母乳喂养大本营 中国母乳喂养

懿英教育新一年的培训要开始了,又一批伙伴将开始备考国际认证哺乳顾问(IBCLC)。今天的文章与其说是推荐这个培训,不如说是讲讲这个职业给我,我的伙伴们,和我们身边的“母乳环境”带来了什么。

2012年5月以前,中国只有催乳师、通乳师,没有“哺乳指导”。

母乳喂养大本营 中国母乳喂养

2012年5月,北京金泉妈妈会所开办第一期哺乳指导培训的时候,作为第一课“职业道德”的讲师,我走进教室,看到了唯一的一位学员——母乳喂养大本营论坛上活跃的ID“年糕妈-草莓”,来自南京的吕昕。当时头上别着一枚草莓发卡的吕昕,2014年11月与我一同获得了职业资格,成为中国大陆考出来的第一批国际认证哺乳顾问(IBCLC)。

在那之后的一年里,每期培训都像各地母乳妈妈群管理员聚会。那些在我们大本营论坛上,在我们各地母乳群管理员群(所谓的CEO群,地主群^^)里活跃的妈妈们,自己生养了哺乳了还不够,还要为更多妈妈生养哺乳的大环境努力的妈妈们,让“哺乳指导”渐渐地成为了一个群体,一个职业。

渐渐的,开办哺乳指导培训的机构多了,哺乳指导多了,“咱群的谁谁妈去学摸奶了”已经不再新鲜,哺乳遇到困难找哺乳指导,已经开始成为母乳妈妈们的共识。

2013年的新闻是,哺乳指导们有希望接受进阶培训,与国际职业标准接轨了。上海懿英教育的马总说,“我给你们这些小妹妹请来了最好的老师,台湾慈济技术学院护理系的王淑芳教授。”我打趣说,“因为她是中华区国际泌乳顾问考试的联络人,以后我们能不能有资格报考,都是她审核么?”

答案当然不是这样的。懿英教育很敏锐的看到了当时哺乳指导行业的发展瓶颈——行业发展水平低,缺乏执业标准,从业者多是一腔热血的母乳妈妈,在识别用户需求、开发有针对性的服务、提升客户满意度和业务量这些方面,都非常薄弱。有的妈妈觉得,哺乳指导在乳房护理手法上也没比经验丰富的催乳师强多少,虽然会讲很多知识,但网上书上也都可以得到呀。而一心希望妈妈们喂得顺利喂得舒服的哺乳指导们,也常有找不到发力点的郁闷。一种职业,如果不能提供妈妈们争相使用和推荐的具体服务,不能让从业者在收入和工作效果两方面都感受到自己的价值,又怎么能吸引更多高素质人才的加入,让行业蓬勃发展呢。

“我请王淑芳老师来,是因为她不仅搞教学,而且在一线工作。在大学里搞教学说明她学术上有建树,在学生培养上有擅长;在护理和咨询的一线工作,说明她执业经验丰富,懂得这个职业该怎么做,这是对你们最有价值的。”

2013年我们这第一批参加懿英的哺育顾问国际认证教育课程的伙伴们,在近一年的学习和督导实习中,果然在“如何执业”方面收获颇丰。2014年,上海有了中国大陆第一个IBCLC考场,我们也成为了这个考试“史上人数最多的一批非医护专业考生”。而考试的结果竟如此让人惊喜,超过80%的通过率远远高于全球平均通过率。

2014年懿英教育的第二期课程,我们果断送母乳喂养大本营运营团队的另外两名成员参加了。长知识专栏的作者虎妞妈喻琼一边参加培训一边写专栏,针对妈妈们哺乳中具体的困扰写文章,既讲得请怎么回事,又说得出怎么解决,以及解决过程中的具体障碍怎么破。大本营2014年推出的两门线下课程《和宝宝一起好好睡》和《准备充分去上班》已经在11个城市开课,大受欢迎。幕后英雄就是我们的培训主管菓菓妈孙然,一边参加培训,一边把“如何执业”的收获转化成妈妈们最需要的,有针对性的课程产品,踏踏实实为哺乳妈妈分忧。

与2013年几乎全体都是非医护学员不同,2014年虎妞妈和菓菓妈的懿英同学里,有近一半的医生护士,慕师资团队“全部具有丰富一线执业经验”之名而来。2015年懿英培训即将开始之际更传来喜讯,上海市护理学会正式向护理专业人士推荐此培训。

有了哺乳指导这个职业,真好。

哺乳指导有了不断提高执业能力的进修途径,真好。

非医护专业、母乳妈妈出身的哺乳指导,医生、护士等专业人员能在进修过程中相互了解,切磋,真好。

这些,都是我们身边“母乳喂养大环境”让人欣喜的改善!

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过去一年里,有很多哺乳指导和热心妈妈问过我,“IBCLC是怎么回事,我也想学想考”。也有很多哺乳指导说,“虽然我不一定考得过IBCLC,但总觉得学习提高一下也挺好,要不要报名呢?”我讲讲自己的体会,分享给有同样问题的伙伴们做参考:

1. 当且仅当你下定决心,很长时间内以哺乳指导为业的时候才来。

懿英教育的培训叫做“哺乳顾问国际认证教育”,顾名思义,准备考取IBCLC职业资格的话,要参加本培训,以获得报考资格。教的是执业所需的知识、技能、观念。

如果是作为妈妈学习哺育知识,或者作为兼职的哺乳指导提高知识储备,我建议选择其他学习方式,时间更灵活、更从个人兴趣出发、成本更低的学习方式。现在这个网络时代,信息十分发达,即便是英文资料,Google翻译,Skype翻译等也可以让英文水平有限但有耐心的人实现有效学习。

2. 当你感到业务量提升遇到瓶颈时,一定要来!

作为全职的哺乳指导,如果遇到了业务量提升的瓶颈,或者业务量虽然不错,但单位时间收入提升遇到瓶颈,说明你需要学习“如何执业”了。

在中国的母婴服务市场上,有大量没被满足的需求,大量愿意科学哺育的妈妈。但她们需要的不是知识(何况这个时代最丰富最不缺的就是知识),需要的服务——能辅导她们解决问题的服务。而这正是懿英教育的强项。以我参加培训时的老师为例,王淑芳老师是台湾第一位以护理人员身份开办母乳咨询门诊的人,儿科毛心洁医师也开办了自己的母乳哺育诊所,这样的老师能实实在在的教给你如何工作。因为那些付了咨询费给你的妈妈,是把最真诚的期待和信任交给你的人,她们对一次咨询辅导的期待也是最真实的“有效果”、“有可行性”,这样的期待远远高于“你说的太对了”、“你的资格很权威”。她们愿意介绍更多的妈妈来把咨询费付给你,才是对你的能力价值最高的肯定。

3. 刚入行的全职哺乳指导,有了比较稳定的业务量再来。

培训费用不低,所需时间更是很多。对于刚入行的哺乳指导来说,同样的时间用在积累辅导客户经验,精进技术,积累口碑上面,绝对是更有价值的——至少我个人观点是如此。在具备了这些的基础上,再来懿英教育学习报考IBCLC,体会更多,收获更多。

4. 知识诉求是第二,能力提升诉求是第一时再来。

懿英教育的强项是100小时的督导实习。由这些一线工作经验丰富的老师们带着学员实习产科病房中的辅导、产后初期的辅导、一对一哺乳咨询和母乳支持团体的带领。这些不是知识,是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的能力,是“如何执业”的精髓。

前面反复说到,现在这个信息时代里学习知识非常容易。如果入行不久,觉得自己的知识还需要提升巩固,我想包括我在内的很多已经考取IBCLC资格的伙伴都会非常乐于分享学习的教材、途径、网站、资料、翻译和翻墙的软件等等。既然可以低成本,何苦要高成本,何况培训中老师在课堂上主要是点拨学员对知识的理解和运用,而不是讲知识本身。

希望越来越多的妈妈加入哺乳指导行列,希望越来越多的哺乳指导考取IBCLC资格!

【版权声明】本文作者:贝恩母乳育儿研究推进中心总干事,国际认证哺乳顾问(ibclc)董明珠。本文版权归作者本人和贝恩母乳育儿研究推进中心所有。非经授权,请勿转载。如有转载需求,请发邮件至gufengting@bnmuru.org联系。

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