爱华网朋友微信圈，转发了一则消息：丹东六中一名孩童，前几日在补课的路上，遭遇车祸身亡。孩子的意外离去，也引爆了久埋在家长心中的怨愤。家长举着白色的情愿横幅，去丹东市教育局讨说法。
也有一些人，将丹东六中部分老师，补课的黑幕掀开了一角。在现阶段，高考仍然是改变孩子命运的独木桥。每一个有念书孩子的家庭，仍然无怨无悔地把家里的财力，集中消费在孩子的教育上。、
补课，成了先人一步，占据制高点的捷径。老师也是神领意会的。在丹东不少任课老师，课堂上讲的飞快，学生听不懂？可以单独找老师补课。老师在课堂上讲得很朦胧，但在补课时，讲得很细致。差距出来了，没有经过补课的学生，考试成绩下滑，这就逼着家长，头拱地也要送孩子去老师那里补课。
《师德大拷问：丹东六中孩童补课路上车祸身亡》
补课也分三六九等的，有大班补习，一个班十几个人，甚至几十个人。丹东一些有名气的老师，都利用晚上时间，或租房补课，或干脆辞职开补习教室。每次课少则50元。如果是一对一的帮教，有的课时，一小时400元。我儿子中考或高考，就短期找老师单独补习过。
整治教师开补习班，丹东教委是下过力气整顿的。我记得有一段时间，教委也抓过一些老师私办补课班的典型。并公开处理，确实起到了一定的震慑作用。
为什么老师补课屡禁不止？笔者认为，应该从两方面来考量。
首先，从教师身上来看，现在一些老师的师德水平，下滑到谷底，为利益马首是瞻，一些高考主课老师，通过业余时间办班，收获的利益，远远大于从教师岗位上获得的合法报酬。
虽然教委有禁令，但铤而走险的老师，还是前仆后继。许多办私班的老师开上了轿车，住上了豪宅，这都从一个侧面上，起到了鼓励教师走这条黑路的动力。
另一个方面，学生家长的诱惑，也起到了推波助澜的作用。学习成绩不好的学生家长，想通过补课的方式，让自己的孩子成绩提高，将来考上大学；成绩好的学生家长，更想通过补课，让自己的孩子考上名校。
于是，家长通过不同的途径，找心仪的老师为自己孩子补课。老师即使想拒绝都不行。
补课，不仅局限在职老师范围内。在我们丹东，也有许多私立的补课学校，这些学校大多聘请退休的各科有经验的教师，补课费用也很高，给许多家庭增添了沉重的负担。
高考制度不改革，优秀教育资源紧缺，高考依然是改变孩子命运主渠道，补课这个顽固的肿瘤，就很难消除。
师德大拷问：老师能不能在课堂上，把教课内容讲得更明白一些？老师能不能不互相攀比，别人补课不眼红，做自己的本分？学生家长能不能不让孩子去补课？并监督老师私自补课现象存在？打通举报老师私自补课的绿色通道？
地方教委能不能创造公平竞争的教学环境？涉及教育改革的一系列问题，难道就比陈景润的数学难题更难破解？心系教育，尊师重教，我想许多看似无解的问题，都会迎刃而解的。
