爱华网照样子写句子：
1、是字句转换。如：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
海洋是鱼儿的家。鱼儿的家是海洋。
刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。
小军是我的好朋友。（我的好朋友）是（小军）。今天的值日生是他。（他）是(今天的值日生)。
八中小学二年级二班的班长是于智博。是。
郑州是我们的省会。是
2、真啊！我。
如：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真美啊！我多么想去看看。
这朵花真香啊！我 要好好闻一闻。这座山真高啊！我多么想爬一爬。
这本书真有趣啊，我多么想再读一遍。这件衣服真漂亮啊，我真想让妈妈买下来。
3、反问句改成陈述句：
如：叶子上的虫还用治？有几个虫子怕什么！
叶子上的虫不用治。有几个虫子不用怕。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。
自己的事情还要妈妈去做？自己的事情不要妈妈去做。
小明有那么大的力气？
这苹果都烂了，还能吃？
这么大了，上学还用妈妈送？
这么小伤口怕什么！
4、根据样子扩充句子，使句子更具体生动。（一般为在动词前面加上修饰。形容的词语）
如：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
小猴子吃起葡萄来。小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。
星星在天空眨眼。星星在天空（调皮地）眨眼。
小红背着书包上学去。小红背着书包（高高兴兴）上学去。
我要画一个太阳。
河里有许多鱼。
太阳升起来了。
小明笑起来。小明____________笑起来。
5、写带有“吗”或“吧”的句子。
如：你把绿铅笔借给我用一用行吗？今天我和你一起去玩行吗？
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在你可以带我去玩了吧。
我们一起出去玩好吗？你能帮我拿着书吗？ 你能把这本书借给我看看吗？
现在可以把这本书借给我看了吧。现在我们可以一起出去玩了吧。
吗？
吧。
6、用“像”“好像”写比喻句。
如：湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。
银杏树的叶子像一把把小扇子。圆圆的月亮像个大玉盘。
大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。
太阳好像一个大火球。小白兔的眼睛好像两颗红宝石。小狗的眼睛好像两颗黑宝石。
像
好像
7、把字句和被字句的相互转换。
如：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。
大风把晒在外面的衣服刮跑了。晒在外面的衣服被大风刮跑了。
（1）他把小鱼扔进大海里。（）被（）（2）风儿把树叶吹落了。（）被（）（3）教室被小明扫干净了。 （）把（）（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（）把（）
8、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小狗是动物，小牛也是动物。小明是我的好朋友，小红也是我的好朋友。
爸爸是工人，妈妈也是工人。苹果是水果，梨也是水果。
铅笔是学习用品，小刀也是学习用品。
9 、人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
哥哥能用毛笔写字，我也能用毛笔写字。小明能把字写好，小红也能把字写好。
读书能获得知识，读报也能获得知识。炉子能取暖，暖气也能取暖。
小明能把课文背下来，小红也能把课文背下来。
10。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。
小红在很仔细地做手工。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。 气球上画着一张可爱的小脸。我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：他高兴地叫了起来。 他看着墙上的小红花高兴地笑了。
科利亚望着窗外高兴地笑了。听到这个好消息，大家高兴地跳起来。
快活：阿凡提是一个十分快活的人。我今天很快活。小鱼在水里快活地游来游去。
热腾腾：吃饭了，妈妈端上了热腾腾的米饭，真香啊！
11、活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。容－（容易）－这次考试太容易了！读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。
12 、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给光秃秃的小河画上清清的水。
我要给可爱的熊猫画大片的竹林。
我要给不幸的西西画一双好腿。
我要给光秃秃的山画上轻轻的草和绿绿的树。
六、照样子写句子：
1、人造卫星能造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
___________能_____________，___________也能_______________
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说:______________________
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________
6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
________________________________吗？
__________________________________吧？
8、湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
七、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)
例句：叶子上的虫还用治？叶子上的虫子不用治。
1、有几个虫子怕什么！2、学习上遇到困难怕什么？
__________________________________________________
3.难道你没有明白他的意思?4.你是小学生,你不懂得礼貌?
________________________________________________________________
5.我们的学校多漂亮啊!
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例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
他是王宁的哥哥。我们的语文老师是李老师。
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那个穿红衣服的是我弟弟。这个闹钟是我的妈妈在生日那天送给我的。
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天空是白云的家。小明是育华小学五年级一班的班长。
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（二）例：我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。
我把礼物送给好朋友了。红旗被辅导员收起来了。
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他把一条条小雨扔进大海。二年级的老师已经把复习资料准备好了。
________________________________________________________________
他把崭新的语文书整坏了。昨天，小明把老师布置的作业完成了。
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7、组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）：
1王红少先队员和刘明是________________________________
2一起你和打球我行吗________________________________
3、每天我们身体锻炼坚持都
________________________________________________________________
4、天井你们吗看过的天井湖
________________________________________________________________
5、花瓶 谁 这只 是 打碎 的______________________________________
八：按课文填空
(1)_______离_________,_________无改鬓毛衰。儿童相见不相识，______________________。
(2)_______潭水深_________．________汪伦_________
(3)远上寒山石径斜，____________________。停车______________，霜叶_______________。
（5）__________君_______，正是橙黄橘绿时。
6、冬天，天上____雪花，地上_____雪毯，树上披着_____，到处___片洁白。
7、田野献上_________，枫林举起______，蓝天飞着_____________，大海奏起____________。
9、花______以后，藤上______了几个小葫芦，后来叶子上______了___些蚜虫，最后，小葫芦一个个都______了。
10、田野献上()的果实，()举起()的旗帜，蓝天()的鸽子，大海()的乐曲。()亿孩子()这()的日子，()月()日——祖国妈妈的()。
11、北京是我国的（），是一座()的城市。
()在北京城的()，()墙、()瓦，又()，又()。天安门()是宽阔的()，广场()矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多()的柏油马路。道路两旁()，()。北京新建了许多()。立交桥的()有绿毯似的()和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下()，()。
12、我会()。太阳一晒，我就变成()。升到天空，我又变成极小极小的点儿，连成一片，在空中()。有时候我穿着()，有时候我穿着()，()和傍晚，我又把()袍披在身上，人们管我叫“()”。
13、.我在空中()着，碰到()，就变成() 落下来。人们就管我叫“()”。有时候我变成()下来，人们就管我“()”。到了冬天，我变成()飘下来，人们又管我叫“()”。
14、平常我在池子里()，在小溪里()，在()里()，在海洋里（）、跳舞，()。
15、小洁一边吃面包，一边欣赏两岸的()。看，那边的山石像一只()的()，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的()、()，好像正在赛跑呢。小洁看得()。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里()的()()吸引住了，湖水像一面()，映出了()、()，还有变幻的山峦。她觉得自己像在()，又像在()。
19、中华世纪坛人如（），歌如（）。人们相互（），互相（）任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到（）的人群，与大家同欢呼，共（），把庆祝活动推向高潮。
九、给句子排排队
1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、
（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、
（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4、
（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
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（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、
（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
6、
（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：“哦，我是要办大事业的。”
（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、
（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]
（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
十【常用标点训练：（，。！？的正确使用）】
（一）1、狐狸为什么说葡萄酸呢（？）2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（。）
3、爷爷买的枣儿真甜啊（！）4、你喜欢小柳树还是小枣树（？）
5、我在操场上捡到一枝钢笔（。）6、阿英是苗族小姑娘（。）
7、李华今天怎么没来上课（？）8、我多想有一支马良的神笔啊（！）
9、爸爸给我买了一只新的书包（，）漂亮极了（！）
10、天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）
11、春天来了（，）小河里的冰都融化了（。）
12小红正在写作业（。）13、北京真美啊（！）14、你今天过生日吗（？）
15、我在学校捡到一个钱包（。）16 、你是二年级的学生吗（？）
17 、你的回答真好啊（！）18、老师今天怎么会发火呢（？）19、今天的天气真好呀（！）
（二）按标点写句子。1（我做完作业了）。2（今天的天气真好啊）！3（你喜欢小白兔还是喜欢狐狸）？
十一、词语接龙
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
