邳城镇中心小学课题研究计划 小学数学课题研究计划

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邳城镇中心小学课题研究计划

在本学期中,为保障课题研究有序、顺利进行,制定以下研究计划。

一、提高课题组成员的意识,提高研究的成效。

课题组是课题研究的重要阵地,为了确保课题研究的经常化、制度化、深入化,课题组活动必须正常、高效。课题组成员要提高意识,充分认识课题研究的重要性,要带头开展课题研究工作,并撰写课题研究论文,及时总结课题研究的经验与成果并进行推广。结合本镇资源而开展的研究实际,有针对性、有计划地开展研究并定期进行阶段总结与汇报。及时收集整理课题研究资料,并进行分类汇编,注重研究资料的原始积累。

二、以课题为抓手,创特色品牌

本学期,首先继续营造良好的研究氛围通过课题研究这个平台,营造科研的氛围,督促课题组教师坚持理论学习,丰厚每一位教师的理论积淀。这是课题进展的基础和前提,并且每月进行一次读书沙龙。其次、善于观察、思考、总结和积累,把课题研究当作日常教学的习惯。每位课题组成员都要在日常的教育工作中,练就一双慧眼,善于把教学工作中的各种资源纳入研究的范围。做一个教学的有心人,把撰写教学心得变成一种习惯。

本学期课题研究进度表。

1.进行“培养留心观察习惯促进学生自主学习的研究”课题研究阶段小结。

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2.分学段进行观察活动。做好记录。

6.做好课题研究的各项工作,积极参加镇级评比活动。

7.组织教师评优课评比。

8.课题汇报活动。

三、预期效果

通过本阶段的研究,转变教师教学观念,树立以人的发展为目标的教育思想。改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式,培养学生具有自主意识、创新精神,培养他们探索发现、自我教育的能力,实现以学生主体学习活动为基础的课堂教学,鼓励全体学生参与学习活动;教师要适应学生的个别差异和不同的兴趣,经常提出开放性或发散性的问题,引导学生思考,鼓励学生尝试,养成学生独立探索、研究的习惯,切实提高学生的习作水平。

四、具体措施

1、召开课题组工作会议,布置任务,明确具体研究内容。

(1)落实任务,脚踏实地、事实求实地开展研究;

(2)注意第一手研究资料的收集;

(3)及时整理研究资料;

(4)积极书写相关论文,注重成果的转化。

2、继续加强课题理论的学习,搜集课题的信息,提高研究水平。开展课题研究讲座,对实验教师进行专业的引领。

3、通过采用谈话、问卷、抽查的方式,对学生的留心观察习惯进行一次量化的调研。

4、要求实验教师上好每一节研究课,学校要组织人员对实验课进行评议,全方面进行归纳、分析和总结。

5、组织教师开展优质课竞赛、优秀教学论文和教学案例的评选活动和阶段性研究成果展示会。

五、具体安排

课题研究工作计划表

各子课题制定的具体要求

1课题的制定要以行事例的形式,活动要确立一定的主题。研究要点面相结合。

2每个月要至少有一次课题的活动,每次活动有一定的文字资料

来反映,将上交材料分散到每个月中并及时上传。

3理论的学习,应扩大视野范围,选择具有专业性质的书籍。

4课题组的活动要融入到教研活动中去,让更多的非实验老师了解课题研究的过程,分享课题研究的成果。

子课题活动流程

1课题活动要至少提前一周布置,确立主题,让实验教师做有准备的实验研究。

2课题组要有课题活动记录:其中包括:课题活动主题、时间、地点、实验教师签到、主要的活动内容以及活动评价。

3课题活动结束应及时布置相关实验教师撰写活动材料,确定上交的时间,并及时整理上传。

4每一次课题活动要做好新闻报道工作,及时将课题活动的动态报道上传到中心校网站上,配合学科橱窗做好宣传工作。

城镇中心小学课题研究计划

月份

研究工作的主题及内容

负责人

参加人员

2

1、召开课题组会议,讨论并确定本学期学校的研究计划和各子课题组计划。

2、整理上学期的课题资料及本学期的各组计划,将质量较好的课题材料上传学校网。

子课题

组长

3

1、推荐理论学习书籍(待定)及相关学科专业书籍,学习过程中要求记录学习心得,并适时交流。

2、课题组每周交流一次。

3、积极参加语文、数学、阅读教学三个中心组组织的各项活动。

4、组织一次阅读观摩研讨活动。

5、根据研究主题,上好各人的一节研究课。及时撰写教案和反思。

子课题

组长

教导处

课题组成员

4

1、课题研讨活动:分析研讨课, 学生学习效果分析、教学设计与课题研究的相关性分析。(课题沙龙活动)。

2、理论学习:课题主持人讲座。

3、学生问卷调查:三至四年级。

4、组织一次课外观察实践活动活动。

5、根据研究主题,上好各人的一节研究课。及时撰写教案和反思。

子课题

组长

教导处

课题组成员

5

1、开展课题研究大讨论活动,每个子课题根据自己课题的实验实际展开研讨。

2、根据研究主题,上好各人的一节研究课。上课后及时撰写教案和反思。

子课题

组长

课题组成员

6

1、做好期末课题阶段性小结,汇总课题相关研究成果,课题组长撰写课题组研究总结,成员撰写学期论文,汇总学习心得。

2、汇总有关数据,做好分析工作,尤其是教案、教研课表格、上课图片资料、学期课题图片和资料的收集。

子课题

组长

课题组成员

备注:1、严格按照学校出台的课题管理制度执行;2、根据学校的安排时间有所调整。

  

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