转载 照样子写句子:

原文地址:照样子写句子:作者:阳光晨风

照样子写句子:

1、是字句转换。如:李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

海洋是鱼儿的家。鱼儿的家是海洋。

刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

小军是我的好朋友。(我的好朋友)是(小军)。今天的值日生是他。(他)是(今天的值日生)

八中小学年级班的班长是于智博

郑州是我们的省会

2啊!我

如:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。北京真美啊!我多么想去看看。

这朵花真香啊!我 要好好闻一闻。这座山真高啊!我多么想爬一爬。

这本书真有趣啊,我多么想再读一遍。这件衣服真漂亮啊,我真想让妈妈买下来。

3、反问句改成陈述句:

如:叶子上的虫还用治?有几个虫子怕什么!

叶子上的虫不用治。有几个虫子不用怕。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远

自己的事情还要妈妈去做?自己的事情不要妈妈去做。

小明有那么大的力气?

这苹果都烂了,还能吃?

这么大了,上学还用妈妈送?

这么小伤口怕什么!

4、根据样子扩充句子,使句子更具体生动。(一般为在动词前面加上修饰。形容的词语)

如:小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。

小猴子吃起葡萄来。小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。

星星在天空眨眼。星星在天空(调皮地)眨眼。

小红背着书包上学去。小红背着书包(高高兴兴)上学去。

我要画一个太阳。

河里有许多鱼。

太阳升起来了。

小明笑起来。小明____________笑起来。

5、写带有“吗”或“吧”的句子。

如:你把绿铅笔借给我用一用行吗?今天我和你一起去玩行吗?

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在你可以带我去玩了吧。

我们一起出去玩好吗?你能帮我拿着书吗? 你能把这本书借给我看看吗?

现在可以把这本书借给我看了吧。现在我们可以一起出去玩了吧。

吗?

吧。

6、用“像”“好像”写比喻句。

如:湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。

银杏树的叶子像一把把小扇子。圆圆的月亮像个大玉盘。

大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。

太阳好像一个大火球。小白兔的眼睛好像两颗红宝石。小狗的眼睛好像两颗黑宝石。

好像

7、把字句和被字句的相互转换。

如:太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。

大风把晒在外面的衣服刮跑了。晒在外面的衣服被大风刮跑了。

1)他把小鱼扔进大海里。)被(2)风儿把树叶吹落了。)被(3)教室被小明扫干净了。 )把(4)受伤的燕子被妈妈治好了。)把(

8、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

小狗动物,小牛也是动物。小明我的好朋友,小红也是我的好朋友。

爸爸工人,妈妈也是工人。苹果水果,梨也是水果。

铅笔学习用品,小刀也是学习用品。

9 、人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。

哥哥能用毛笔写字,我也能用毛笔写字。小明能把字写好,小红也能把字写好。

读书能获得知识,读报也能获得知识。炉子能取暖,暖气也能取暖。

小明能把课文背下来,小红也能把课文背下来。

10亲切地:老师亲切地说:你今天的表现真好!

兴奋地:我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:仔细地检查试卷。

小红在很仔细地做手工。

顺利地:我顺利地做完了所有的作业。

可爱的:她是一个可爱的小姑娘。 气球上画着一张可爱的小脸。我有一个可爱的小妹妹。

高兴地:他高兴地叫了起来。 他看着墙上的小红花高兴地笑了。

科利亚望着窗外高兴地笑了。听到这个好消息,大家高兴地跳起来。

快活:阿凡提是一个十分快活的人。我今天很快活。小鱼在水里快活地游来游去。

热腾腾:吃饭了,妈妈端上了热腾腾的米饭,真香啊!

11活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。容-(容易)-这次考试太容易了!读-(朗读)-我们每天早上都要朗读课文。路-(公路)-放学后,我们不能在公路上玩耍。

12 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给光秃秃的小河画上清清的水。

我要给可爱的熊猫画大片的竹林。

我要给不幸的西西画一双好腿。

我要给光秃秃的山画上轻轻的草和绿绿的树

六、照样子写句子

1、人造卫星能造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。

___________________________________也能_______________

2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

___________________________________也是_______________

3、小河上有座石桥。

__________________________________

4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

______________________:______________________

5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给__________________________________

6、你把绿铅笔借给我用一用行吗?

7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

________________________________吗?

__________________________________吧?

8、湖水像一面镜子。

红红的高粱像____________________________

满山的枫叶像____________________________

______________________________________

七、改写句子:(不改变句子的意思,给句子换一种说法。)

例句:叶子上的虫还用治?叶子上的虫子不用治。

1、有几个虫子怕什么!2、学习上遇到困难怕什么?

__________________________________________________

3.难道你没有明白他的意思?4.你是小学生,你不懂得礼貌?

________________________________________________________________

5.我们的学校多漂亮啊!

________________________________

例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

他是王宁的哥哥。我们的语文老师是李老师。

________________________________________________________________

那个穿红衣服的是我弟弟。这个闹钟是我的妈妈在生日那天送给我的。

________________________________________________________________

天空是白云的家。小明是育华小学五年级一班的班长。

_______________________________________________________________________

(二)例:我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。

我把礼物送给好朋友了。红旗被辅导员收起来了。

________________________________________________________________

他把一条条小雨扔进大海。二年级的老师已经把复习资料准备好了。

________________________________________________________________

他把崭新的语文书整坏了。昨天,小明把老师布置的作业完成了。

________________________________________________________________

7、组句子(把下面的词排列成通顺的句子写下来,再加上标点):

1王红少先队员刘明________________________________

2一起打球行吗________________________________

3、每天我们身体锻炼坚持

________________________________________________________________

4天井你们看过天井湖

________________________________________________________________

5、花瓶  谁  这只  是 打碎 ______________________________________

八:按课文填空

(1)________________,_________无改鬓毛衰。儿童相见不相识,______________________

(2)_______潭水深_________________汪伦_________

(3)远上寒山石径斜,____________________。停车______________,霜叶_______________

5_________________,正是橙黄橘绿时。

6、冬天,天上____雪花,地上_____雪毯,树上披着_____,到处___片洁白。

7、田野献上_________,枫林举起______,蓝天飞着_____________,大海奏起____________

9、花______以后,藤上______了几个小葫芦,后来叶子上_________些蚜虫,最后,小葫芦一个个都______了。

10、田野献上()的果实,()举起()的旗帜,蓝天()的鸽子,大海()的乐曲。()亿孩子()()的日子,()()——祖国妈妈的()

11、北京是我国的(),是一座()的城市。

()在北京城的()()墙、()瓦,又(),又()。天安门()是宽阔的(),广场()矗立着人民英雄纪念碑。

北京有许多()的柏油马路。道路两旁()()。北京新建了许多()。立交桥的()有绿毯似的()和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下()()

12、我会()。太阳一晒,我就变成()。升到天空,我又变成极小极小的点儿,连成一片,在空中()。有时候我穿着(),有时候我穿着()()和傍晚,我又把()袍披在身上,人们管我叫“()”

13.我在空中()着,碰到(),就变成() 落下来。人们就管我叫“()”。有时候我变成()下来,人们就管我“()”。到了冬天,我变成()飘下来,人们又管我叫“()”

14、平常我在池子里(),在小溪里(),在()(),在海洋里()、跳舞,()

15、小洁一边吃面包,一边欣赏两岸的()。看,那边的山石像一只()(),这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的()(),好像正在赛跑呢。小洁看得()。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里()()()吸引住了,湖水像一面(),映出了()(),还有变幻的山峦。她觉得自己像在(),又像在()

19、中华世纪坛人如(),歌如()。人们相互(),互相()任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到()的人群,与大家同欢呼,共(),把庆祝活动推向高潮。

九、给句子排排队

1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

)我和爸爸正在菜园里拔草。

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2

)过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

)秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。

)小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

)春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

)每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3

)一天,小明来我家玩。

)他看了看我的几样小玩具。

)他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。

)就拿起笔画起来。

4

)地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

)熊以为他是个死人,就走开了。

)这时候,他吓得连呼吸都停止了。

[转载]照样子写句子:

)伸长鼻子闻他的脸。

)他等熊走开了,连忙爬起来。

5

)正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

)我很高兴:总算尝到海水的味道了。

)爸爸带我到浅海处游泳。

)我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

)原来,海水的味道又苦又涩。

6

)松鼠劝他好好搞卫生。

)他说:“哦,我是要办大事业的。”

)狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。

)好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7

)这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。

)一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。

)就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。

)突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。

)拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。

8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。

()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]

( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。

()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。

( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。

9、()老黄鹂说:“这是卷叶虫。”

()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”

()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”

()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、()老师讲课以后,让大家做四道数学题。

()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。

()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。

()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。

()小宁有一道题不会做,举手问老师。

十【常用标点训练:(,。!?的正确使用)】

(一)1、狐狸为什么说葡萄酸呢(?)2、葫芦藤上挂着三个小葫芦(。)

3、爷爷买的枣儿真甜啊(!)4、你喜欢小柳树还是小枣树(?)

5、我在操场上捡到一枝钢笔(。)6、阿英是苗族小姑娘(。)

7、李华今天怎么没来上课(?)8、我多想有一支马良的神笔啊(!)

9、爸爸给我买了一只新的书包(,)漂亮极了(!)

10、天不过井口那么大(,)还用飞那么远吗(?)

11、春天来了(,)小河里的冰都融化了(。)

12小红正在写作业13北京真美啊(!)14你今天过生日吗(?)

15我在学校捡到一个钱包(。)16 你是二年级的学生吗(?)

17 你的回答真好啊(!)18老师今天怎么会发火呢(?)19今天的天气真好呀(!)

(二)按标点写句子。1(我做完作业了)。2(今天的天气真好啊)!3(你喜欢小白兔还是喜欢狐狸)?

十一、词语接龙

看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101015/261098.html

更多阅读

那里春风沉醉那里绿草如茵 绿草如茵照样子写词语

因为工作的缘故,接触到了很多来自宝岛台湾的朋友,有一位金牛座的大哥,无论大事小情,听到他说的最多的,包括微信里收到最多的词就是“请”和“感谢”。时不时在“感谢”前面还会加上“太”用来表示程度。到底是有多客气或是多大的恩泽?交代

读一读,照样子说句子,再抄写下来。 照样子写句子二年级上

例:白胡子爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也行能爬上去。”仿:鼓励:“试一试吧!。”写在前面的话:昨天上午,在课堂上进行仿句的练习,发现已经有许多孩子完成了句子的练习,接连请了几个小朋友发言,答案基本上是“老师鼓励我……妈妈鼓励

转载 英文手写教程:英文花体手写字体,书写,cursivefont,草书

原文地址:英文手写教程:英文花体手写字体,书写,cursivefont,草书作者:鍐呭悜灏戝厛闃这个可是上了年代的哦^_^是不是很美?如果看过莎翁情史,大家一定被主人公的流畅飘逸的折服了吧!其实学写英文字母比写汉字简单多了,一共就那么一

转载一个天涯牛贴:地缘看世界

此贴涉及历史、政治、地理、军事、时政,对我来说开阔了眼界、增长了见识。让我再次认识到:懂点历史才算一个真正的有文化的人,否则上再多的学,也只是有知识的人。原贴网址:http://www.tianya.cn/publicforum/Content/worldlook/1/223829.

声明:《转载 照样子写句子:》为网友包容梦想分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除