牡丹她自己死了,但她爱的男人有了托付,也死得踏实、幸福。



云嫔 生不如死


云嫔,她亲手害死自己最爱的男人,同时也是最爱自己的男人。当然,他们两个都有错,哪怕李为是一而再,再而三的背叛,让一个女人再也不相信他,这也只能说是自作孽!而云嫔,爱的太深,恨也太深。虽然曾经原谅过李为,可惜在最后的最后,她终于也再也无法原谅这个深爱的男人(当云嫔执着李为时,李为不够坚定。当李为执着时,云嫔的心伤口太深,也无法弥合,她再也不信)。所以,最后她选择了报复和毁灭。当然,这和她以前在深宫中养成的心计深沉,阴险狠辣也不无关系。虽然后面因为真爱和亲情,让她又有了光明的一面,只可惜悔之晚矣……这也许就是所谓最后的错过吧……


当李为说他对不起云嫔时,我就认定他是爱的是云嫔。不是女人的直觉,而是一种推论,或是感觉吧~就像虽然当时爱还不够坚定,愧疚和对权利名利的欲望更多一些,但最后的结果和我想的一样!爱,就是这样爱着了的……

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101015/266022.html

更多阅读

快乐小舞星《剪刀石头布》简案 快乐小舞星一星

《剪刀石头布》学习目的:  在剪刀石头布游戏中训练孩子们的反应能力和应变能力,同时也达到活跃课堂气氛的目的,让教师和学生在轻松愉快的氛围中学习。主要动作与要求:1、剪刀:食指与中指伸出,其他三个手指握住,呈“剪刀”状。2、石头:紧

历年《感动中国人物》颁奖词 李小文感动人物颁奖词

历年《感动中国人物》颁奖词1、 何东旭,陈及时,方招事迹简介:2009年10月24日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命。名人坊颁奖词:为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命。作为

随文练笔教学设计——《我的长生果》 我的长生果小练笔

《我的长生果》读写点训练设计理念:学习作者用事例加悟出的道理,来感悟“书——长生果”。(一)谈话导入,激趣读文(二)初读课文,感知内容(三)细读课文,理解感悟1、作者写了少年时代读书和写作的几件事?2、重点回忆了两次作文的构思与写作经

声明:《《宫锁珠帘》牡丹/云嫔小感_葬_魇 宫锁珠帘 电视剧》为网友敷笑談分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除